實習工作計劃與步驟個人范文

實習工作計劃與步驟個人范文不要盲目地實習，在實習前就要做一個規(guī)劃。在知彼知己的狀況下，制定出自己的擇業(yè)目標，然后查找和擇業(yè)目標相關的工作。唯有這樣，實習（閱歷）才能轉化為找工作時的優(yōu)勢，否則就是鋪張時間、精力，做無用功。下面是學習啦我收集整理關于實習（工作方案）與步驟的資料，盼望大家喜愛。

實習工作方案與步驟篇一

（畢業(yè)）實習是同學在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動，目的是使同學通過畢業(yè)實習，綜合應用已經學到的學問，培育同學理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)學問、理論解決實際問題的力量;將實習和就業(yè)進行有機地結合，關心同學樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;同學綜合運用所學的專業(yè)理論學問，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，把握生產或經營、管理實踐閱歷，培育同學的實際工作力量，了解社會對計算機專業(yè)技術人才的需求狀況，以便使自己適應社會的需要;關心同學樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;關心同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)（實習（總結））（報告）的撰寫，使同學把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的力量和創(chuàng)新力量，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。

同學畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學方案的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學質量，培育同學結合計算機專業(yè)學問在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本方案。

一、實習內容

(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域狀況;

(2)鞏固所學的學問，學習新的學問;

(3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境;

(4)消化把握所學的學問，熬煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關力量;

(5)培育同學自學的力量;

(6)依據在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位的要求完成與專業(yè)相關的任務。

(7)熟識實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制;

(8)依據所學專業(yè)，選擇實習單位某一詳細崗位，了解和參加該崗位的工作，熟識工作流程和管理;

(9)對畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習（總結報告）(實習總結文稿必需提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成后按學院要求格式打印，將紙質及電子文稿于4月22日前交指導老師);

二、實習的形式與時間

依據計算機專業(yè)的性質、專業(yè)特點、實習要求，采納集中定點為主、分散自主、與（教育）專業(yè)同學一起到實習學校參與教育實習或（其它）相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習工作，同學按實習單位或指導老師支配進行實習活動。

實習的時間：20__年3月1日-20__年4月28日(第1周-第7周)共7周。

三、實習的組織與實施

為搞好同學實習工作，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習領導小組。實習領導小組在學院同學實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本系同學的非師范專業(yè)的實習方案，在學院領導的關心下落實同學實習單位，選派實習指導老師，指導畢業(yè)實習和（實習報告）的撰寫以及日常管理、成果評定等工作。依據我系制訂的畢業(yè)實習大綱和方案，成立特地的畢業(yè)實習領導小組如下，

組長：張小東

副組長：左洪衛(wèi)

成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇

1、系畢業(yè)實習領導小組職責

系畢業(yè)實習領導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實習實施工作方案;在院畢業(yè)實習領導小組的領導下聯(lián)系支配實習單位;選派指導老師;督促檢查畢業(yè)實習的預備工作;做好實習生的思想政治工作;巡察指導全系的實習活動，溝通狀況，總結閱歷，準時發(fā)覺和解決實習中消失的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成果。

2、實習小組組長其職責如下：

實習生實習期間可根據實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導老師指定。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習方案;幫助指導老師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等);常常同雙方實習指導老師聯(lián)系，爭取切實有效的指導;幫助本組實習生進行實習總結，溝通實習工作閱歷。

3、實習指導老師的選派和指導老師職責

在實習過程中，指導老師起著主導作用。因此實習指導老師的素養(yǎng)、態(tài)度、組織協(xié)調力量對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有肯定生產技術閱歷和較高專業(yè)造詣、有肯定組織協(xié)調力量和指導實習力量的老師擔當。

(1)本系實習指導老師職責

實習指導老師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項預備工作，督促檢查實習同學的實習任務，實習期間要關心實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參與評議學員的工作。關懷同學的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成果。實習期間要和實習單位常常取得聯(lián)系，準時解決實習當中消失的問題。

(2)實習單位指導老師職責

向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等狀況;關心、指導、支配實習生的實習工作;傳授技術工作的閱歷，關心實習生查找技術資料，指導技術攻關，幫助實習生解決核心技術問題，對實習同學進行思想、業(yè)務指導;審核批準實習生的設計方案、工作方案;主持評議實習生的實習成果，寫出評語。

四、畢業(yè)實習過程的管理

1、做好同學實習動員工作;

2、仔細負責解答同學在實習中的問題，指導和督促同學撰寫實習總結報告，評閱實習報告，寫出（實習評語），評定實習等級;

3、實習領導小組要定期向指導老師了解同學實習狀況，關心解決問題;

4、負責收集同學實習相關材料。20__年4月22日前收集同學實習鑒定看法(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。

5、進行實習后期復查工作。

6、進行實習總結工作。

五、實習同學要求

1、實習同學應依據專業(yè)實習崗位，制訂個人實習方案，明確目的和任務;

2、實習同學要嚴格按實習方案要求仔細完成各項實習任務，在工作中做到勤觀看，勤思索，勤于發(fā)覺問題、分析問題和解決問題;

3、敬重指導老師，聽從支配，虛心請教，工作樂觀主動，敬重實習單位職工，喜愛技術工作。

4、實習期間要樂觀與指導老師聯(lián)系，主動匯報工作和思想狀況;

5、實習期間，要維護學院榮譽，發(fā)揚團結互助精神，確保實習任務的完成。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思索和討論;要虛心，放下架子，連續(xù)做“同學”，要擅長學習實習單位好的思想，好的作風。

