全國“創(chuàng)新杯”電類說課大賽課件一等獎作品直裙說課

直裙直裙1說教法二三說教學(xué)過程一

說教材四說教學(xué)反思“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)說課說教法二三說教學(xué)過程一說教材四說教學(xué)反思“創(chuàng)新杯”2

說教材—教材分析

一課時所用教材教學(xué)內(nèi)容授課時間第五章《裙子結(jié)構(gòu)制圖》第一節(jié)《直裙》“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)說課說教材—教材分析一課時所用教材教學(xué)內(nèi)容授課時間3教學(xué)目標(biāo)與重難點一.了解直裙的款式特點。二.運用立體造型的方法分析直裙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（重點）三.掌握直裙結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。（難點）

教學(xué)目標(biāo)與重難點一.了解直裙的款式特點。4說教法合作式教學(xué)法探究式教學(xué)法討論式教學(xué)法說教法合作式教學(xué)法探究式教學(xué)法討論式教學(xué)法5以學(xué)生為中心以能力為本位以行業(yè)需求為導(dǎo)向

以學(xué)生為中心6學(xué)習(xí)新知識——32分鐘拓展訓(xùn)練、小結(jié)、布置作業(yè)——10分鐘教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

——3分鐘學(xué)習(xí)新知識拓展訓(xùn)練、小結(jié)、布置作業(yè)——10分鐘教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)7

引入新課（3分鐘）

引入新課（3分鐘）8

學(xué)習(xí)新知（32分鐘）主要內(nèi)容直裙立體造型直裙基本結(jié)構(gòu)

直裙款款式變化

學(xué)習(xí)新知（32分鐘）主要直裙直裙款9第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪10第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪11第一部分：直裙的立體裁剪活動二：分小組進(jìn)行互評第一部分：直裙的立體裁剪活動二：分小組進(jìn)行互評12第二部分：直裙的基本結(jié)構(gòu)第二部分：直裙的基本結(jié)構(gòu)13第三部分：直裙的款式變化第三部分：直裙的款式變化14

拓展訓(xùn)練（5分鐘）

拓展訓(xùn)練（5分鐘）15

課堂小結(jié)（2分鐘）提問：你在這堂課學(xué)到了什么？

1、直裙的款式特征；

2、直裙的立體造型；

3、直裙的基本結(jié)構(gòu)；

4、直裙的款式變化。

課堂小結(jié)（2分鐘）提問：你在這堂課學(xué)到了什么？1、直裙16作業(yè)布置(1分鐘)1、按1：5比例畫出所學(xué)直裙的結(jié)構(gòu)圖?2、收集今年秋冬流行直裙兩款，并寫出款式特征？作業(yè)布置(1分鐘)1、按1：5比例畫出所學(xué)直裙的結(jié)構(gòu)圖?17一、直裙的款式特征二、直裙的立體造型三、直裙的基本結(jié)構(gòu)四、直裙的款式變化

五、小結(jié)板書設(shè)計一、直裙的款式特征二、直裙的立體造型三、直裙的基本結(jié)構(gòu)四、直18教學(xué)反思

“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)說課教學(xué)反思“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)說課19優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作20優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作21優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作22ThankYou!ThankYou!23直裙直裙24說教法二三說教學(xué)過程一

說教材四說教學(xué)反思“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)說課說教法二三說教學(xué)過程一說教材四說教學(xué)反思“創(chuàng)新杯”25

說教材—教材分析

一課時所用教材教學(xué)內(nèi)容授課時間第五章《裙子結(jié)構(gòu)制圖》第一節(jié)《直裙》“創(chuàng)新杯”全國中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)說課說教材—教材分析一課時所用教材教學(xué)內(nèi)容授課時間26教學(xué)目標(biāo)與重難點一.了解直裙的款式特點。二.運用立體造型的方法分析直裙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（重點）三.掌握直裙結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。（難點）

教學(xué)目標(biāo)與重難點一.了解直裙的款式特點。27說教法合作式教學(xué)法探究式教學(xué)法討論式教學(xué)法說教法合作式教學(xué)法探究式教學(xué)法討論式教學(xué)法28以學(xué)生為中心以能力為本位以行業(yè)需求為導(dǎo)向

以學(xué)生為中心29學(xué)習(xí)新知識——32分鐘拓展訓(xùn)練、小結(jié)、布置作業(yè)——10分鐘教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

——3分鐘學(xué)習(xí)新知識拓展訓(xùn)練、小結(jié)、布置作業(yè)——10分鐘教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)30

引入新課（3分鐘）

引入新課（3分鐘）31

學(xué)習(xí)新知（32分鐘）主要內(nèi)容直裙立體造型直裙基本結(jié)構(gòu)

直裙款款式變化

學(xué)習(xí)新知（32分鐘）主要直裙直裙款32第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪33第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪第一部分：直裙的立體裁剪活動一：分小組進(jìn)行立體裁剪34第一部分：直裙的立體裁剪活動二：分小組進(jìn)行互評第一部分：直裙的立體裁剪活動二：分小組進(jìn)行互評35第二部分：直裙的基本結(jié)構(gòu)第二部分：直裙的基本結(jié)構(gòu)36第三部分：直裙的款式變化第三部分：直裙的款式變化37

拓展訓(xùn)練（5分鐘）

拓展訓(xùn)練（5分鐘）38

課堂小結(jié)（2分鐘）提問：你在這堂課學(xué)到了什么？

1、直裙的款式特征；

2、直裙的立體造型；

3、直裙的基本結(jié)構(gòu)；

4、直裙的款式變化。

課堂小結(jié)（2分鐘）提問：你在這堂課學(xué)到了什么？1、直裙39作業(yè)布置(1分鐘)1、按1：5比例畫出所學(xué)直裙的結(jié)構(gòu)圖?2、收集今年秋冬流行直裙兩款，并寫出款式特征？作業(yè)布置(1分鐘)1、按1：5比例畫出所學(xué)直裙的結(jié)構(gòu)圖?40一、直裙的款式特征二、直裙的立體造型三、直裙的基本結(jié)構(gòu)四、直裙的款式變化

五、小結(jié)板書設(shè)計一、直裙的款式特征二、直裙的立體造型三、直裙的基本結(jié)構(gòu)四、直4