八年級下冊新版物理第一章力-課件

第七章第一節(jié)力第七章第一節(jié)力一、力問題：什么是力？問題：你能否舉出生活中用力的事例？一、力問題：什么是力？問題：你能否舉出生活中用力的事例？馬拉車，馬用力，車受到了力人拉彈簧，人用力，彈簧受到了力人搬箱子，人用力，箱子受到了力人舉杠鈴，人用力，杠鈴受到了力馬拉車，馬用力，車受到了力人拉彈簧，人用力，彈簧受到了力人搬人人人馬拉搬舉拉彈簧箱子杠鈴車問題3：這些事例中有哪些相同點？物體物體作用結(jié)論：力是物體對物體的作用。施力物體受力物體人人人馬拉搬舉拉彈簧箱子杠鈴車問題3：這些事例中有哪些相同點一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間能否產(chǎn)生力的作用？SN結(jié)論：一個力的存在，必須同時有施力物體、受力物體。一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間能否產(chǎn)生力的作用？結(jié)論：一個力的存在，必須同時有施力物體、受力物體。結(jié)論：不接觸的物體間也可以有力的作用。力用符號__表示，單位是____，簡稱__，符號是__。牛F牛頓N一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間反饋練習(xí)一1．力是物體對物體的_____，用符號__表示。2．力的單位是______，符號___。3．下列關(guān)于力的敘述中正確的是（）

A．一個物體就能產(chǎn)生力的作用

B．彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用

C．有施力物體時，卻不一定有受力物體

D．沒有物體就沒有力作用DF牛頓N反饋練習(xí)一1．力是物體對物體的_____，用符號__表示。作二、力的作用效果問題：力作用在物體上時會產(chǎn)生什么效果？二、力的作用效果問題：力作用在物體上時會產(chǎn)生什么效果？①力可以改變物體的形狀弓的形狀發(fā)生改變。沙發(fā)的形狀發(fā)生改變。撐桿的形狀發(fā)生改變。竹子的形狀發(fā)生改變。①力可以改變物體的形狀弓的形狀發(fā)生改變。沙發(fā)的形狀發(fā)生改變C接球手將棒球擊出運動方向發(fā)生了改變A投球手棒球投擲出靜止運動B棒球被接球手接住運動靜止運動的快慢發(fā)生改變運動的方向發(fā)生改變運動的快慢和方向同時改變②力可以改變物體的運動狀態(tài)C接球手將棒球擊出運動方向發(fā)生了改變A投球手棒球投擲出靜二、力的作用效果①力可以改變物體的形狀②力可以改變物體的運動狀態(tài)通過力的作用效果來反應(yīng)力的存在——轉(zhuǎn)換法二、力的作用效果①力可以改變物體的形狀②力可以改變物體的問題：用手握緊玻璃瓶時，握力的作用效果是什么？通過裝滿水的瓶子上的洗玻璃管中的液柱變化反應(yīng)玻璃瓶的微小形變——放大法問題：用手握緊玻璃瓶時，握力的作用效果是什么？通過裝滿水的瓶反饋練習(xí)二1．如圖所示，使受力物體形狀發(fā)生改變的是（）

A．用力拉弓，弓被拉彎B．用力蹬，自行車加速前進

C．用力墊球，球飛出去D．瞄準射擊，子彈飛出2．如圖所示，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）

A．手對彈簧的拉力B．人對跳板的壓力

C．手對弓的拉力D．磁鐵對小鐵球的吸引力DA反饋練習(xí)二1．如圖所示，使受力物體形狀發(fā)生改變的是（反饋練習(xí)二3．下列情況中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）

A．小朋友正在蕩秋千

B．雨滴從空中豎直加速下落

C．關(guān)閉發(fā)動機后，正在水平路面上滑行的汽車

D．?？吭诼放缘钠?．下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）

A．汽車起動

B．汽車減速上坡

C．汽車拐彎

D．汽車在平直的公路上勻速直線行駛DD反饋練習(xí)二3．下列情況中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（三、力的三要素問題：哪些因素會影響力的作用效果？①②F③F④F比較②③可知：比較②④可知：力的大小會影響力的作用效果。力的方向會影響力的作用效果。三、力的三要素問題：哪些因素會影響力的作用效果？①②F③F④問題：除大小、方向外，還有什么影響力的作用效果？ABBA用同樣大小、方向相同的力推門，作用在A點比作用在B點更容易將門推開。用同樣大小、方向相同的力擰螺母，作用在A點比作用在B點更容易將螺母擰緊。力的作用點會影響力的作用效果。問題：除大小、方向外，還有什么影響力的作用效果？ABBA用同力的三要素力的方向力的大小力的作用點三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．力的三要素力的方向力的大小力的作用點力的三要素力的方向力的大小力的作用點三、力的三要素力的三要素三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．箭頭線段點2.力的示意圖：用一條帶箭頭的線段來表示力。問題：怎樣簡單、直觀的表示力？三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．箭頭線例一位同學(xué)沿水平方向用50牛的力向右推箱子，請在圖中畫出這個力的示意圖。O=50NF①找出作用點，用符號O表示②沿力的方向畫一條線段，其長短表示力的大?、墼诰€段末端畫箭頭表示力的方向④標注力的符號及大小例一位同學(xué)沿水平方向用50牛的力向右推箱子，請在圖中畫出這個三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．2.力的示意圖：用一條帶箭頭的線段來表示力。用力的示意圖來表示力

