2022年小班國慶活動方案

2022年小班國慶活動方案一、活動名稱：國慶節(jié)二、活動目標：1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、讓幼兒知道十月___日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。三、活動準備：1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。四、活動過程：(一)開始部分：以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。(二)基本部分;1、引導幼兒初步了解十月___日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。(三)結束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。五、活動效果;在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月___日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。小班國慶活動方案二每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會為他慶祝。祖國也有自己的生日，每年的國慶節(jié)前后，到處都是張燈結彩，沉浸在一片歡樂之中。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽六十三歲生日，周恩來紅軍小學幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動：小一班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現(xiàn)節(jié)日期間熱鬧的情景，感受歡樂的氣氛，初步萌發(fā)幼兒愛祖國的情感;小二班：《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗、掛彩旗等活動，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛，為祖國媽媽的生日表達自己的祝福;小三班：《國旗，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義，并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。附：小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》活動目標：1、知道每年的___月___日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍?；顒訒r間：____年___月___日下午三點活動形式：親子集體活動活動準備：1、幼兒園每年慶國慶照片。2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。4、畫有天安門廣場的展板一塊?；顒舆^程：一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)師幼談話。2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?二、介紹國慶節(jié)。1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?教師總結：十月___日是國慶節(jié)，是祖國的生日。2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。師：大家是怎樣慶祝的?親子交流。3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?2、親子合作做氣球。四、親子共同布置展板。師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!小班國慶活動方案三一、主題說明國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月___日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、主題目標1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。三、環(huán)境創(chuàng)設1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、家園共育1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。2、帶領孩子共同制作和品嘗1——___種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。4、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。五、主要活動活動一：國慶前夕活動目標：1、了解十月___日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。材料與環(huán)境創(chuàng)設：去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目指導要點：1、談論現(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。2、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。3、說說我們準備怎樣歡度國慶。活動二：首都——北京活動目標：1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設：1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。2、首都北京的錄象。指導要點：1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、___紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》活動三：欣賞《國歌》活動目標：讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機指導要點：1、讓幼兒欣賞一遍國歌。2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)3、教師小結不同升旗的儀式。4、教師彈奏國歌，演唱國歌。5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌?；顒铀模侯I獎臺上活動目標：1、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。材料與環(huán)境創(chuàng)設：1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。2、在活動室一角搭好領獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。3、國旗一面;國歌磁帶指導要點：1、舉行頒獎儀式。2、觀看運動員登臺領獎的錄象。3、認識國旗，聽國歌。4、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍?；顒游澹骸皡⒂^”天安門活動目標：1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。2、引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。材料與環(huán)境創(chuàng)設：收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。指導要點：1、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。3、邀請弟弟妹妹參觀展覽?；顒恿焊栉琛覑郾本┨彀查T活動目標：1、了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。材料與環(huán)境創(chuàng)設：收集有關首都北京的兒歌等歌曲。指導要點：1、跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結伴為歌曲配動作造型?；顒悠撸何沂侵袊⊥尥藁顒幽繕耍?、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。材料與環(huán)境創(chuàng)設：1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。2、世界地圖、中國地圖指導要點：1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。3、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。5、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》?；顒影耍寒媯€中國娃娃活動目標：1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。材料與環(huán)境創(chuàng)設：娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。指導要點：1、出示一張中國娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什么?2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。3、幼兒作畫，教師巡回指導。4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。5、跳集體舞：我是中國小娃娃活動九：看燈籠活動目標：1、通過觀察燈籠特點，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。材料與環(huán)境創(chuàng)設：1、活動室門口節(jié)日的布置——掛___盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)2、得數(shù)是5的加法式題卡指導要點：1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為___盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示___盞小的燈籠加上___盞大的燈籠，一共是___盞燈籠等等。活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看活動目標：1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。材料與環(huán)境創(chuàng)設：火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。指導要點：1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花?4、用火柴、棉簽粘貼禮花活動十一：造長城活動目標：1、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊。2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗，形成合作意識，提高合作能力。材料與環(huán)境創(chuàng)設：1、收集各類紙盒2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等3、沙池指導要點：1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。2、長城是怎么樣的?有哪些部分構成?(烽火臺、古城墻)3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?