公開課：聲母平翹舌辯證課件

聲母平翹舌辨正聲母平翹舌辨正平舌音（舌尖前音）——z、c、s翹舌音（舌尖后音）

——zh、ch、sh、r平舌音（舌尖前音）——z、c、s翹舌音（舌尖后z、c、s——平舌音（舌尖前音）發(fā)音要領(lǐng)發(fā)舌尖前音（即平舌音）時(shí)舌尖抵住(z、c)或接近(s)齒背，舌尖平伸。z、c、s——平舌音（舌尖前音）發(fā)音要領(lǐng)發(fā)舌尖前音（即

z——滋字總最做藏族字詞走私總則自尊平舌音字、詞練習(xí)

c—粗才錯(cuò)廁詞層次草叢猜測(cè)催促?gòu)拇藄

—賽速三色私四歲速算色素瑣碎思索z——滋字總發(fā)音要領(lǐng)發(fā)翹舌音時(shí)舌頭放松，舌尖輕巧地接觸(zh、ch)或接近(sh、r)硬腭前部，舌尖翹起。zh、ch、sh、r——翹舌音（舌尖后音）發(fā)音要領(lǐng)發(fā)翹舌音時(shí)舌頭放松，舌尖輕巧地接觸(zh、ch)或接

zh——知磚追捉章正直茁壯政治招展主張翹舌音字、詞練習(xí)

ch—吃吹穿差輸

出差充斥超產(chǎn)長(zhǎng)城出產(chǎn)sh

—師沙收善順事實(shí)施舍舒適述說(shuō)身世

r

—扔繞如染潤(rùn)仍然容忍柔軟榮任如若zh——知磚追如何判斷單字聲母的平翹舌一、記少不記多：3500個(gè)常用漢字中，平舌音只有260多個(gè)，大大少于翹舌音。

例：sen：常用的只有森,其他都為翹舌深、伸、身、沈、什、滲、神

如何判斷單字聲母的平翹舌一、記少不記多：3500個(gè)常用漢字中二、利用漢字聲旁類推：漢字中的形聲字偏旁往往代表字的讀音，只要記住代表“聲旁”的正確讀音，就可以舉一反三。

例：章（zhang）——障、樟、瞕、彰

申（shen）——伸、神、審、紳、嬸

此（ci）——疵、呲、雌二、利用漢字聲旁類推：三、利用聲韻配合規(guī)律類推：1、z、c、s不能與ua、uai、uang相拼。

例：抓、刷、踹、帥、莊、窗、霜都是翹舌。2、z、c、s與韻母en相拼的很少。常用的有：怎、參、森

其他的如：珍、深、陳、神、沈、真都是翹舌。

三、利用聲韻配合規(guī)律類推：3、c與ou相拼的字，除了湊、腠等少數(shù)字外，其余均是翹舌。4、以u(píng)n作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬”四個(gè)字的聲母是sh,其余聲母是s。

5、以ong作韻母的字中，聲母只有s,沒(méi)有sh。

3、c與ou相拼的字，除了湊、腠等少數(shù)字外，其余均是翹舌。輸滋宅抓

森誦持臟宿舍炒菜日程招展給下列字詞寫出聲母輸滋宅Z——zh雜—閘災(zāi)—摘資—支最—墜宗—終C——ch擦—插餐—攙粗—初冊(cè)—徹催—吹S——sh灑—傻?！獋肌獛熒曩悺獣窬C合訓(xùn)練一：?jiǎn)巫謱?duì)比訓(xùn)練Z——zh綜合訓(xùn)練一：?jiǎn)巫謱?duì)比訓(xùn)練綜合訓(xùn)練二：組詞對(duì)比訓(xùn)練自序——秩序

支援——資源照舊——造就祠堂——池塘電池——電磁推遲——推辭私人——詩(shī)人

閃光——散光商業(yè)——桑葉綜合訓(xùn)練二：組詞對(duì)比訓(xùn)練自序——秩序支

史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。

出租車司機(jī)師傅。

他是一位中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人的私人秘書。綜合訓(xùn)練三：句子訓(xùn)練史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。綜合訓(xùn)練三：句子

(1)四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清,請(qǐng)來(lái)試一試。訓(xùn)練四：繞口令訓(xùn)練

(2)這是蠶，那是蟬。蠶，常在葉里藏；蟬，藏在葉里唱。

(3)早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身體好。(1)四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，以四首絕句為例。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。課外延伸以四首絕句為例。課外延伸朗讀作品：丑石

