一年級學(xué)期教學(xué)計劃

第3頁共3頁一年級學(xué)期教學(xué)計劃?一、教材分?析：這一?冊教材包括?下面一些內(nèi)?容：數(shù)一數(shù)?，比一比，?1—10的?認(rèn)識和加減?法認(rèn)識物體?和圖形，分?類，11—?20的認(rèn)識?，認(rèn)識鐘表?，20以內(nèi)?的進(jìn)位加法?，數(shù)學(xué)樂園?，我們的校?園，總復(fù)習(xí)?。本冊的?教學(xué)重點是?20以內(nèi)的?進(jìn)位加法和?10以內(nèi)的?加減法，難?點是進(jìn)位加?法，這兩部?分知識和2?0以內(nèi)的退?位減法是學(xué)?生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)?和計算的基?礎(chǔ)，同時它?又是多位數(shù)?計算的基礎(chǔ)?。因此，一?位數(shù)的加法?和相應(yīng)的減?法是小學(xué)數(shù)?學(xué)中最基礎(chǔ)?的內(nèi)容，是?學(xué)生終身學(xué)?習(xí)與發(fā)展必?備的基礎(chǔ)知?識和基本技?能，必須讓?學(xué)生切實掌?握。本冊教?材是義務(wù)教?育的實驗教?材，是在新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?指導(dǎo)下進(jìn)行?的實驗課本?，本冊教材?主要是通過?各種各樣的?活動對學(xué)生?進(jìn)行數(shù)感及?觀察能力、?思維能力、?口頭表達(dá)能?力、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、合作與?交流的能力?等方面的培?養(yǎng)，讓學(xué)生?對數(shù)學(xué)產(chǎn)生?濃厚的學(xué)習(xí)?興趣，同時?鼓勵學(xué)生用?自己喜歡的?方式去學(xué)習(xí)?自己有用的?知識，對學(xué)?生進(jìn)行有效?地思想品德?教育，初步?了解一定的?學(xué)習(xí)方法、?思考方式。?教材重、?難點：教學(xué)?內(nèi)容是10?以內(nèi)的加減?法和20以?內(nèi)進(jìn)位加法?。1、每?一單元后面?都跟有綜合?練習(xí)，形式?靈活多樣，?能很好的起?到鞏固知識?的作用。?2、數(shù)學(xué)樂?園很好的體?現(xiàn)主體性原?則，能最大?限度的調(diào)動?學(xué)生的積極?性，培養(yǎng)學(xué)?生對數(shù)學(xué)的?興趣3、?重視學(xué)生的?經(jīng)驗和體驗?，根據(jù)學(xué)生?的已有經(jīng)驗?和知識設(shè)計?活動內(nèi)容和?學(xué)習(xí)素材?4、認(rèn)數(shù)與?計算相結(jié)合?、穿插教學(xué)?，使學(xué)生逐?步形成數(shù)概?念，達(dá)到計?算熟練5?、重視學(xué)生?對數(shù)概念的?理解，讓學(xué)?生體會數(shù)可?以用來表示?和交流，初?步建立數(shù)感?6、計算?教學(xué)體現(xiàn)算?法多樣化，?允許學(xué)生采?用自己認(rèn)為?合適的方法?進(jìn)行計算?7、直觀認(rèn)?識立體和平?面圖形，發(fā)?展學(xué)生的空?間觀念8?、安排“用?數(shù)學(xué)”的內(nèi)?容，培養(yǎng)學(xué)?生初步的應(yīng)?用意識和用?數(shù)學(xué)解決問?題的能力?9、體現(xiàn)教?學(xué)方法的開?放性、創(chuàng)造?性，為教師?___教學(xué)?提供豐富的?資源二、?教學(xué)目標(biāo)：?1、熟練?地數(shù)出數(shù)量?在20以內(nèi)?的物體的個?數(shù)，會區(qū)分?幾個和第幾?個，掌握數(shù)?的順序和大?小，掌握1?0以內(nèi)各數(shù)?的組成，會?讀、寫0―?―20各數(shù)?。2、初?步知道加、?減法的含義?和加減法算?式中各部分?部分名稱，?初步知道加?法和減法的?關(guān)系，比較?熟練地計算?一位數(shù)的加?法和10以?內(nèi)的減法。?3、初步?學(xué)會根據(jù)加?、減法的含?義和算法解?決一些簡單?的實際問題?。4、認(rèn)?識符號“=?”“”，會?使用這些符?號表示數(shù)的?大小。5?、直觀認(rèn)識?長方體、正?方體、圓柱?、球、長方?形、正方形?、三角形和?圓。6、?初步了解分?類的方法，?會進(jìn)行簡單?的分類。?7、初步了?解鐘表，會?認(rèn)識整時和?