以寬容讓人舒心為題的600字八年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以寬容讓人舒心為題的600字八年級不要把問題過度放大。抱持寬容態(tài)度，以傾聽來代替爭吵，讓自己變得更溫柔與憐恤。愛有多深，寬容與體諒就有多深，做個擅長體諒的人。寬容不但像溫泉一樣化解人與人的不高興，還會把人們的心靈洗滌明凈。這里給大家整理了一些關(guān)于寬容讓人舒心的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

以寬容讓人舒心為題的作文600字八年級1

夏日午后，蟬聲如織，勾起了我對往日無垠的回憶。

小的時候，同桌向我借了一塊橡皮，同桌用的多了一點，一個角擦沒了，便會引起一場強烈的爭吵：“你怎么用了那么多呀!不行!你得賠我一塊新的!我媽媽昨天剛給我買的新的!”而現(xiàn)在不會了，就一個一兩元錢的橡皮擦，用了就用了吧，反正家里還有呢，犯不上吵得那么強烈呀!

小的時候，上課寫字，同桌超了“楚河漢界”，一不提防碰了我一下，我一個字寫歪了，就還恨在心，不一會兒，就用胳膊肘還了他一下。而現(xiàn)在就不會了，就算字寫歪了也沒什么大不了的，頂多劃掉重新寫一遍唄，有什么呀!

小的時候，上體育課時，有小摯友不提防踢了我一腳，我“嗷”的一聲慘叫，恨得牙癢癢，連忙找到他，狠狠地還給他一腳，讓他也無比疼痛。而現(xiàn)在我長大了，早已不在意那無心的擦碰，更不會居心報復(fù)。

小的時候，同桌看著我的作業(yè)，想抄寫一點，并與我爭搶我的練習(xí)冊，并把我的練習(xí)冊直接撕壞了，我特別惱火，不一小會兒，我也把他的練習(xí)冊給撕壞了。而現(xiàn)在那么不會了，抄就抄吧，反正對他也沒什么好處，害他自己呢!考試他沒得抄。

小的時候，明明自己并有有做任何一件壞事，但老師和家長都冤枉了我，對我一頓亂七八糟的臭罵，我聽后只會撲倒在床上失聲痛哭。而現(xiàn)在，我也并不特別悲傷，我學(xué)會了理解家長和老師，反正我沒做錯事，身正不怕影子斜。

小的時候，晚上玩電腦沒玩夠，媽媽把電腦拿走關(guān)掉了，我只會又哭又鬧，非要再玩兩場不成。而現(xiàn)在，學(xué)會了理解，也明白了事理，不會再鬧，安心地睡覺……

又是一個蟬聲如織的夏天，我明白了：我長大了。

以寬容讓人舒心為題的作文600字八年級2

寬容，指寬宏有氣量，不計較或不追究。“唯寬可以容人，唯厚可以載物?！?/p>

在人與人的日常生活中，難免發(fā)生爭執(zhí)，可在留心斟酌后，這并不值得爭吵，有時讓出一步，才是最好的選擇。清朝有宰相張廷玉家中因宅基糾紛，修書一封“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰艘姶耍B忙讓出三尺，鄰居知道后，深感慚愧，也讓出三尺，成為了著名的“六尺巷”。張宰相用寬容讓鄰里和氣，換來了流芳百世的美名。由此可見，學(xué)會寬容特別重要。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳底?！币煌麩o垠的大海海納百川，在體驗了多數(shù)的意外后，聚集多數(shù)支流。但是，在這個世界上有寬容的地方也就確定有狹隘之處。

在成都，有一種寬窄巷子的文化，當(dāng)?shù)厝苏f：“寬巷子不寬，窄巷子不窄。”這句話彌漫了人生聰慧，寬窄與狹隘只是相對而言，寬是豁達，窄即精微。有寬才有窄，這是玄妙的道家思想，也是一種人生美學(xué)。人生在世，有寬便有窄，行到寬處寬容他人，行到窄處寬容自己。所以我們學(xué)會寬容，也就是學(xué)會了人生的大聰慧。當(dāng)遇到逆境時，學(xué)會寬容，遇到寬處不高傲，遇到窄處不氣餒，內(nèi)心寬容，世界也變大了。在寬窄之中，我們不難察覺學(xué)會寬容，才是真正的人生智者。

人要學(xué)會寬容，寬容親人，多一份血濃于水的和暖;寬容摯友，多一份知無不言的信任;寬容自己，多一份怡然自滿的生活。學(xué)會寬容，寬容他人，寬容自己，才會讓人生道路越走越寬，成為一名智者。

以寬容讓人舒心為題的作文600字八年級3

冬日里的一個入夜，蒙蒙細雨。馬路在施工，地上坑坑洼洼。機動車已經(jīng)繞道而行，行人、自行車、助動車共用一條狹長的道路。我深一腳淺一腳地擇著干一點的路走著。好在人不多。

哐!一輛飛馳而過的助動車重重摔倒在地的聲音!地上黑乎乎的泥漿啪啪地濺得我臉上、衣服上四處都是?？諝饫锷l(fā)出老鴨湯的味道。一個保溫瓶的瓶蓋和瓶身首尾分開，里面的東西流了一地?！鞍パ?”我迅速跳開，右手揩掉臉上的泥漿，怒眼瞪著那個肇事者。

