小班律動(dòng)游戲評(píng)比課設(shè)計(jì)：粟祭（共2課時(shí)）

小班律動(dòng)游戲評(píng)比課設(shè)計(jì):粟祭（共2課時(shí)）二律動(dòng)嬉戲：粟祭（第一課時(shí)）?？谑袡C(jī)關(guān)幼兒園陳鑫瑩一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過端午大掃除的律動(dòng)嬉戲感應(yīng)拍子，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。2、嘗試用軟墊、鼓棒等為歌曲進(jìn)行四拍頑固伴奏。二、教學(xué)預(yù)備：1、故事掛圖12、軟墊、練習(xí)鼓、鼓棒3、創(chuàng)意嬉戲節(jié)奏卡、圖譜三、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過端午大掃除的律動(dòng)嬉戲感應(yīng)拍子。難點(diǎn)：歌曲進(jìn)行四拍頑固伴奏。四、隊(duì)形及教具擺放：1、隊(duì)形：坐時(shí)半圓，嬉戲是散開2、教具：依據(jù)相應(yīng)的嬉戲擺放五、教學(xué)過程（一）、故事引導(dǎo)：師：“端午節(jié)除了要吃粽子，家家戶戶還要打掃潔凈并掛艾草驅(qū)蟲，小老鼠也要打掃自己的房間，可是，他太小了，打掃房間有點(diǎn)吃力，怎么辦呢？”（二）、音樂律動(dòng)：打掃房舍1、仿照勞動(dòng)動(dòng)作師：“在家你們是怎樣幫媽媽打掃的？”，引導(dǎo)幼兒說出掃地、擦窗、刷油漆，并仿照出掃地、擦窗、刷油漆的動(dòng)作。2、聽音樂做拍子律動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用肢體的各部位第一段：掃地其次段：修剪樹葉第三、四段：刷油漆（三）、打掃道具：軟墊感應(yīng)1、幼兒探究道具，激發(fā)想象師：“我們幫小老鼠打掃了房間，房間可真潔凈?，F(xiàn)在，我們幫它打掃院子，打掃院子要換大一點(diǎn)的工具，才能把院子打掃潔凈,需要什么樣的工具才能把院子打掃潔凈呢？”引導(dǎo)幼兒說出用哪些工具打掃。師：“我們的軟墊會(huì)變魔術(shù)，變、變、變，就變成了一把大掃把，變、變、變，又變成了一把大剪刀，（軟墊輕折就變成了剪刀）,變、變、變，又變成了一把刷子，我們開頭打掃吧！”2、聽音樂做節(jié)奏律動(dòng)，老師配上四拍節(jié)奏型語詞。第一段：掃把掃地（掃、掃、掃、掃）其次段：剪刀修剪樹葉（剪、剪、剪樹葉）第三、四段：刷子刷油漆（刷油漆、刷油漆）（五）、樂器：軟墊與鼓棒1、音色探究，師：“我們的軟墊還可以變成小鼓，小鼓怎樣敲J音色：幼兒探究鼓面、鼓邊、鼓棒、鼓身運(yùn)手：齊手、輪手2、圖譜練習(xí)師：“小老鼠對(duì)我說，剛才在打掃的時(shí)候，老師念的語詞節(jié)奏很好聽，它也想學(xué)，于是老師把它畫了下來，”出示圖譜，幼兒依據(jù)圖譜練習(xí)敲奏節(jié)奏。3、四拍頑固伴奏幼兒看