幼兒園秋期園務工作計劃

第4頁共4頁幼兒園秋期園務工作計劃一、指?導思想:?按照常州市?教育局幼教?工作的要求?,在市教育?局和上級教?研部門的指?導下,對照?優(yōu)質(zhì)園驗收?時的各項標?準、以貫徹?落實《幼兒?園教育指導?綱要》為核?心,深化教?學改革,優(yōu)?化保教隊伍?,強化服務?意識,提高?保教質(zhì)量,?不斷豐富辦?園內(nèi)涵,提?升辦園品位?。二、工?作目標:?1、加大硬?件投入力度?,不斷改善?辦園條件,?創(chuàng)設安全舒?適的育人環(huán)?境。2、?強化師資隊?伍建設,不?斷提升教師?綜合素質(zhì)。?3、根據(jù)?本園實際情?況,結(jié)合市?級課題《美?術教學游戲?化的研究》?開展特色教?育、樹立自?身品牌,爭?創(chuàng)特色幼兒?園。4、?模范執(zhí)行《?管理規(guī)范》?,配合學校?創(chuàng)建___?省平安校園?、常州市依?法治校示范?校園。5?、以一流的?師資、一流?的環(huán)境、一?流的服務將?幼兒園建設?成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一?流的幼兒園?。二、主?要措施:?(一)、加?大硬件設備?的投入力度?,創(chuàng)設良好?育人環(huán)境。?本學期,?我園加大硬?件設備的投?入力度,各?班都添置了?空調(diào)、整個?操場都更新?成了塑膠場?地,班級桌?椅全部更新?,另外還添?置了一批鋼?琴和大量的?桌面玩具。?辦公室內(nèi)添?置了電腦及?多媒體設備?等,保證了?幼兒園的活?動能正常、?豐富、優(yōu)質(zhì)?優(yōu)量地開展?,營造了更?安全的游戲?環(huán)境和游戲?氛圍。(?二)、規(guī)范?辦學行為,?實行科學管?理。1、?開學初,本?著崗位公開?、平等競爭?、雙向選擇?的原則,制?定切實合理?的全鎮(zhèn)幼師?擇優(yōu)上崗方?案,促進教?師的優(yōu)化組?合,提__?_位效能。?2、完善?考核制度,?提高管理效?能。逐步?完善各項考?核制度,加?快考核管理?的民主化進?程。集思廣?益、決策透?明、園務公?開,加強教?師的民主參?與、監(jiān)督意?識和公正的?評價意識?3、加強領?導班子建設?。___領?導班子成員?學習《幼兒?園危機管理?實務》、《?現(xiàn)代幼教工?作實務全書?》、《幼兒?園指導綱要?》行動指南?。要求全體?領導班子要?謹記:(?1)緊密團?結(jié)、形成凝?聚力。(?2)率先垂?范,增強號?召力。心系?群眾,激發(fā)?內(nèi)動力。?4.加強常?規(guī)管理,認?真抓好月考?工作。對教?職工的每日?工作進行定?期、不定期?的檢查、評?比,獎懲分?明,提高教?師的工作積?極性。通過?每月”模范?班”、”文?明班”的評?定鼓勵教師?主動參與幼?兒園的管理?,提出合理?的意見和建?議,提高管?理水平。?三、加強園?本培訓,優(yōu)?化教師素質(zhì)?。1、加?強學習指導?,提高師德?修養(yǎng)。每?周一中午為?全體教師_?__學習時?間,教師間?互相借閱教?育書目,形?成較為固定?的讀書體系?。鼓勵教師?將所讀的精?典片段或文?章以小型沙?龍形式介紹?給大家,以?幫助全體教?師提升文化?修養(yǎng)和專業(yè)?品味。2?、___月?份開展《我?愛竹幼》演?講比賽,鼓?勵教師結(jié)合?自己的實際?經(jīng)驗闡述對?幼兒園的觀?點和建議。?3、重視?青年教師的?培養(yǎng)。本?學期新來年?輕教師較多?,除了給青?年教師與骨?干教師簽訂?師徒合同以?外,還規(guī)定?青年教師必?須每月寫一?份教學心得?,在全體教?師會議上談?一談自己參?加教學工作?中的感受與?困惑,通過?面對面、心?對心的交流?,促使全體?教師共同成?長。4、?鼓勵教師積?極參加高一?級學歷__?函授或進修?,爭取在_?__年我園?大專率達_?__%,本?科率達__?_%。5?、積極__?_教師參加?園外___?的各項培訓?活動,要求?回園后向全?體教師介紹?學習內(nèi)容,?并填寫好外?出學習情況?記錄。6?、積極開展?園內(nèi)培訓,?___骨干?教師進行各?類專題講座?和沙龍活動?。四、立?足實際,大?力提升教研?工作。1?、嚴格執(zhí)行?課程計劃。?開學初,制?定科學合理?的課程計劃?,幼兒園將?課堂巡視制?度與月考核?制度結(jié)合起?來,確保課?程計劃的規(guī)?范實施。?2、以年級?組為單位有?計劃地定期?開展好__?_備課活動?,認真抓好?備課、上課?與課后反思?三個環(huán)節(jié),?在教學過程?中盡量多體?現(xiàn)《綱要》?理念,促進?每個幼兒在?原有基礎上?富有個性的?發(fā)展。同時?,做好”一?課三研”活?動,鼓勵教?師勤于探索?、著力創(chuàng)新?,促進教師?間的互研互?學,強化教?研教改的意?識。3、?以考核細則?規(guī)范教師教?育教學常規(guī)?,將隨機考?核、隨堂考?核、月考核?、學期考核?有機結(jié)合,?完善對教師?的過程性評?價。主要從?五個方面來?評價:1?、將采取定?期或不定期?考核班級常?規(guī)工作。2?不定期進班?聽課的質(zhì)效?。3教師參?加教研活動?的態(tài)度、實?效等。4教?學反思、教?育隨筆及區(qū)?角反思。_?__班級幼?兒的發(fā)展水?平和素質(zhì)質(zhì)?量測試成績?。通過以上?幾方面更客?觀地評定教?師的工作,?促動教師更?注重平時的?積累。盡量?來避免工作?中走過場、?搞___。?增強教師工?作責任感和?自覺性。?五、營造科?研氛圍,提?高科研實效?。以”美?術教學游戲?化的研究”?這一課題為?切入口,推?進教科研工?作。隨著教?育研究的進?一步深入,?許多新的問?題會不斷涌?現(xiàn)。我們要?密切___?教研的發(fā)展?動向,發(fā)現(xiàn)?課題研究過?程中的問題?,進行必要?的、切實有?效的探究和?創(chuàng)新。加?強對美術班?教師的考核?力度,經(jīng)常?深入課堂開?展聽課、評?課活動,促?進美術教師?專業(yè)水平的?發(fā)展。定期?開展美術班?畫展,并_?__幼兒外?出寫生等活?動,激發(fā)幼?兒的興趣。?六、加強?安全防范工?作。1、?努力爭創(chuàng)平?安校園。全?體教職工牢?固樹立”安