初中感恩的演講稿四篇

第頁初中感恩的演講稿四篇初中感恩的演講稿篇1

敬愛的老師們，同學(xué)們：

在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。

俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們天經(jīng)地義的必修課。

摯友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩摯友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。

感恩、歡樂、成長(zhǎng)。三者缺一不行，真誠(chéng)感恩，才能歡樂的在成長(zhǎng)中無悔付出、意外收獲。

初中感恩的演講稿篇2

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用學(xué)問甘露，澆開我們志向的花朵；您專心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我敬愛的老師，愿春天恒久與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您老師節(jié)開心。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀！我不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。尊敬的老師，您的諄諄訓(xùn)誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝愿您：康樂、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻恒久是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成果，來慶賀您的成功！老師，祝您教化的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、和善的、美妙的。愿全部同學(xué)的心扉都向您放開。愿我這小溪的樂音，恒久在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給老師。

今日，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩人，不能用美麗的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用好聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我相識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特殊可親。經(jīng)典語句大全.

那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充溢的愉悅，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力氣，鼓舞著我的斗志。下課時(shí)，每當(dāng)我看到楊老師乏累的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立即精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立即發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成果。一位教化家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必需要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職?！谂嘤⒆拥倪^程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人?！备魑焕蠋?、同學(xué)們，在我們附小，正是有多數(shù)像楊老師這樣為了教化事業(yè)而不辭辛苦、靜默奉獻(xiàn)的老師們，才有一代代附小同學(xué)的強(qiáng)壯成長(zhǎng)，才有今日師大附小的.旺盛昌盛。今日，在母校七十周歲的生日之際，我要傲慢地向全世界大聲地說：“師大附小，我愛你!”最終，祝各位老師、同學(xué)們健康歡樂!感謝大家!

初中感恩的演講稿篇3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

從幼兒園起先，我們?cè)诶蠋煹慕逃伦x書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……

老師或許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可許多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)激勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的將來。

感謝您，老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您，老師，您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。感謝您，老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，都讓我們看到了才智在學(xué)問的海洋中閃耀。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然，我們的祝愿不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出辛苦的老師。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的指責(zé)教化，這同樣是感恩；我們主動(dòng)進(jìn)取，敬重老師的勞動(dòng)成果，這依舊是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，主動(dòng)地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動(dòng)的參加，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充溢陽光，讓志向托起心中不落的太陽。最終，再次預(yù)祝全體老師們：工作順當(dāng)！身體健康！

感謝大家！

初中感恩的演講稿篇4

假如生活是一首充溢詩情畫意的詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;假如生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;假如生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。

古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充溢了感謝。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)逐走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到暖和的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。

20xx年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依舊用這些資金幫助那些比自己更須要幫助的人，從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了挽救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有遺忘黨和國(guó)家對(duì)自己的培育和教化，用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青海抗雪救災(zāi)的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的華蜜，這真是“大愛無聲鑄師魂?！?/p>

在20xx年，北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)競(jìng)賽中，中國(guó)隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及精彩的發(fā)揮，在決賽中成功奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱情掌聲，他們用自己的精彩的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。

歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己;感恩的心，感謝有