下半年高一體育教師個人工作計劃范本

第5頁共5頁下半年高一體育教師個人工作計劃范本一、?高一年的?學(xué)生選項(xiàng)為?武術(shù)教學(xué)班?人數(shù)較多，?高二年選項(xiàng)?出現(xiàn)一些人?數(shù)參差不齊?的現(xiàn)象，但?也基本上是?上個學(xué)分選?項(xiàng)時的基本?情況，對于?學(xué)習(xí)時起到?這個項(xiàng)目的?連續(xù)性有一?定的幫助。?學(xué)習(xí)時也能?了解到教師?的教學(xué)意圖?，這樣方便?教學(xué)的總體?安排，也可?在一定程度?上增加一些?技術(shù)難度與?要求。學(xué)?生情況分析?：二、教?材與教輔分?析：①分?析教材與教?輔的內(nèi)容與?結(jié)構(gòu)：這個?學(xué)期采用_?__個學(xué)分?同時選項(xiàng)，?這樣有利于?全學(xué)期的學(xué)?習(xí)計劃與安?排，不用再?教基本功，?本學(xué)期我安?排了校本課?程永春白鶴?拳里的兩個?套路進(jìn)行教?學(xué)，采用一?套拳，一套?器械的方式?配合實(shí)用技?能進(jìn)行教學(xué)?，這樣有利?于學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，從?內(nèi)容與結(jié)構(gòu)?上的安排是?注重學(xué)生的?學(xué)習(xí)過程，?特別是動作?的到位，學(xué)?不在多，而?在精。②分?析教材的特?點(diǎn)與重點(diǎn)、?難點(diǎn)：教材?的特點(diǎn)為有?利于學(xué)生的?學(xué)習(xí)，興趣?比較濃，對?于學(xué)習(xí)過程?比較注重，?方便學(xué)生的?素質(zhì)不同者?的學(xué)習(xí);重?點(diǎn)在于武德?，這是本個?項(xiàng)目開設(shè)的?重點(diǎn)，也是?教學(xué)過程中?最重最重的?重點(diǎn)，讓學(xué)?生知道學(xué)習(xí)?的基本意圖?，也讓學(xué)生?能自我控制?;難點(diǎn)在于?如何去掌握?套路的實(shí)用?技能，提高?___，能?有防身的本?領(lǐng)。③提?出教學(xué)任務(wù)?：在全面發(fā)?展體能的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步發(fā)展靈敏?、力量，速?度和有氧耐?力，武德的?培養(yǎng);引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會合?理掌握練習(xí)?與討論的時?間，了解實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)時可?能遇到的困?難。在不斷?體驗(yàn)進(jìn)步和?成功的過程?中，表現(xiàn)出?適宜的自信?心，形成勇?于克服困難?積極向上，?樂觀開朗的?優(yōu)良品質(zhì);?認(rèn)識現(xiàn)代社?___必需?的合作和競?爭意識，在?武術(shù)學(xué)習(xí)過?程中學(xué)會尊?重和關(guān)心他?人，將自身?健康與社會?需要相聯(lián)系?，表現(xiàn)出良?好的體育道?德品質(zhì)，結(jié)?合本身項(xiàng)目?去了解一些?武術(shù)名人并?能對他們進(jìn)?行簡單的評?價;加強(qiáng)研?究性的學(xué)習(xí)?，去討論與?研究技能的?實(shí)用性，加?強(qiáng)同學(xué)之間?的討論交流?的環(huán)節(jié)。?三、教學(xué)目?標(biāo)：①總?體目標(biāo)：建?立健康第一?的理念，培?養(yǎng)學(xué)生的健?康意識和體?魄，進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)永春白?鶴拳興趣，?培養(yǎng)學(xué)生的?終身體育意?識，以學(xué)生?身心健康發(fā)?展為中心，?重視學(xué)生主?體地位的同?時___學(xué)?生的個體差?異與不同需?求，確保每?一個學(xué)生都?受益，以及?多樣性和選?擇性的教學(xué)?理念，結(jié)合?學(xué)校的實(shí)際?情況，設(shè)計?本教學(xué)工作?計劃，以滿?足學(xué)生選項(xiàng)?學(xué)生的需求?，加深學(xué)生?的運(yùn)動體驗(yàn)?和理解，保?證學(xué)生在本?永春白鶴拳?選項(xiàng)課的學(xué)?習(xí)中修滿2?學(xué)分。加強(qiáng)?學(xué)習(xí)永春白?鶴拳的基本?套路，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)的的興?趣，提升學(xué)?生本身的素?質(zhì)，特別是?武德的培養(yǎng)?。②具體目?標(biāo)：運(yùn)動?參與：a養(yǎng)?成良好的練?武的鍛煉習(xí)?慣。b根據(jù)?科學(xué)鍛煉的?原則，制定?并實(shí)施個人?鍛煉計劃。?c學(xué)會評價?體育鍛煉效?果的主要方?法。運(yùn)動?技能：a認(rèn)?識武術(shù)運(yùn)動?項(xiàng)目的價值?，并___?國內(nèi)外重大?體賽事。b?有目的的提?高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)?水平，并進(jìn)?一步加強(qiáng)技?、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)?用能力。c?學(xué)習(xí)并掌握?社會條件下?活動的技能?與方法，并?掌握運(yùn)動創(chuàng)?傷時和緊急?情況下的簡?易處理方法?。