剛要大聲誹謗的話一下子就咽了回去。這位肇事者，一個五十多歲的大伯，他摔在地上，右腿還憋在屁股下面，齜著牙咧著嘴，想要用手撐地站起來，努力了兩三次還是嘆了一口氣地坐在了污糟糟的泥漿地里。他比我慘多了!我心一軟，上前一步，彎腰問：“你怎么樣?能自己起來嗎?”大伯挪著自己的右腿，擺了擺手，苦笑著：“我理應(yīng)沒事。方才急著給醫(yī)院病人送鴨湯，一不提防……把您這么白的棉襖……真是對不起!”是啊，我這件白色羽絨服，媽媽說不耐臟，我堅持要買?，F(xiàn)在才穿兩天就臟成這樣。哎，已然如此，能怎么辦呢?估計羽絨服還同時喝到了一些鴨湯，!回到家媽媽的嘮叨又得殺了我。

“算了算了，你人沒事就最好了。約莫送給病人的湯太好喝，我的羽絨服想嘗個鮮吧!”我笑著幫大伯把車從水洼里扶了起來。

其時，雨已停。天空中的星星向我刺眼，對我微笑……夢想媽媽聽完我的故事，也會給我一個大大的笑臉，體諒我的羽絨服的嘴饞。

以寬容讓人舒心為題的作文600字八年級4

寬容就像一顆顆亮堂的星星，指引著我們前進的方向，寬容就像一條小船，帶我們走進奇異的世界里。寬容是一種神秘的氣力。

曾記得，我有一張試卷沒有做完就回家了，其次天早晨上數(shù)學(xué)課時，老師點到我的名字，叫我去外面寫檢討書，我不理解老師為什么要讓我寫檢討書。星期三時，老師問我有沒有把試卷補好，我在慚愧中悄悄低下了頭。雖然我沒有完成作業(yè)，可是這一個星期以來，老師從來沒有罵過我，打過我，這讓我下定決心要專心補好作業(yè)，到了星期四，我終究把試卷補好了。這就是寬容的氣力。

曾記得，我有一次沒有把作文寫好，我去作文班時，老師過來問我：“作文寫好了沒有?”我搖搖頭，那一瞬間，伴隨著愧疚和難為情，我的眼眶濕了，可是老師卻更加溫柔地跟我說：“以后確定要自覺一點，不能讓老師催你寫?！蔽乙詾槲覕喽〞芰P，結(jié)果卻沒有。我的內(nèi)心深受感動，對老師更加感恩，聽課也變得特別專心，這就是寬容的氣力。

曾記得，我在幼兒園的時候同學(xué)們玩耍，捉追趕打鬧中，不提防把老師的花瓶給打碎了，我被嚇壞了，癱坐在地上哇哇大哭。老師聽聞趕過來，把我從地上扶起來，讓我坐在椅子上，關(guān)切地問我：“沒事兒吧?沒被刺傷就行。”老師摸摸我的頭，還給了我一瓶汽水。媽媽聽說了這件事之后趕到了學(xué)校，她一邊和老師談話，一邊看著我?；丶业穆飞?，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是和我說了一聲：“以后玩的時候確定要提防一點，不要破壞公物，要多加留神?！甭犃藡寢屵@一番話，我的眼眶又潤濕了，對老師和媽媽都彌漫了感恩，也明白了大量道理，這就是寬容的氣力。

寬容的氣力真宏偉，陪伴我長成和暖、有愛的人。

以寬容讓人舒心為題的作文600字八年級5

天空，容納每一朵云的飄逸;大海，采納每一條河的奔流。擁有寬容的心態(tài)，即使是嚴冬，也會陽光明媚，春暖花開。

那是晴朗的一天。中午放學(xué)時，父親來接我回家。我把車門開啟，坐了上去，父親轉(zhuǎn)動了方向盤。我們走的正是一條擁堵的路段，左擠右擠，終究插到了最前面，只等待著綠燈亮起。

綠燈亮了，父親剛要踩油門向前行駛，突然看到有一位拄著拐棍的老人，正顫顫巍巍的，一步一步的走來。我看了一眼父親，父親沒有做聲，只是原地不動地停在那里，“怎么還不走?”我大聲的詢問。爸爸還是不吭聲，當(dāng)那個老人走到我們的車前時，他僵硬地轉(zhuǎn)到綠燈亮起的地方，又不知使出了多大的勁兒，又轉(zhuǎn)到我們車前，面向父親。

父親還是不吭聲，臉上卻漾起寧靜的微笑，我轉(zhuǎn)頭看了看后面的車，也都在焦急的等待，卻沒有一個人鳴笛。人們的目光又聚集在老人身上，父親輕輕向他伸出手，做了一個向前走的手勢。那個老人便努力地向前走，有的人搖下車窗，悄悄地觀看，嚴重也都滿是擔(dān)憂和關(guān)注，等到那位老人終究過了馬路時，紅燈卻亮了。那位老人又轉(zhuǎn)過身，緩慢地向這邊彎了一