我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說(shuō)：這塊丑石，多占地面喲，抽空把它搬走吧。它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)?；牟荼惴毖艹鰜?lái)，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來(lái)，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無(wú)可奈何，只好任它留在那里去了。終有一日，村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有離開，就住了下來(lái)；以后又來(lái)了好些人，說(shuō)這是一塊隕石，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來(lái)了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的?。∷a(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱、閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望過(guò)它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來(lái)了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！我感到自己的無(wú)知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切！而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。朗讀作品：丑石練習(xí)發(fā)音的作業(yè)：1.P25：平舌音字、詞練習(xí)。2.P28--30：翹舌音字、詞、繞口令練習(xí)。3.朗讀一篇文章，作品52號(hào)：《丑石》。課后作業(yè)練習(xí)發(fā)音的作業(yè)：課后作業(yè)聲母平翹舌辨正聲母平翹舌辨正平舌音（舌尖前音）——z、c、s翹舌音（舌尖后音）

——zh、ch、sh、r平舌音（舌尖前音）——z、c、s翹舌音（舌尖后z、c、s——平舌音（舌尖前音）發(fā)音要領(lǐng)發(fā)舌尖前音（即平舌音）時(shí)舌尖抵住(z、c)或接近(s)齒背，舌尖平伸。z、c、s——平舌音（舌尖前音）發(fā)音要領(lǐng)發(fā)舌尖前音（即

z——滋字總最做藏族字詞走私總則自尊平舌音字、詞練習(xí)

c—粗才錯(cuò)廁詞層次草叢猜測(cè)催促?gòu)拇藄

—賽速三色私四歲速算色素瑣碎思索z——滋字總發(fā)音要領(lǐng)發(fā)翹舌音時(shí)舌頭放松，舌尖輕巧地接觸(zh、ch)或接近(sh、r)硬腭前部，舌尖翹起。zh、ch、sh、r——翹舌音（舌尖后音）發(fā)音要領(lǐng)發(fā)翹舌音時(shí)舌頭放松，舌尖輕巧地接觸(zh、ch)或接

zh——知磚追捉章正直茁壯政治招展主張翹舌音字、詞練習(xí)

ch—吃吹穿差輸

出差充斥超產(chǎn)長(zhǎng)城出產(chǎn)sh

—師沙收善順事實(shí)施舍舒適述說(shuō)身世

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—扔繞如染潤(rùn)仍然容忍柔軟榮任如若zh——知磚追如何判斷單字聲母的平翹舌一、記少不記多：3500個(gè)常用漢字中，平舌音只有260多個(gè)，大大少于翹舌音。

例：sen：常用的只有森,其他都為翹舌深、伸、身、沈、什、滲、神

如何判斷單字聲母的平翹舌一、記少不記多：3500個(gè)常用漢字中二、利用漢字聲旁類推：漢字中的形聲字偏旁往往代表字的讀音，只要記住代表“聲旁”的正確讀音，就可以舉一反三。

例：章（zhang）——障、樟、瞕、彰

申（shen）——伸、神、審、紳、嬸

此（ci）——疵、呲、雌二、利用漢字聲旁類推：三、利用聲韻配合規(guī)律類推：1、z、c、s不能與ua、uai、uang相拼。

例：抓、刷、踹、帥、莊、窗、霜都是翹舌。2、z、c、s與韻母en相拼的很少。常用的有：怎、參、森

其他的如：珍、深、陳、神、沈、真都是翹舌。

三、利用聲韻配合規(guī)律類推：3、c與ou相拼的字，除了湊、腠等少數(shù)字外，其余均是翹舌。4、以u(píng)n作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬”四個(gè)字的聲母是sh,其余聲母是s。

5、以ong作韻母的字中，聲母只有s,沒(méi)有sh。

3、c與ou相拼的字，除了湊、腠等少數(shù)字外，其余均是翹舌。輸滋宅抓

森誦持臟宿舍炒菜日程招展給下列字詞寫出聲母輸滋宅Z——zh雜—閘災(zāi)—摘資—支最—墜宗—終C——ch擦—插餐—攙粗—初冊(cè)—徹催—吹S——sh灑—傻桑—傷思—師森—申賽—曬綜合訓(xùn)練一：?jiǎn)巫謱?duì)比訓(xùn)練Z——zh綜合訓(xùn)練一：?jiǎn)巫謱?duì)比訓(xùn)練綜合訓(xùn)練二：組詞對(duì)比訓(xùn)練自序——秩序

支援——資源照舊——造就祠堂——池塘電池——電磁推遲——推辭私人——詩(shī)人

閃光——散光商業(yè)——桑葉綜合訓(xùn)練二：組詞對(duì)比訓(xùn)練自序——秩序支

史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。

出租車司機(jī)師傅。

他是一位中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人的私人秘書。綜合訓(xùn)練三：句子訓(xùn)練史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。綜合訓(xùn)練三：句子

(1)四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清,請(qǐng)來(lái)試一試。訓(xùn)練四：繞口令訓(xùn)練

(2)這是蠶，那是蟬。蠶，常在葉里藏；蟬，藏在葉里唱。

(3)早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身體好。(1)四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，以四首絕句為例。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。課外延伸以四首絕句為例。課外延伸朗讀作品：丑石

我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只