初中的校園作文集合9篇

第頁(yè)初中的校園作文集合9篇初中的校內(nèi)作文篇1

我的校內(nèi)我有一個(gè)漂亮的校內(nèi)，我愛(ài)我的校內(nèi)。因?yàn)槲业男?nèi)有漂亮的花草樹(shù)木，安靜的湖水，樸實(shí)的小亭子。對(duì)了，還有喧鬧的操場(chǎng)呢！我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校內(nèi)的花草樹(shù)木吧！

校內(nèi)里有我最喜愛(ài)的桃樹(shù)，那曲曲折折的樹(shù)枝上開(kāi)著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂望見(jiàn)了，它們流著口水向桃樹(shù)飛奔而去，就似乎“失了魂似的”在樹(shù)枝間飄舞。有的還躺在花心中呢!我們校內(nèi)里還有一池漂亮的湖水。那澄澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候，就只要干脆看湖水就可以了！

一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)觀賞天空的時(shí)候，突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層水紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有安靜的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹(shù)成陰，空氣清爽甜澗。下課時(shí)，安靜的操場(chǎng)突然間就喧鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那喧鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們嬉戲的市場(chǎng)樂(lè)園，快樂(lè)的天地。我愛(ài)我的校內(nèi)，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的喧鬧……我想再對(duì)校內(nèi)說(shuō)一聲：“你太棒了！”

初中的校內(nèi)作文篇2

生活是一張樂(lè)譜，生活中各種事情都會(huì)化身為一個(gè)音符，這個(gè)音符則會(huì)編織成一首奇妙好聽(tīng)的曲子。

歡快的音符

音符在操場(chǎng)上：我們毫不拘束，瀟灑的身姿，歡快的跑著，跳著。跑道上，我們揮灑汗水；籃球場(chǎng)上，我們身手矯捷。沒(méi)有活動(dòng)我們都會(huì)出現(xiàn)，我們會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作二“較真兒”有時(shí)會(huì)輸?shù)?，但我們不放棄，這次輸?shù)?，不代表下次?huì)輸?shù)簟Ｓ袝r(shí)會(huì)勝利，但我們并不傲慢，我們會(huì)在努力。

激情的音符

音符在課堂上：上課時(shí)和老師“斗智斗勇”敢于質(zhì)疑，敢于反對(duì)，和老師一起探討問(wèn)題，和老師奇異想象三國(guó)中的“官渡之戰(zhàn)”想那事的曹軍多么威猛。下課后，和同學(xué)圍在一起談?wù)搯?wèn)題，加強(qiáng)學(xué)到的學(xué)問(wèn)。有時(shí)放松心情，談?wù)摳鞣N樂(lè)事，趣事，讓大家一起興奮。

辛苦的音符

音符在考前：為了在考試中取得一個(gè)好成果，給自己的一段學(xué)習(xí)畫上圓滿的“句號(hào)”時(shí)。我們常常從數(shù)學(xué)天地逃出，立即鉆入了語(yǔ)文王國(guó)，有時(shí)在歷史史冊(cè)中遨游翱翔，也有時(shí)會(huì)和英語(yǔ)單詞共同進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這種日子很苦很累，但我們從不懊悔，因?yàn)槲覀兌酶冻鼍涂隙〞?huì)有收獲。所以不管再怎么辛苦再怎么累，我們也會(huì)堅(jiān)持究竟。

生活就像一架鋼琴，我們會(huì)奏出完備的樂(lè)章，而生活中的酸甜苦辣就是黑白琴鍵。如若沒(méi)有了這些，那么生活會(huì)不會(huì)很單調(diào)呢？我喜愛(ài)現(xiàn)在的生活，它使我成長(zhǎng)，是我追逐幻想。我堅(jiān)信，在這精彩的樂(lè)曲中，我會(huì)收獲我想要的。

