【上課用】第23課 從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)- 高一歷史精彩備課課件（中外歷史綱要上）

第23課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)學習目標：了解日本軍國主義的侵華罪行；通過了解正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，感悟中華民族英勇不屈的精神，認識中國共產黨是全民族團結抗戰(zhàn)的中流砥柱。認識中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，理解十四年抗戰(zhàn)勝利在中華民族偉大復興中的歷史意義。叁優(yōu)秀中華兒女——浴血奮戰(zhàn)貳前事不忘后事之師——戰(zhàn)爭反思肆日軍侵華罪行——罄竹難書壹日軍侵華戰(zhàn)爭——蓄謀已久壹日軍侵華戰(zhàn)爭——蓄謀已久材料1：準備恭請?zhí)旎视诤竽晷行姨?明)都，呈獻都城(北京)附近十國(州)予皇室，諸公卿將予采邑?！S臣秀吉給關白秀次的《二十五條覺書》（1592年）材料2：西洋文明之風東漸，日本國民已漸知采納此近世之文明。不幸其近鄰有兩國曰“支那”、曰“朝鮮”者，在方今文明東漸之潮中，無論如何也不可能維持其獨立……我國對待支那、朝鮮之法，無須因其為鄰國而有所顧忌，只能按照西洋人對待彼等之方式方法加以處理。——福澤諭吉《脫亞論》（1885年）材料3：惟欲征服中國，必先征服滿蒙；如欲征服世界，必先征服中國?！兜蹏鴮M蒙之積極根本政策》又稱“田中奏折”（1927年）日本早在16世紀就有了擴張，侵略中國的思想明治維新后，日本國力增強，軍國主義盛行，侵略擴張思想進一步發(fā)展。侵略中國成為其既定國策蓄謀已久1931年九一八事變1932年一二八事變1937年八一三事變1937年七七事變1935年華北事變1938年10月占領廣州武漢壹日軍侵華戰(zhàn)爭——蓄謀已久優(yōu)秀中華兒女——浴血奮戰(zhàn)貳1、局部抗戰(zhàn)九一八事變——標志局部抗戰(zhàn)的開始一二八事變——駐守上海的十九路軍奮起抵抗東三省淪陷——東北人民革命軍在艱苦環(huán)境下堅持抗戰(zhàn)，后改為東北

抗聯，牽制大量日軍。華北事變——一二?九運動促進中華民族新覺醒，抗日救亡掀起高潮材料：據不完全統(tǒng)計，從九一八事變至七七抗戰(zhàn)爆發(fā)，由于東北人民的局部抗戰(zhàn)，尤其是東北抗日聯軍的英勇作戰(zhàn)，東北偽軍共被消滅10余萬人，其中1931年到1933年3.1萬人，1933年到1937年7月7.3萬人，從1938年起、東北抗日聯軍在及其困難的情況下，進行了數年艱苦卓絕的日游擊戰(zhàn)爭。——張究文、龐紹堂等著《中國抗日戰(zhàn)爭史》優(yōu)秀中華兒女——浴血奮戰(zhàn)貳自主學習：根據材料并結合所學，中共為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立做出哪些努力，并談談你的認識。八一宣言——號召“停止內戰(zhàn)。一致

抗日”瓦窯堡會議——確定了建立抗日民族統(tǒng)

一戰(zhàn)線的方針，統(tǒng)一了

黨內思想。一二?九運動——宣傳了中共“停止內戰(zhàn)，

一致抗日”的救國主張。西安事變——和平解決，促進了中共中央聯將抗日方針的實現，十年內戰(zhàn)的局面基本結束，全國團結抗戰(zhàn)的局面初步形成。洛川會議——標志著中共全面抗戰(zhàn)路線的