——模型法三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．2.反饋練習(xí)三1．下列選項中不能影響力的作用效果的是（）

A．力的大小

B．力的方向

C．力的作用點

D．力的單位2．用細線將一乒乓球懸掛起來，請在圖中畫出細線對乒乓球的拉力的示意圖。DOF反饋練習(xí)三1．下列選項中不能影響力的作用效果的是（）四、力的作用是相互的閱讀課本想想做做，思考會有發(fā)生什么現(xiàn)象。四、力的作用是相互的閱讀課本想想做做，思考會有發(fā)生什么現(xiàn)象。四、力的作用是相互的物體間力的作用是相互的。閱讀課本想想做做，思考會有發(fā)生什么現(xiàn)象。F1F2F1F2四、力的作用是相互的物體間力的作用是相互的。閱讀課本想想做做反饋練習(xí)四1．踢足球時，腳對足球施加力的作用，同時腳也感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力作用是_______的，使腳感到痛的力的施力物體是_________。2．游泳時，用手和腳向后劃水，人向前進，這是什么原因？答：游泳時，手和腳向后滑水，給水一個向___的力，因為_____________________，所以給人一個向___的力，人就向前進。相互足球后前物體間力的作用是相互的反饋練習(xí)四1．踢足球時，腳對足球施加力的作用，同時腳也感到痛力概念力的作用效果力的三要素力的示意圖定義符號單位力的作用是相互的改變形狀改變運動狀態(tài)運動快慢改變運動方向改變同時改變力的大小力的方向力的作用點力概念力的作用效果力的三要素力的示意圖定義符號單位力的作用是達標檢測1．有關(guān)力的說法錯誤的是（）

A．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)

B．不接觸的兩個物體間也可以產(chǎn)生力的作用

C．兩個物體相互作用，一定有一個物體受力，另一個物體不一定受力

D．一個物體對另一個物體施力時，另一個物體也同時對它施加力的作用2．下列現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）

A．把橡皮泥捏成不同造型

B．籃球撞擊在籃板上被彈回

C．用力把鉛球推出

D．進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪A達標檢測1．有關(guān)力的說法錯誤的是（）CA達標檢測3．如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）

A．大小有關(guān)

B．方向有關(guān)

C．作用點有關(guān)

D．大小、方向、作用點都有關(guān)4．畫出水平地面上的小車受到的水平向作的拉力的示意圖。

BOF達標檢測3．如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實第七章第一節(jié)力第七章第一節(jié)力一、力問題：什么是力？問題：你能否舉出生活中用力的事例？一、力問題：什么是力？問題：你能否舉出生活中用力的事例？馬拉車，馬用力，車受到了力人拉彈簧，人用力，彈簧受到了力人搬箱子，人用力，箱子受到了力人舉杠鈴，人用力，杠鈴受到了力馬拉車，馬用力，車受到了力人拉彈簧，人用力，彈簧受到了力人搬人人人馬拉搬舉拉彈簧箱子杠鈴車問題3：這些事例中有哪些相同點？物體物體作用結(jié)論：力是物體對物體的作用。施力物體受力物體人人人馬拉搬舉拉彈簧箱子杠鈴車問題3：這些事例中有哪些相同點一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間能否產(chǎn)生力的作用？SN結(jié)論：一個力的存在，必須同時有施力物體、受力物體。一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間能否產(chǎn)生力的作用？結(jié)論：一個力的存在，必須同時有施力物體、受力物體。結(jié)論：不接觸的物體間也可以有力的作用。力用符號__表示，單位是____，簡稱__，符號是__。牛F牛頓N一、力問題：一個物體能否產(chǎn)生力的作用？問題：不接觸的物體之間反饋練習(xí)一1．力是物體對物體的_____，用符號__表示。2．力的單位是______，符號___。3．下列關(guān)于力的敘述中正確的是（）