初中的校內(nèi)作文篇3

這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因?yàn)橐獏f(xié)作別的老師給*班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學(xué)撞我一下，我立即就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗Γ_纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去，只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒(méi)有倒，她故作擔(dān)憂地問(wèn)道：“有事嗎？”我們喊：“沒(méi)事！”說(shuō)著便漸漸地爬起來(lái)，隨口又來(lái)一句：“就怪了！”我們說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)望見(jiàn)了我，大聲地喊：“快來(lái)看呀，這里倒了一大堆人！”許多同學(xué)聽(tīng)到了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我們扶起來(lái)，一塊兒起先玩新的嬉戲。

像這樣的事情，我常常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我特別難忘。

初中的校內(nèi)作文篇4

冬日校內(nèi)里的鳳尾絲蘭

冬天，沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，沒(méi)有秋天的累累果實(shí)···聽(tīng)，風(fēng)在那邊竊笑；聽(tīng)，是什麼在沙沙作響？我閑逛在校內(nèi)，找尋那正在歌頌的植物。一眼望去，它安閑的在為風(fēng)中搖曳，原來(lái)是那翠綠的鳳尾絲蘭。

那叢鳳尾絲蘭在春天里，與百花相較簡(jiǎn)直是一般至極。到了寒冷的冬季它慢慢突顯了出來(lái)。墨綠色的刺伸著懶腰，一個(gè)包著一個(gè)。葉片很厚，葉端有一點(diǎn)淡淡的黃色，顯得那樣成熟。我的手輕輕摩挲了它一下，我的手感覺(jué)到了一陣刺痛。

忍不住掰開(kāi)了它的一片葉子，里面吐出了一種淡綠色的液體，品嘗一下，味道與外表的感覺(jué)迥然不同，盡然如此的青澀。我靜靜的看著校內(nèi)中的樹(shù)葉凋謝，看一片一片葉子漫不經(jīng)心的，隨風(fēng)辭別枝頭，向未知的地方飄去。一串深紅色的花苞青翠綠中竄了出來(lái)。我懂了，表皮堅(jiān)硬的葉子長(zhǎng)得如此成熟，是在愛(ài)護(hù)新生命。冬天來(lái)了，鳳尾絲蘭的下葉有些枯黃。好像，里面含苞待放的小生命將要自己頂立凜冽的寒風(fēng)。細(xì)致視察，表皮粗糙枯黃的葉子像是已經(jīng)枯死，但走進(jìn)一聞，仍有淡淡的芳香在徘徊。冬日鳳尾絲蘭生長(zhǎng)環(huán)境極其惡劣，但它的胚始終貯蓄著養(yǎng)分，孕育著新生，為含苞待放的新生遮風(fēng)擋雨。它等待著新的'一代成長(zhǎng)起來(lái)再凋謝。

這不就是人們常說(shuō)的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？

我慢慢離開(kāi)了，它仍舊在哪里如醉如癡的歌頌，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)寒風(fēng)中的鳳尾絲蘭在喊、在笑、在歌頌，但它那宛轉(zhuǎn)好聽(tīng)的歌聲隱隱隱約回蕩在我耳畔···風(fēng)不會(huì)應(yīng)約而至，我希望當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，鳳尾絲蘭會(huì)第一個(gè)帶給我們校內(nèi)生氣勃勃。

初中的校內(nèi)作文篇5

我們的校內(nèi)是一個(gè)漂亮的大花園,那里有著寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻......但我最喜愛(ài)的要數(shù)那一排挺立的香樟樹(shù)了！

在操場(chǎng)的北邊有幾棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，每棵樹(shù)都在三米左右；香樟樹(shù)真粗啊，粗得要一兩個(gè)小摯友手拉著手才能把它抱住；香樟樹(shù)真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個(gè)威猛的士兵，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校；香樟樹(shù)真堅(jiān)硬啊，誓不兩立用勁地?fù)u搖，它只是輕輕地晃動(dòng)。

不僅香樟樹(shù)威猛，粗大，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。

香樟樹(shù)的枝干粗大而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹(shù)的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹(shù)開(kāi)的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。