7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好。

8、不“表態(tài)”。實習學員的主要任務是實習，熟識業(yè)務，關心工作，因此一般不要隨便主動表態(tài)(不排解提出個別建議)。

9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。

10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章

實習工作方案與步驟篇二

為強化同學的實踐操作力量，做到理論與實踐相結合，依據《計算機專業(yè)教學大綱》，進行為期一學期的實習教學。詳細支配如下：

一、實習目的

為培育在政治素養(yǎng)上牢靠、理論學問上有肯定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術人才。同學在校經過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論學問學習和基本技能訓練后，遵照學以致用的原則，進一步提高同學的專業(yè)技能。同時培育同學樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化同學的勞動觀念和紀律觀念，學校打算支配本次實習。

二、實習內容和要求

通過實習，要求同學具有本專業(yè)所必備的實習技能，能嫻熟地把握一整套計算機操作和維護的力量，做到能獨立上崗操作。詳細內容與要求如下：

課題一：實習單位計算機應用的現狀

要求：了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應用范圍。

課題二：（文章）的錄入、排版、打印

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高制表力量，能嫻熟制作較簡單的表格;按實習工作需要和紙張尺寸，能嫻熟進行文章的修飾和排版;嫻熟打印機的使用和一種型號打印機的性能。

課題三：計算機硬件維護

要求：熟識計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件消失的常見故障。

課題四：計算機軟件維護

要求：能處理常用軟件消失的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應用軟件消失故障能提出處理看法。

課題五：計算機病毒的防治

要求：嫻熟使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能

和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。

課題六：應用程序開發(fā)

要求：根據實習單位計算機應用的狀況和業(yè)務狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務需要的應用軟件。

課題七：計算機基礎操作學問

要求：提高計算機學問的操作力量，要求操作一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS2000、OFFICE2000等;

要求：Word2022使用工作窗口進行相關操作，文檔的排版：設置字符格式、設置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內容后，就可以對文檔進行排版操作。Word2022具有強大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設置，可使文檔看起來層次分明，條例清楚，便于閱讀。

要求：數據處理軟件e_cel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順當完成數據處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。

課題八：機房網絡管理維護

要求：能進行計算機網絡的日常管理，對軟件及用戶信息進行維護，能初步處理網絡中的日常故障。

課題九：平面設計

要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作，充分呈現出圖像的藝術視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像顏色的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網頁動態(tài)圖像等完成實例應用。

課題十：動畫設計

要求：動畫制作軟件(如：Flash)利用流技術和矢量技術制作動畫，生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，

課題十一：空間設計

要求：三維動畫制作軟件(如3DSMA_)體現三維空間物體的新操作理念。要在空間建筑，同時具有真實的立體尺寸，并把構件按真實的構造要求支配在虛擬的正確位置上。

課題九：平面設計

要求：能依據設計主題，嫻熟應用計算機設計軟件，進行平面設計，并依據客戶要求，進行修改。

課題十：Internet應用

要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應用等。

課題十一：嫻熟操作計算機掃描儀

要求：能依據原稿，嫻熟應用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。并依據客戶要求進修改。

三、成果考核：

1.考核內容：業(yè)務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現等。

2.考核（方法）：依據同學實習的工作表現，由實習單位領導、實習輔導老師、帶隊老師和實習領導小組實行三級考評，評定成果。實習成果評定不與同學見面，直接交學校電教中心存檔。

實習工作方案與步驟篇三

一、畢業(yè)實習工作組織領導

1系領導小組

組長：曹文文

副組長：閆英戰(zhàn)、彭麗華

組員：聶軍、羅洛陽、劉亞軍、陳孟祥

2.指導老師

計算機系專任老師及兼職(實習)老師

二、畢業(yè)實習的目的意義

計算機軟件技術專業(yè)、計算機（網絡技術）專業(yè)、計算機應用(平面設計方向)專業(yè)、計算機信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習是專業(yè)人才培育方案的重要組成部分，是同學接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關工作過程的重要活動。通過頂崗實習，同學將所學學問、技能運用于實際工作，又從社會實際工作中學到更多的學問、技能和本事，為畢業(yè)后直接參與工作做好充分預備。

三、畢業(yè)實習支配

1.實習時間：20__年1月11日至20__年5月30日

2.實習地點：珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實習基地

3.實習形式：“頂崗實習”

4.組織形式：集體與個別相結合(單獨提前實習者須經嚴格審查批準)。原則上實行實習指導老師包干制與實習領導小組、輔導員/班主任巡回檢查相結合。

四、辦理校外實習手續(xù)

無論是集體實習還是個別實習均應辦理實習手續(xù)，否則實習不予認可。

詳細講，即①簽訂并報批《三方實習（協(xié)議書）》;

②填寫并報批《實習登記表》。

假如在第五學期下半學期要求提前實習的，須填寫《單獨提前實習審批表》，經批準方能外出。

五、畢業(yè)實習方式

畢業(yè)實習的組織支配形式：依據學院落實與同學自找相結合的原則，敏捷采納多種方法，選擇多條途徑落實。詳細方法和途徑如下：

1、通過同學個人或家長聯(lián)系，落實實習單位部門。

2、兩個或兩個以上的同學在同一個企業(yè)單位實習的，組成一個實習小組，由指導老師指定組長。定期和不定期在一起溝通實習閱歷體會，相互關心，相互鼓舞，努力把實習工作搞好。

3、通過學院聯(lián)系支配、落實實習單位部門。未聯(lián)系到合適實習單位的同學，應聽從系領導小組的統(tǒng)一支配，到指定的實習基地頂崗實習