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文檔簡介
第第頁中秋活動(dòng)策劃方案900字模板
中秋活動(dòng)策劃方案【篇1】
中秋活動(dòng)策劃方案
策劃主體介紹
本策劃以“中秋節(jié)”為契機(jī),通過策劃一系列的活動(dòng),進(jìn)一步宣揚(yáng)企業(yè)的整體形象,提高品牌的知名度、美譽(yù)度;通過中秋假期,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績。
活動(dòng)主題定位:中秋“奔月”新活動(dòng),傾情派大禮
活動(dòng)對象:全部新老客戶
活動(dòng)時(shí)間:**/9/12、13、14
活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)前期的策劃與宣揚(yáng)工作
任何活動(dòng)都要在實(shí)施前形成宣揚(yáng)效應(yīng),這樣,當(dāng)別人事先知道活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)后,總有一種參加的沖動(dòng)。
第一:盡快制作節(jié)日活動(dòng)的宣揚(yáng)彩頁,彩頁要將活動(dòng)主題鮮亮的表現(xiàn)給大家,同時(shí),對活動(dòng)中的特價(jià)商品還有各項(xiàng)活動(dòng)要一一列舉,突出兩點(diǎn):一是實(shí)惠的價(jià)格,二是多多大禮等您拿。
第二:在節(jié)日前開展宣揚(yáng)。向周邊小區(qū)等人最多的地方散發(fā)彩頁,把活動(dòng)的聲勢先搞起來,相信許多客戶會(huì)有所期盼。
第三:在市區(qū)相關(guān)的報(bào)紙、雜志上做活動(dòng)的廣告,讓更多的人知道這個(gè)活動(dòng)。第四:不間斷在市區(qū)相關(guān)的群和論壇等發(fā)布中秋的相關(guān)活動(dòng)廣告。
活動(dòng)內(nèi)容策劃
首先,活動(dòng)期間,我們以時(shí)間為主線,開展一系列策劃。
第一:限量銷售。
在活動(dòng)期間比較好用。比如每天來購物的前十五名顧客,都將獲得由專賣店送出的超值月餅或者其他物品,另外獲得活動(dòng)期間全部物品八折的超值特惠。
第二:專賣店的全部特價(jià)商品實(shí)行限時(shí)購買。
先將需要做特價(jià)活動(dòng)的商品歸類下,在活動(dòng)期間,立刻推出限時(shí)銷售。比如:我們規(guī)定,在中秋節(jié)當(dāng)天購物的顧客享受超值特惠,專賣店不賺錢,打六折,第二三天購買的打七折,后續(xù)購買不打折。這樣限時(shí)購物能極大提高顧客購物的積極性。
然后,在活動(dòng)期間采用促銷策略
比如:中秋情滿200購物即送“30親情電話卡”。
活動(dòng)內(nèi)容:或許您與親人、伙伴分別了幾個(gè)月或者幾年,中秋節(jié)到了,別忘給自己的親人、伙伴撥個(gè)電話問候一下。每天限量贈(zèng)送、送完即止。
另外,也可以選擇送襪子、月餅等。
最末,會(huì)進(jìn)行一些小游戲以吸引更多顧客。
砸金蛋或抽獎(jiǎng)獲購物券
抽獎(jiǎng):將一個(gè)畫有月亮圖案和五個(gè)一般的乒乓球放在不透亮的箱子里,抽完一個(gè)后,再將與此相同的球放入箱子里再抽,抽兩次為一組,即一次抽獎(jiǎng)完成;每人只限抽一次;顧客抽獎(jiǎng)時(shí)不得觀看箱內(nèi),否那么無效,不予兌換。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):抽到兩次月亮的獲得體育裝備一套,共三個(gè)名額;
二等獎(jiǎng):抽到一次月亮的獲得200購物券一張,共十五個(gè)名額;
優(yōu)勝獎(jiǎng):即參加獎(jiǎng),其他均可獲得超值月餅一份,名額不限。
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、廣告費(fèi)用:元
2、彩頁費(fèi)用:元
3、獎(jiǎng)品費(fèi)用:元
4、促銷禮品費(fèi)用:元
5、現(xiàn)場布置費(fèi)用:元
6、其他應(yīng)急費(fèi)用:元
活動(dòng)評估
前車可鑒,后車之師?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)應(yīng)對此次活動(dòng)進(jìn)行清算和評估,對銷量、盈利、費(fèi)用等各相關(guān)事宜進(jìn)行整理。并總結(jié)此次活動(dòng)的效果、宣揚(yáng)是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購員在活動(dòng)中是否能很好的完成任務(wù)、活動(dòng)是否有效額吸引人流、價(jià)格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動(dòng)更吸引消費(fèi)者眼球等各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),為下次做大型促銷活動(dòng)積累閱歷。從中找出不足和在實(shí)施過程中涌現(xiàn)的問題。
中秋活動(dòng)策劃方案【篇2】