香樟樹(shù)的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹(shù)就像一把綠絨大傘，為乘涼的人攔住劇烈的陽(yáng)光，把燥熱留給自己，把涼快送給人們；香樟樹(shù)也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹(shù)上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳，卻無(wú)私地供應(yīng)人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹(shù)那撲鼻的芳香便隨著風(fēng)兒漂浮到校內(nèi)的每一個(gè)角落，使整個(gè)校內(nèi)都芳香撲鼻。

我愛(ài)香樟樹(shù)，因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒適。

……

初中的校內(nèi)作文篇6

沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門前。早晨，太陽(yáng)光照在校內(nèi)里，像給校內(nèi)披上了一件金色的外套，壯麗極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃耀著金光的大字，顯得莊重古樸。

走進(jìn)校內(nèi)，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成漂亮的圖形，緊緊圍圍著一棵茂密的桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校內(nèi)里到處充滿著芳香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著漂亮的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍寶，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，觀賞著這艷麗的花兒。

天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人聳立在校內(nèi)中，顯得特別醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面艷麗的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，光明的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。

校內(nèi)的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)圍著操場(chǎng)四周，襯托著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，是那么的艷麗奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加絢麗。操場(chǎng)上還有很多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上忽然喧鬧起來(lái)。有的像猴子似的靈敏地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上用勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多快樂(lè)?。∫恢恢黄恋镍B兒落在樹(shù)上，正悠然地傾聽(tīng)著同學(xué)們的格格笑聲。

在這么漂亮、舒適的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，是多么華蜜！

漂亮的校內(nèi)，我愛(ài)你。

初中的校內(nèi)作文篇7

六年級(jí)前，我從未想過(guò)有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)校內(nèi)。如今，望著滿天飛揚(yáng)的同學(xué)錄，我突然意識(shí)到就要與這曾經(jīng)在一起六年的校內(nèi)說(shuō)“再見(jiàn)”了，忽然，我想起了許多，想起了在這個(gè)校內(nèi)的兩千多個(gè)日日夜夜……

最讓我刻骨銘心的一件事也許還是六年級(jí)上冊(cè)的一次科學(xué)考試，因?yàn)槟谴慰荚囎屛腋惺艿搅耸〉乃岢?，也鞭策著我更好地去取得勝利。那是一次模擬考試，老師剛發(fā)下試卷，我便挨了當(dāng)頭一棒，唉!根本沒(méi)有幾題會(huì)做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心里便起先了對(duì)自己的指責(zé)為什么不重視這次考試?為什么不愿好好復(fù)習(xí)呢?時(shí)間像一列車，一星期轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，老師邊發(fā)試卷邊報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)簡(jiǎn)直不敢信任，盡然只考76分!這是我讀小學(xué)六年來(lái)從未有過(guò)的一個(gè)分?jǐn)?shù)!

聽(tīng)到的那一刻，淚水便涌上了我的眼眶，淚水里飽含著懊悔:為什么當(dāng)時(shí)自己不愿好好復(fù)習(xí)!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼淚，把卷子接了過(guò)來(lái)。老師說(shuō):不應(yīng)當(dāng)呀!不應(yīng)當(dāng)，要好好復(fù)習(xí)呀!我撲著臉回到座位，我清清晰楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。很多同學(xué)的眼睛，用疑樣眼光看著我不敢信任。好像在說(shuō):不行能，林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙，反復(fù)的告知自己把眼淚留在心底。好好復(fù)習(xí)吧!于是，從那一刻起，我更加努力。更加奮勉，我心中只有一個(gè)目標(biāo);一雪前恥!到了期末，我最終考出了好成果，那一天，我也哭了，那哭里有喜悅也有激烈，但更多的感謝，感謝這次刻骨銘心的失敗，感謝這次校內(nèi)里的酸。它讓我明白了太多太多……

初中的校內(nèi)作文篇8

我們的校內(nèi)是漂亮的，校內(nèi)的每一個(gè)角落都散發(fā)著無(wú)限的朝氣。當(dāng)你剛踏進(jìn)我們學(xué)校的大門，呈現(xiàn)在眼前的是三座教學(xué)大樓：德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看，那是我校最大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的地面是用陶瓷磚砌成的，紅的、黃的、綠的，好看極了。