形成。國民黨公布中共提交的國共合作宣言，承認中共合法地位。——國共第二次合作實現，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。認識：面對深重的民族危機，中華民族逐漸覺醒，全國人民抗日救亡運動日趨高漲，國民政府推行“攘外必先安內”方針，對日本侵略者奉行不抵抗政策，違背了人民意愿，損害了國家利益。在此背景下中國共產黨為了國家和民族的利益進行了不懈努力，特別是作出了巨大的讓步，最后通過西安事變迫使蔣介石的政策發(fā)生轉變。中共提出的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，有利于凝聚全民族抗戰(zhàn)力量，為抗戰(zhàn)勝利做出重大貢獻。優(yōu)秀中華兒女——浴血奮戰(zhàn)貳叁日軍侵華罪行——罄竹難書材料：我們中國人民，半個世紀以來受盡了日本帝國主義的欺凌……1937年七七以后，日寇進一步大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，蹂躪我國土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。日本軍國主義給予我中華民族的損失和恥辱，實在是書不勝書……——摘編自1945年9月5日《解放日報》社論：《慶?？箲?zhàn)最后勝利》探究學習：分組搜集相關史料，認識日軍在中國犯下的滔天罪行，并談一談史料的搜集與應用日軍發(fā)動一系列的侵華戰(zhàn)爭，屠殺中國人民，破壞中國財物。材料：自從命令下達后，罪惡感就消失了，軍人們變成了到處偷襲搶奪谷物、家畜來充饑的匪徒。這個就地征收的命令，使下級軍官發(fā)狂，不但搶奪糧食，并且強暴了中國婦女……對于反抗的人就以武力解決?！环颉赌暇┐笸罋⒂H歷記》壹日軍侵華戰(zhàn)爭——蓄謀已久——江蘇古籍出版社1992年版《漢籍在日本的流布研究》材料：在聯合委員會或新中央政府之下，在華北、華中、蒙疆等各地，各自組織適應其特殊性的地方政權，給予廣泛的自治權，進行分治合作?！薄笆垢鱾€政權進行以下工作：努力打倒和摧毀抗日容共政權，特別是要拉擾反蔣反共分子，以激起他們之間的內訌?！度毡就饨荒瓯砗椭饕臅废?，原書房，1969年版，日本侵略者實行“以華制華”方針，在占領區(qū)扶植傀儡政權。叁日軍侵華罪行——罄竹難書收藏愛好者周振法老人向記者展示了他收藏的日本侵華時期發(fā)行的軍用手票。（軍用手票簡稱軍票，是一種沒有任何準備金、沒有發(fā)行機構、專為發(fā)動戰(zhàn)爭而發(fā)行的貨幣。）材料：“滿洲國的鐵路，主要水路、港灣和航空，由帝國(指日本)加以管理……”。“關于制鐵、制鋼、煉油、重要煤爐、電力、輕金屬、燒堿、硫氨工業(yè)及、帝國的農業(yè)移民，由關東軍加以統(tǒng)制、指導……”?！?932年6月，關東軍參謀部《指導滿洲國綱要》日本侵略者實行“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”，對占領區(qū)大肆進行野蠻的經濟掠奪。強迫中國青壯年到日本和中國東北做苦力。叁日軍侵華罪行——罄竹難書《解放日報》第三版刊登的《敵寇在華北的強化治安運動》一文指出：“所謂‘三光政策’就是敵人每次‘掃蕩’我根據地時，常挨村洗劫，將男女殺光，東西搶光，房屋燒光，造成一片焦土，使我軍民無法安居，形成所謂‘無人區(qū)’?！趹?zhàn)后日本出版的刊物及書籍中，也出現了“三光政策”這一用語。如《百科事典》《廣辭苑》等均收錄了“三光政策”一詞，并解釋為“日華戰(zhàn)爭中，日本實行的殘酷的非人道戰(zhàn)術，是中國的叫法”。日軍在敵后抗日根據地實施野蠻的燒光、殺光、搶光“三光”政策。華北鄉(xiāng)村變成一片焦土。叁日軍侵華罪行——罄竹難書中新網北京12月11日電(記者杜燕)在第六個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，大型史料紀實畫冊《重慶大轟炸幸存者訪談錄》首發(fā)儀式11日在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館舉行。畫冊記錄了120位大轟炸幸存者的遭遇，近500幅受害者生存狀況照片和日軍無差別轟炸的史料照片以及16萬字的受害者口述經歷，揭露了當年日本侵略者違反國際公約，犯下反人類的罪行。日本對戰(zhàn)時陪都進行戰(zhàn)略轟炸和無差別轟炸，絕大多數平民，市區(qū)大部分繁華地區(qū)被毀壞。叁日軍侵華罪行——罄竹難書哈爾濱陳列館中展示的細菌炸彈彈頭的設計圖紙副本上蓋著美國德特里克堡制作的印章，上面寫著設計圖草圖正是由731部隊石井四郎提供。俄羅斯聯邦安全局解密了一批二戰(zhàn)時期的秘密文件，其中講述了日軍第七三一部隊（簡稱731部隊）利用活人做細菌武器試驗的細節(jié)。據解密的文件顯示，日本731部隊和100部隊利用這些抓捕來的實驗對象進行了人體感染鼠疫、炭疽病、霍亂、傷寒和氣壞疽等致病細菌的實驗，造成大部分實驗對象死亡。沒有死亡的對象也會進行二次實驗，最終難逃死亡的命運。日本侵華期間，踐踏國際法，實施細菌戰(zhàn)，殘殺中國軍民。叁日軍侵華罪行——罄竹難書據竹內豐筆供，他曾任日本陸軍醫(yī)院中尉軍醫(yī)。1936年12月，在黑龍江湯原，因竹內豐建議，警備司令部“叫縣公署強拉中國青年婦女30名”，“作為娼婦置于日本軍專用慰安所中”?！熬瘋渌玖畈颗汕参溲b兵力，以武力恫嚇強占中國人之房30間，充當日本軍專用妓館”?！獊碓矗褐醒霗n案館：

