2022年上期七年級歷史二次階段檢測試卷【模擬試題】

2022年上學期長郡雨外教育集團七年級第二次階段檢測歷史考試試卷問卷命題人：孫凌量審題人：廖里晴總分：100分時量：60分鐘一、選擇題〔本大題共16小題，每題3分，共48分〕1．隋唐時期最顯著的階段特征是A．政權分立與民族融合B．繁榮與開放的時代C．民族關系開展和社會變化D．統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固2.唐朝科舉，以考試成績作為錄取標準；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進土科的錄取率約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。從材料中可以得到的信息是①科舉制是用分科考試的方法來選拔人才②科舉是政府選官的主要來源③科舉選拔的標準是擇優(yōu)錄?、芸婆e考試根本年年進行A．①②B．①③C．②③D．③④3．2022年4月中央電視臺?開講啦?節(jié)目中，工藝美術大師朱炳仁說“在我們的國土上，有一個‘人'字，這個‘人'字的一撇，是長城，這一捺，就是大運河。〞最能證明朱炳仁的觀點的是A．大運河穩(wěn)固了隋朝的統(tǒng)一多民族國家B．大運河有利于加強中外經(jīng)濟文化交流C．大運河促進了南北政治經(jīng)濟文化交流 D．大運河有利于實現(xiàn)隋朝社會穩(wěn)定開展4．以下詩句能反映唐朝“開元盛世〞景象的是A．朱門酒肉臭，路有凍死骨 B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C．野火燒不盡，春風吹又生 D．稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實5．唐代時期中外交流得到了較大的開展，以下能突出表達中國人積極學習外國文化的開放意識和刻苦精神的是A．玄奘西行 B．文成公主入藏 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋6．“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。〞杜甫在?垂老別?一詩中描寫了安史之亂后的慘狀。對安史之亂發(fā)生的原因分析不正確的選項是A．社會上的各種矛盾越來越鋒利 B．唐朝初年所形成的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面C．中央與地方力量比照失去平衡 D．唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗7．某節(jié)歷史課上，教師在黑板上板書著“守內(nèi)虛外、強干弱枝、重文輕武、三冗局面〞等語句，這反映的是哪一朝代的統(tǒng)治狀況A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．宋朝8．以下是宋與遼、西夏、金并立的示意圖，其中錯誤的選項是A．B．C．D．9．?文獻通考?記載：“〔北宋時〕初蜀人以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易。〞這反映在北宋時A．政府開始統(tǒng)一鑄造錢幣B．打破了住宅區(qū)與商業(yè)區(qū)的界線C．出現(xiàn)了世界上最早的紙幣D．經(jīng)商時間不受限制10．某班歷史興趣小組編排有關成吉思汗的課本劇，設置了以下場景。其中不符合史實的是A．桌案上擺著?史記? B．行軍時使用指南針C．登長城觀察軍情 D．營帳內(nèi)掛著元代疆域圖11．史書記載：“起朔漠，并西域平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下歸一。〞建立這一王朝的少數(shù)民族是A.契丹族 B.女真族 C.蒙古族 D.黨項族12．下表反映了古代中國幾個不同時期的文學成就概況。表中②處所代表的歷史時期是時期作者人數(shù)作品數(shù)量經(jīng)典語句①2200多48900多首詩憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。②1330多19900多首詞大江東去，浪淘盡，千古風流人物。③200多600多種劇目天也，你錯勘賢愚枉做天。A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝13．法國人謝和耐在?南宋社會生活史?中說：(宋代中國)“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據(jù)、高度開展的茶鹽企業(yè)非常獨特……〞對此材料解讀正確的選項是A．中國早在宋代已經(jīng)進入現(xiàn)代化行列B．宋代社會商品經(jīng)濟活潑C．宋代茶鹽企業(yè)已采取現(xiàn)代管理制度D．銀企之間票據(jù)流通頻繁14．據(jù)?馬可·波羅行紀?中記載，從大都有許多道路通往各省。按照市鎮(zhèn)的位置，每條大路每隔大約25哩〔英里〕就有一座驛站，在元朝的疆域之內(nèi)，驛站超過10000多所，驛馬超過30萬匹，各種物資都很齊備，不管來自何地的使臣都能得到供給。馬可·波羅作為忽必烈的使者，正是用這些驛站在中國各處旅行的。上述材料反映了A.元朝戰(zhàn)爭頻繁 B.元朝交通便捷C.元朝商業(yè)繁榮 D.元朝農(nóng)業(yè)開展15．史載，鄭和船隊在占城時，“其買賣交易，使用七成淡金或銀。中國青瓷盤碗等品……甚愛之，那么將淡金換易。〞這反映了鄭和下西洋A．加強了經(jīng)濟交流B．開展了航海技術C．樹立了明朝國威D．促進了政治交往16．?明太祖實錄?記載：“自秦始皇始置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其所用者，多有小人專權亂政。我朝罷相，設五府、六部……分理天下庶務，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。〞材料中的觀點是A．廢除丞相可以防止地方專權B．明朝沒有真正廢除丞相C．廢除丞相可以維護政治穩(wěn)定D．廢除丞相是沿襲前朝制度 二、非選擇題〔本大題共3小題，第17題22分，第18題18分，第19題12分，共52分〕17．科舉制度是中國歷史上考試選拔官員的一種根本制度。閱讀材料，答復以下問題?！?2分〕