站在廣場(chǎng)向東邊的墻上望去，墻上有很多名人的書畫。其中，有李白寫的《靜夜思》，賀知章寫的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》。每當(dāng)做完廣播體操時(shí)，我站在墻前陰涼的樹(shù)蔭下看著這一幅幅詩(shī)配畫的作品，總有一種心曠神怡的感覺(jué)。站在這兒向東墻的北邊看去，你的視線肯定會(huì)被北邊的九句三字經(jīng)鎖定，上面有”香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)……“看到這兒，你的眼前會(huì)不由自主的出現(xiàn)：一個(gè)名叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上，正在給年老多病的父親暖被窩……這些時(shí)時(shí)刻刻提示我：要孝敬父母，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。

再向廣場(chǎng)的北面遠(yuǎn)眺，那是三個(gè)石雕作品。其中的一個(gè)是老師和兩個(gè)孩子，老師單手叉腰，另一只手拿著一地球儀，似乎在展望祖國(guó)的將來(lái)。另外還有兩頭儀態(tài)端莊的大象，其中有一頭大象用他的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在輕輕地摩挲自己身下的孩子，眼里充溢了慈祥；另一頭大象把鼻子高高卷起，似乎正在興奮的洗澡。

再向廣場(chǎng)的南墻望去，上面寫著：仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓，10個(gè)大字。其中，我最喜愛(ài)”信“字，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈艘\(chéng)懇、守信用，不要撒謊。墻的前面是一些體育器材，如：?jiǎn)胃堋⑶锴?、滾筒等，是我們熬煉身體的樂(lè)園。

校內(nèi)的美景還有許多，如操場(chǎng)、花池、石雕等等，都在等著你去欣賞呢！我愛(ài)這如詩(shī)如畫的校內(nèi)！

初中的校內(nèi)作文篇9

一年四季，最美妙的季節(jié)，非春季莫屬了，有句話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”

在校內(nèi)里，待了快一個(gè)學(xué)期了，最終到了春季，我輕快地邁著步伐，對(duì)自己說(shuō)：“春天到了，努力吧!因?yàn)橹挥信Σ庞小肮麑?shí)”只有努力了，春天就是不平凡?！?/p>

春天開(kāi)幕式

最終快月考了，我滿懷信念的去迎接考試，雖然在這個(gè)季節(jié)中跌倒過(guò)，但也有努力的爬起去面對(duì)挑戰(zhàn)。春天就是不一樣，我拿了第一名，而且我的語(yǔ)文其次，歷史第一?？粗@些成果心里滿懷激烈。

感謝春天，特殊是在校內(nèi)里的春天，因?yàn)樵谶@春天里撒滿了汗水。

英勇地來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)

真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，怎么辦，老師說(shuō)過(guò)“人不能單行發(fā)展，要全面發(fā)展，只有這樣，人生才會(huì)充溢喜悅”哎!不過(guò)我的身材矮小，根本就不是跑的料呀!

怎么辦呀!我都快無(wú)望了，同桌說(shuō)：“園園，要不然我陪你去校內(nèi)走走，說(shuō)不定啊!你的心一下子就放松了?！蔽也恍?，便帶著懷疑一探原委，看看是否像他那樣所說(shuō)。

他帶著我在校內(nèi)里奔跑，我們玩的很歡樂(lè)，累了，坐在地下“看看，園園，春天這么美你為什么還要愁苦呢!”

“看前方，有一棵樹(shù)木，原來(lái)大家都認(rèn)為那棵樹(shù)活不長(zhǎng)，可是奇跡發(fā)生了，他通過(guò)自己堅(jiān)韌的生命力活下來(lái)了。園園，你想不想那棵樹(shù)呀!只有你堅(jiān)韌拼搏，我信任你是最棒，要信任自己的實(shí)力喲!”

對(duì)呀!我干嘛悶悶不樂(lè)的呀!我應(yīng)當(dāng)像那棵一樣