竹內豐筆供位于日本東京都新宿區(qū)的“女性戰(zhàn)爭與和平資料館”內，展示了很多有關日軍二戰(zhàn)慰安婦問題的資料。日軍在中國強征隨軍性奴隸，推行“慰安婦”制度，違反人道主義、違法國際法的政府犯罪行為。叁日軍侵華罪行——罄竹難書

材料1：日本著名語言學者上田萬年表示：“對于中國人只要讓他們使用日語，就可以統(tǒng)一流在他們身體內的精神血液，輸入‘忠君愛國’的思想，將他們熔化成日本人?！薄煨郾蟮取督毡緡Z的確立與日語的殖民地“國語”化》推行奴化教育，泯滅中國人民的抗日斗志，以期長期殖民。材料2：偽滿洲國的《學校教育要綱》中規(guī)定：“任何學校均須列日語為必修的國語科之一，而將來滿洲國的共通語言，決限定用日語”。學校強迫學習背誦偽滿皇帝發(fā)布的《回鑾訓民詔書》，學唱《親日歌》等反動歌曲。叁日軍侵華罪行——罄竹難書前事不忘后事之師——戰(zhàn)爭反思肆

材料1：記憶是避免重犯錯誤的必要條件。沒有牢記就無所謂寬恕。泯滅災難記憶的和解，意味著災難還會重演，因而這樣的和解必定是短暫的和虛假的。對中國人來說，真正可怕的不是日本右翼分子對歷史的歪曲，而是我們自己對歷史的遺忘——那相當于對南京大屠殺慘死同胞的第二次無情屠殺?！熨S《人以什么理由來記憶》

材料2：要記住歷史，不要記住仇恨！——李秀英（南京大屠殺幸存者）

材料3：“我不想隱瞞自己的罪行和恥辱，我覺得應該將《陣中日記》的內容原封不動地提供給讀者。這本書是作為加害者的我的真實記錄，讓更多的人知道戰(zhàn)爭的真相。我們憎惡戰(zhàn)爭……正因為憎惡，才需要重新知道戰(zhàn)爭的真相?！薄?987年東史郎根據以上材料結合本課所學，談談你的收獲和體會。前事不忘后事之師——戰(zhàn)爭反思肆習近平指出，中國和日本是近鄰。保持中日長期和平友好關系，符合兩國人民根本利益，符合維護亞洲和世界和平穩(wěn)定的需要。正確對待和深刻反省日本軍國主義的侵略歷史，是建立和發(fā)展中日關系的重要政治基礎。前事不忘，后事之師。我們紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭和

世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，

是要以史為鑒、面向未來，

共同珍愛和平、維護和平，

讓中日兩國人民世世代代

友好下去，讓世界各國人

民永享和平安寧。【課堂小結】日本九一八事變華北事變七七事變中國國民黨“攘外必先安內”中國共產黨長征實現戰(zhàn)略轉移停止內戰(zhàn)，一致抗日反蔣抗日到聯將抗日抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線局部抗戰(zhàn)全面抗戰(zhàn)犯下一系列罪行，罄竹難書【課堂練習】20世紀30年代初，一群東北作家流亡到內地，他們創(chuàng)作的一批描寫東北遭到異族蹂躪的作品迅速流行。這批作品創(chuàng)作的時代背景是（）列強掀起瓜分狂潮

B.東北淪陷局部抗戰(zhàn)

C.全國性的抗戰(zhàn)爆發(fā)

D.抗美援朝保家衛(wèi)國B2.1927年，日本參謀本部一少佐應外務省之邀寫了一個關于對中國問題的備忘錄。在該備忘錄中，他明確寫道：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙。如欲征服世界，必先征服支那?！焙髞恚瑢嵺`了該計劃第一步的是日軍A.發(fā)動了九一八事變

B.策劃建立了偽滿洲國

C.策動了“華北自治運動” D.正式宣布退出國際聯盟A3.于天放、陳雷等于20世紀30年代創(chuàng)作了歌曲《露營之歌》，其中有這樣的歌詞：朔風怒吼，大雪飛揚，征馬踟躕，冷氣侵人夜難眠?；鹂拘厍芭?，風吹背后寒。壯士們！精誠奮發(fā)橫掃嫩江原。這里所說的“壯士們”指的是A.北伐軍

B.東北抗日聯軍

C.八路軍

D.新四軍B4.1937年8月，中共中央在洛川會議上提出：“要使大家了解抗戰(zhàn)是一個持久的戰(zhàn)爭，中共應起決定的作用。只有中共在抗戰(zhàn)中取得領導權時，抗戰(zhàn)勝利才能得到保障，才能使抗戰(zhàn)勝利后完成民主共和國的任務”。由此可