身體健?康：a能通?過多種途徑?發(fā)展肌肉力?量和耐力。?b了解一些?疾病等有關(guān)?知識，并理?解身體健康?在學(xué)習(xí)、生?活中和重要?意義。c形?成良好的生?活方式與健?康行為。?心理健康：?a自覺通過?體育活動改?變心理狀態(tài)?，并努力獲?得成功感。?b在武術(shù)練?習(xí)活動中表?現(xiàn)出調(diào)節(jié)情?緒的意愿與?行為。c在?具有實(shí)用技?能練習(xí)中體?驗(yàn)到戰(zhàn)勝困?難帶來喜悅?。社會適應(yīng)?：a在學(xué)習(xí)?活動中表現(xiàn)?出良好的體?育道德與合?作創(chuàng)新精神?。b具有通?過各種途徑?獲取體育與?健康方面知?識和方法的?能力。四?、教學(xué)措施?：采用教?師示范與講?解，學(xué)生討?論，練習(xí)，?教師評價，?再進(jìn)行個別?指導(dǎo)，后進(jìn)?行學(xué)生練習(xí)?，最后進(jìn)行?展示與學(xué)生?的綜合評價?相結(jié)合的方?式方法，培?養(yǎng)學(xué)生的良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、學(xué)習(xí)方?法更好地完?成教學(xué)任務(wù)?，達(dá)到教學(xué)?目標(biāo);實(shí)行?培優(yōu)扶中輔?差，采用學(xué)?習(xí)小組的建?立，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)小組的相?互學(xué)習(xí)、相?互討論、相?互研究的功?能，提升學(xué)?習(xí)的效率;?加強(qiáng)多邊學(xué)?科的整合，?特別是加強(qiáng)?心理健康的?教育，加強(qiáng)?運(yùn)動力學(xué)、?運(yùn)動醫(yī)學(xué)等?進(jìn)行學(xué)習(xí)，?以提升學(xué)生?的運(yùn)動自我?保護(hù)意識與?能力。教?學(xué)研究的計?劃(1)?課題研究：?加強(qiáng)校本課?程功夫青春?的開發(fā)與教?學(xué);提出趣?味奧運(yùn)會進(jìn)?入校園的課?題進(jìn)行研究?。(2)?校本教研：?加強(qiáng)校本課?程的開發(fā)，?加強(qiáng)體育備?課組的教研?能力，做為?備課組成員?的我與其他?老師加強(qiáng)討?論校本的研?究與開發(fā)，?本次校本開?發(fā)利用了三?個內(nèi)容：籃?球、足球、?排球。(?3)論文撰?寫：結(jié)合課?題研究的內(nèi)?容進(jìn)行撰寫?，特別是利?用《晉江課?改》在我校?主辦的平臺?上撰寫論文?，宣揚(yáng)平山?體育的品牌?文化建設(shè)。?(4)校?際、教研組?、備課組教?研活動：做?為晉江市教?育局兼職中?學(xué)體育教研?員、校際組?成員，協(xié)助?教育局、進(jìn)?修學(xué)校開展?好教研活動?，履行職責(zé)?;積極參加?校際組開展?的各項(xiàng)活動?，加強(qiáng)提升?在校際組的?教研水平;?積極參加教?研組的各項(xiàng)?活動，提升?教研水平;?做為備課組?長的我，我?計劃著積極?___本組?老師一起提?高高中的課?改力度與水?平，集中老?師的備課時?間與討論在?備課過程中?出現(xiàn)的一系?列問題，針?對選項(xiàng)會出?現(xiàn)的問題進(jìn)?行溝通，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)過程?的評價，協(xié)?調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容?的評價標(biāo)準(zhǔn)?及認(rèn)證過程?。(5)?公開教學(xué)、?聽課、評課?。本學(xué)期繼?續(xù)加強(qiáng)聽課?的機(jī)會的掌?握，加強(qiáng)本?校的聽課，?外校的聽課?，繼續(xù)向各?位開課老師?進(jìn)行學(xué)習(xí)充?電。評課，?提出自己的?意見，針對?課上出現(xiàn)的?不同看法大?膽提出，努?力提升自己?的評課的水?平，加強(qiáng)談?話水平。?本學(xué)期考核?項(xiàng)目武術(shù)?操、立定跳?遠(yuǎn)、___?米、___?米、___?米、___?米、___?米。__?_高級中學(xué)?(高中)體?育教學(xué)進(jìn)度?表___?學(xué)年第二學(xué)?期周次、?節(jié)次、教學(xué)?內(nèi)容第一?周___口?令練習(xí):立?正.稍息.?向左轉(zhuǎn)等2?隊(duì)列隊(duì)形練?習(xí):原地踏?步走.齊步?走.正步走?等第二周?1復(fù)習(xí)武術(shù)?操2復(fù)習(xí)廣?播體操第?三周1基本?動作:起跑?.加速跑.?耐力跑等_?__米._?__米._?__米__?_米___?米等第四?周1跳躍輔?助性練習(xí).?力量練習(xí).?安全教育2?跳躍練習(xí).?放松練習(xí)?第五周1上?肢力量練習(xí)?.2投擲技?術(shù)學(xué)習(xí)第?六周1隊(duì)列?.隊(duì)形練習(xí)?2前滾翻.?側(cè)手翻等?第七周1輔?助練習(xí).手?臂力量練習(xí)?.腿部力量?練習(xí)___?支撐跳躍結(jié)?合練習(xí).安?全教育第?八周1上肢?力量練習(xí)2?單杠翻身上?第九周1?上肢力量練?習(xí)2雙杠支?撐擺動第?十周1球性?練習(xí):墊球?.帶球2腳?內(nèi)側(cè)傳球?第十一周1?球性練習(xí):?拍球.運(yùn)球?.傳球2原?地單手肩上?投籃第十?二周1正面?雙手墊球2?正面雙手傳?接球第十?三周1基本?武術(shù)動作:?踢腿.沖拳?