材料一隋大業(yè)年間,增設進士科,考試作為一項重要制度確立起來。這樣,士人可以不經(jīng)薦舉,直接報名考試。由官府擇優(yōu)錄取,從而糾正了魏晉以來世家大族子弟通過門第進入仕途的局面。材料二

唐取士制度大體沿襲隋朝。士的來源主要是從學校來的生徒和從州縣來的鄉(xiāng)貢……進士科主要考詩賦……思想較為自由，文士多愿應進士科，表現(xiàn)自己的才能，因此唐朝進士科特盛，名人多從進士科出。——范文瀾?中國通史?在唐代，考中進士即具備做官資格，由于宰相多是進士出身，時以應考進士科最為人崇慕，報考人數(shù)最多?？婆e考試允許普通人報考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識分子開辟了一條升官的路?！幾?中國古代文化史?材料三

宋代科舉考試增設詞科，“詞〞受到普遍重視，文學開展煥然一新?？婆e考試錄取士者大幅增加，讀書風氣日盛。?三字經(jīng)??百家姓?等小百科全書成為宋朝幼兒啟蒙讀物，文明高度開展?！幾?中國古代文化史?材料四明朝再度恢復了通過對儒家經(jīng)典的競爭性考試來選拔文官的制度，這套制度后來變成了一種僵死的形式，它一直保持到1905年廢除科舉制度。——湯因比?歷史研究?〔1〕科舉制度正式確立的標志是什么？〔2分〕根據(jù)材料一，概括這一時期選官制度的主要特點?！?分〕〔2〕根據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括唐朝完善科舉制度的重大舉措?！?分〕依據(jù)二和所學知識，說說唐朝科舉制的作用有哪些？〔4分〕

〔3〕根據(jù)三，答復宋代科舉考試的變化對“文明高度開展〞產(chǎn)生了怎樣的影響？〔4分〕試舉出這一時期的一位著名詞人?！?分〕〔4〕材料四對“儒家經(jīng)典的競爭性考試〞采用的答卷文體是什么？〔2分〕結(jié)合所學知識，說明這套制度的“僵死的形式〞產(chǎn)生了怎樣的影響？〔2分〕18．閱讀以下材料，根據(jù)所學知識答復以下問題。〔18分〕材料一：蘇湖熟，天下足?！纤沃V語國家根本，仰給東南?！?宋史?材料二：開放強大的文化活力，蓬勃的貿(mào)易經(jīng)濟，突破了宋以前京師關于夜市的禁令……店鋪、朝廷辦事機構(gòu)與居民住宅錯落相間，朝著大街幾乎隨處可以開設店鋪,坊市制度的崩潰，商業(yè)街取代商業(yè)區(qū)的市，御街兩旁“許市人買賣其間〞，……宋真宗年間出現(xiàn)民間發(fā)行的“交子〞，是世界最早的紙幣，后來為政府接辦……這些都是前代都市所未有過的經(jīng)濟生活景觀。——摘編自馮天瑜主編?中華文化史?材料三：古代的城市主要是作為政治中心，因而也成為經(jīng)濟、文化中心，政治中心的轉(zhuǎn)移，常常導致城市的盛衰。北宋都城東京開封，自五代后梁建都以后日益繁華興盛，到北宋時已開展為當時世界上百萬人口的特大城市。——白壽彝主編?中國通史?請答復：

〔1〕對于研究宋朝東京城市商業(yè)繁榮，宋代一位畫家留下了一個最直觀的史料，這個史料是什么？〔2分〕〔2〕材料一反映了中國古代經(jīng)濟開展的什么現(xiàn)象？〔1分〕結(jié)合所學知識，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因?！?分〕〔3〕根據(jù)材料二，概括東京出現(xiàn)的“前代都市所未有過的經(jīng)濟生活景觀〞。〔6分〕〔4〕根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出兩宋時期除開封以外的百萬人口特大城市?！?分〕請以東京為例，概括指出中國古代城市的開展特點？〔可以摘抄材料〕〔4分〕19．政治制度的創(chuàng)新是人類社會開展中多種因素共同作用的結(jié)果，它對歷史的演進和開展產(chǎn)生著深遠影響。閱讀以下材料，答復以下問題。(12分)材料一(秦朝初年)“法令出一〞，“天下之事無大小，皆決于上。〞——?史記?〔1〕材料一中的“上〞指的是誰？他在地方上推行什么行政制度？(2分)材料二材料二中圖二所示的政治制度名稱是什么？(2分)該制度在權力運行方面有何特點？(2分)材