個人研修計劃模板教師

個人研修計劃模板教師實施素養(yǎng)教育是迎接21世紀挑戰(zhàn)，提高國民素養(yǎng)，培育跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的教師個人研修規(guī)劃，歡送閱讀。

教師個人研修規(guī)劃篇一

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增加學問更新力量和教育教學力量，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修規(guī)劃。

一、指導思想

遵照教研工作規(guī)劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面進展，全面提高個人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學工作而努力。

二、教研目標

1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學討論活動，提高課堂教學效率。

2、積極探究，參加課題討論，協(xié)作學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

三、教研措施

1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并仔細做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。仔細閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務力量。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

2、通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法準時了解最前沿的教改信息，擴展自己學問視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

3、積極主動地上好研討課，仔細開展高效課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生，本學期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面力量的提高。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，精確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。常常聽課，學習身邊教師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。

4、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的缺乏。學會思索教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補缺乏。在總結閱歷中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育學生實踐力量著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程;

5、仔細撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，提高學生發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，培育學生良好的學習習慣。

6、在提高自身素養(yǎng)的同時，加強教師口語、粉筆字、一般話等的訓練。做到學到老做到老。

教師個人研修規(guī)劃篇二

在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推動素養(yǎng)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。遵照上級“試驗、突破、特色”的指示精神，我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡，使教師標準自己的言行，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素養(yǎng)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參與業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長敬重、愛戴的教育工。

為不斷提高業(yè)務水平，制訂進修規(guī)劃如下：

一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建立，制造良好的育人環(huán)境。

1、作為新時代的教師，堅持政治學習，了解國家的政策方針，進展形勢，教育教學改革和進展的新思路。