1、活動(dòng)的目的:
今年,中秋節(jié)和老師節(jié)即將來臨。針對中秋節(jié)的放假時(shí)間,學(xué)校讓同學(xué)通過實(shí)踐作業(yè)了解老師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)同學(xué)以師恩、贊師恩、祝愿老師的形式回憶感恩作業(yè),讓我校同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬老師。通過中秋節(jié)“做燈籠”和“給月亮寫詩”的作業(yè),指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)收集信息和感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、教學(xué)內(nèi)容:
〔1〕慶祝中秋節(jié)
1、通過中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣,同學(xué)們在中秋節(jié)假期利用自己的動(dòng)手技能自己制作一個(gè)燈籠。燈籠大小不限,以美觀大方為主。
2、收集與中秋節(jié)、月亮和團(tuán)聚有關(guān)的詩歌、單詞和句子。并記錄下來。你可以從報(bào)紙和書上剪切和粘貼材料。每個(gè)班級(jí)都在教室后面張貼了一張海報(bào)。
〔2〕慶祝老師節(jié)
1、結(jié)合中秋節(jié),每個(gè)同學(xué)手工制作一個(gè)燈籠。中秋節(jié)過后,在燈籠上寫上對老師的祝愿或者對你新學(xué)期學(xué)習(xí)的祝福?!布偃鐭o法寫在燈籠上,請將祝愿卡或愿望以燈籠穗的形式掛在燈籠下〕
每個(gè)班選擇6個(gè)燈籠,帶到新教學(xué)樓一樓懸掛。其他的燈籠掛在班里或者班級(jí)的門窗上。
〔1〕9月10日老師節(jié),每個(gè)同學(xué)可以把自己對老師的祝愿或者新學(xué)期的目標(biāo)和愿望寫在貼紙上,貼在各班級(jí)的區(qū)域。
〔2〕周一,提示同學(xué)做好問候的收集工作,或許是他們的目標(biāo)和愿望。周二上午,閱讀并分發(fā)貼紙,鼓舞同學(xué)張貼自己的愿望和祝福。
〔3〕老師節(jié)早上,同學(xué)在黑板上寫下對老師真誠的問候;
〔4〕布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。
回憶老師關(guān)懷你的感人故事,寫出來。讓我們在回憶中感受到老師的親切?!哺靼嘁?月18日前交一篇優(yōu)秀作文或日記及復(fù)印件到少先隊(duì)部,一班級(jí)除外〕
三、作業(yè)和探究:
1、要求全體同學(xué)做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作,讓同學(xué)重視節(jié)日文化。
2、放假前,分發(fā)假期作業(yè),組織同學(xué)仔細(xì)開展探究感恩活動(dòng)。
中秋活動(dòng)策劃方案【篇3】
設(shè)計(jì)意圖:
中秋到了,為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動(dòng)紅紅火火過一個(gè)開心的節(jié)日。
主題目標(biāo):
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、和小伙伴、老師一起制作月餅、品嘗月餅,感受集體過節(jié)的歡樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。
活動(dòng)預(yù)備:
1、有關(guān)月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。
2、請三個(gè)班派一個(gè)幼兒代表講解并描述一個(gè)有關(guān)中秋的傳奇、故事。
活動(dòng)過程:
一、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁矗?/p>
二、介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、親自制作月餅,體驗(yàn)集體制作月餅的歡樂。
1〕、事先安排好每個(gè)班制作月餅的用量、工具、標(biāo)識(shí)。
2〕、保育老師要實(shí)時(shí)將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。
3〕、衛(wèi)生肯定要保障。
四、講解并描述中秋節(jié)美妙的傳奇。
1〕、師:中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事,請家長代表來講解并描述中秋節(jié)美妙的傳奇。
2〕、人們怎樣過中秋?請幼兒說說你們預(yù)備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節(jié)?〔請幼兒和家長爭論,由幼兒回答〕
3〕、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
五、吃月餅,共同共享歡樂。
1〕、幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊共享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。