A．一個物體就能產(chǎn)生力的作用

B．彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用

C．有施力物體時，卻不一定有受力物體

D．沒有物體就沒有力作用DF牛頓N反饋練習(xí)一1．力是物體對物體的_____，用符號__表示。作二、力的作用效果問題：力作用在物體上時會產(chǎn)生什么效果？二、力的作用效果問題：力作用在物體上時會產(chǎn)生什么效果？①力可以改變物體的形狀弓的形狀發(fā)生改變。沙發(fā)的形狀發(fā)生改變。撐桿的形狀發(fā)生改變。竹子的形狀發(fā)生改變。①力可以改變物體的形狀弓的形狀發(fā)生改變。沙發(fā)的形狀發(fā)生改變C接球手將棒球擊出運動方向發(fā)生了改變A投球手棒球投擲出靜止運動B棒球被接球手接住運動靜止運動的快慢發(fā)生改變運動的方向發(fā)生改變運動的快慢和方向同時改變②力可以改變物體的運動狀態(tài)C接球手將棒球擊出運動方向發(fā)生了改變A投球手棒球投擲出靜二、力的作用效果①力可以改變物體的形狀②力可以改變物體的運動狀態(tài)通過力的作用效果來反應(yīng)力的存在——轉(zhuǎn)換法二、力的作用效果①力可以改變物體的形狀②力可以改變物體的問題：用手握緊玻璃瓶時，握力的作用效果是什么？通過裝滿水的瓶子上的洗玻璃管中的液柱變化反應(yīng)玻璃瓶的微小形變——放大法問題：用手握緊玻璃瓶時，握力的作用效果是什么？通過裝滿水的瓶反饋練習(xí)二1．如圖所示，使受力物體形狀發(fā)生改變的是（）

A．用力拉弓，弓被拉彎B．用力蹬，自行車加速前進

C．用力墊球，球飛出去D．瞄準射擊，子彈飛出2．如圖所示，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）

A．手對彈簧的拉力B．人對跳板的壓力

C．手對弓的拉力D．磁鐵對小鐵球的吸引力DA反饋練習(xí)二1．如圖所示，使受力物體形狀發(fā)生改變的是（反饋練習(xí)二3．下列情況中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）

A．小朋友正在蕩秋千

B．雨滴從空中豎直加速下落

C．關(guān)閉發(fā)動機后，正在水平路面上滑行的汽車

D．?？吭诼放缘钠?．下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）

A．汽車起動

B．汽車減速上坡

C．汽車拐彎

D．汽車在平直的公路上勻速直線行駛DD反饋練習(xí)二3．下列情況中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（三、力的三要素問題：哪些因素會影響力的作用效果？①②F③F④F比較②③可知：比較②④可知：力的大小會影響力的作用效果。力的方向會影響力的作用效果。三、力的三要素問題：哪些因素會影響力的作用效果？①②F③F④問題：除大小、方向外，還有什么影響力的作用效果？ABBA用同樣大小、方向相同的力推門，作用在A點比作用在B點更容易將門推開。用同樣大小、方向相同的力擰螺母，作用在A點比作用在B點更容易將螺母擰緊。力的作用點會影響力的作用效果。問題：除大小、方向外，還有什么影響力的作用效果？ABBA用同力的三要素力的方向力的大小力的作用點三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．力的三要素力的方向力的大小力的作用點力的三要素力的方向力的大小力的作用點三、力的三要素力的三要素三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．箭頭線段點2.力的示意圖：用一條帶箭頭的線段來表示力。問題：怎樣簡單、直觀的表示力？三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．箭頭線例一位同學(xué)沿水平方向用50牛的力向右推箱子，請在圖中畫出這個力的示意圖。O=50NF①找出作用點，用符號O表示②沿力的方向畫一條線段，其長短表示力的大小③在線段末端畫箭頭表示力的方向④標注力的符號及大小例一位同學(xué)沿水平方向用50牛的力向右推箱子，請在圖中畫出這個三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．2.力的示意圖：用一條帶箭頭的線段來表示力。用力的示意圖來表示力

——模型法三、力的三要素力的三要素力的方向力的大小力的作用點1．2.反饋練習(xí)三1．下列選項中不能影響力的作用效果的是（）

A．力的大小

B．力的方向

C．力的作用點

D．力的單位2．用細線將一乒乓球懸掛起來，請在圖中畫出細線對乒乓球的拉力的示意圖。DOF反饋練習(xí)三1．下列選項中不能影響力的作用效果的是（）四、力的作用是相互的閱讀課本想想做做，思考會有發(fā)生什么現(xiàn)象。四、力的作用是相互的閱讀課本想想做做，思考會有發(fā)生什么現(xiàn)象。四、力的作用是相互的物體間力的作用是相互的。閱讀課本想想做做，思考會有發(fā)生什么現(xiàn)象。F1F2F1F2四、力的作用是相互的物體間力的作用是相互的。閱讀課本想想做做反饋練習(xí)四1．踢足球時，腳對足球施加力的作用，同時腳也感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力作用是_______的，使腳感到痛的力的施力物體是_________。2．游泳時，用手和腳向后劃水，人向前進，這是什么原因？答：游泳時