六、活動(dòng)小結(jié):
你們今日這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?〔請幼兒說一說自己的感覺〕。“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜愛過這些節(jié)日嗎?
七、活動(dòng)延伸
我們是全員最大的孩子了,我們明白中秋具有吉利、美妙、團(tuán)聚的含義,我們在共享中體驗(yàn)人與人交往的歡樂。更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,并接受了中華文化和美德的教育。
中秋活動(dòng)策劃方案【篇4】
一、活動(dòng)目的:
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓同學(xué)知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳奇、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣揚(yáng),在學(xué)校內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。
二、活動(dòng)時(shí)間
20**年9月**日———9月**日
三、活動(dòng)內(nèi)容
〔一〕加強(qiáng)宣揚(yáng)
1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開展頒獎(jiǎng)儀式。
2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式,讓同學(xué)了解和講解并描述與中秋有關(guān)的民間故事。
〔二〕分階段活動(dòng):
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
活動(dòng)內(nèi)容:
〔1〕搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)溝通,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
〔2〕搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的爭論。
第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一:共看明月皆如此————周一“中秋詩會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)?!脖绷^(qū)〕
活動(dòng)二:每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫活動(dòng),并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張,拍照上交。〔1—2班級(jí)〕
活動(dòng)三:創(chuàng)意祝愿抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻〔黑板報(bào)〕,同學(xué)可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的祝愿寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交?!?—4班級(jí)〕
活動(dòng)四:節(jié)日小報(bào)寄相思————組織同學(xué)開展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng),每班擇優(yōu)交5幅給班級(jí)輔導(dǎo)員。〔5—6班級(jí)〕
活動(dòng)五:歡樂體驗(yàn)爭志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送暖和。
第三階段:佳節(jié)憶月——溝通展示
活動(dòng)一:組織同學(xué)們利用晨會(huì)開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)?!?—2班級(jí)〕
活動(dòng)二:各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式,以及經(jīng)典朗誦會(huì),詩會(huì)的形式開展活動(dòng)成果溝通會(huì)?!?—6班級(jí)〕
中秋活動(dòng)策劃方案【篇5】
活動(dòng)時(shí)間:**年9月21日-9月26日
活動(dòng)主題:喜慶購物百萬讓利
活動(dòng)內(nèi)容:
一.花好月圓時(shí)——進(jìn)門送錢
進(jìn)門就送禮金券10元〔全場流通〕
二.七夕鵲橋
憑參與“十月婚典”的有效證件,購穿戴類商品享受7.7折
三.媚力姻緣
鉆石婚〔60年〕金婚〔50年〕紅寶石婚〔40年〕珍珠婚〔30年〕瓷婚〔**〕的夫婦持有效證件購服裝、鞋帽類商品5--9折
四.感謝婚姻
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