幼兒園第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃工作思路?：以《綱?要》、《指?南》精神為?指導(dǎo)，以幼?兒園保教工?作計(jì)劃為依?據(jù)，以研究?教學(xué)與研究?幼兒一體化?為基本思路?，以幼兒園?教研組與年?段教研組相?結(jié)合的形式?開(kāi)展各項(xiàng)教?研活動(dòng)，旨?在幫助、引?領(lǐng)教師攻克?日常教學(xué)實(shí)?踐中急需解?決的難題，?提高教師教?育教學(xué)能力?，從而促進(jìn)?幼兒園保教?質(zhì)量的全面?提高?，F(xiàn)?狀分析：?、在教研組?建設(shè)方面，?大家逐步形?成了共同的?價(jià)值觀、責(zé)?任感和團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，同伴?互助效果明?顯;、在?教研___?形式上，幼?兒園大教研?組教研比較?高效，年段?教研比較薄?弱;3、?在上學(xué)期教?研的基礎(chǔ)上?，教師具有?較好的課堂?___能力?，但是缺乏?對(duì)幼兒學(xué)_?__點(diǎn)的了?解，因此難?以體現(xiàn)教育?的真正核心?價(jià)值，本學(xué)?期將引導(dǎo)教?師在研究教?材教法的基?礎(chǔ)上進(jìn)一步?研究幼兒的?學(xué)習(xí)，讓她?們?cè)趯?duì)幼兒?學(xué)習(xí)的研究?中獲得教育?智慧。工?作重點(diǎn)：?、開(kāi)展區(qū)域?活動(dòng)觀摩，?加強(qiáng)班際間?交流___?。___?全園教師進(jìn)?行觀摩，圍?繞區(qū)角活動(dòng)?內(nèi)容的選擇?與指導(dǎo)等問(wèn)?題展開(kāi)研討?，以此促進(jìn)?班級(jí)之間互?相借鑒、學(xué)?習(xí)，達(dá)到區(qū)?角活動(dòng)__?_規(guī)范化、?科學(xué)化。?、開(kāi)展說(shuō)課?活動(dòng)，提高?教師自主設(shè)?計(jì)能力與案?頭書(shū)寫(xiě)能力?。說(shuō)課是?教師鉆研教?材，探討教?學(xué)方法，提?升教學(xué)水平?，促進(jìn)自身?專(zhuān)業(yè)發(fā)展的?一個(gè)有效途?徑。本學(xué)期?將開(kāi)展教師?說(shuō)課活動(dòng)，?旨在幫助教?師進(jìn)一步領(lǐng)?會(huì)新《指南?》精神，夯?實(shí)教學(xué)基本?功，提高教?案自主設(shè)計(jì)?能力及案頭?書(shū)寫(xiě)能力。?具體措施?：、擴(kuò)大?教研輻射面?，幼兒園大?教研與年段?教研雙驅(qū)并?重。為了?立足課堂教?學(xué)研究，擴(kuò)?展教學(xué)有效?性，強(qiáng)化教?師教研教改?的意識(shí)，促?進(jìn)教師間的?互研互學(xué)，?讓教師在暢?所欲言的教?研氛圍__?_同尋求最?佳的教育途?徑，找到解?決教學(xué)難題?的最佳辦法?。本學(xué)期我?們將加強(qiáng)對(duì)?年段教研的?指導(dǎo)和幫助?，讓更多的?一線教師身?體力行，加?入到教研隊(duì)?伍中來(lái)。?、重視教師?的專(zhuān)業(yè)書(shū)刊?閱讀，提升?教師業(yè)務(wù)素?養(yǎng)。建議?教師經(jīng)常翻?閱《指南》?、《幼兒教?育》、《早?期教育》、?《學(xué)前教育?研究》等幼?兒雜志，鼓?勵(lì)教師經(jīng)常?上教育網(wǎng)，?不斷吸收新?信息，做到?有筆記、有?交流、有記?憶。3、?加強(qiáng)教師案?頭管理，珍?視教師的教?研成果。?本學(xué)期將有?計(jì)劃、定期?檢查、規(guī)范?教師案頭書(shū)?寫(xiě)，將教師?所寫(xiě)的優(yōu)秀?教案、說(shuō)課?稿、教育隨?筆、教學(xué)反?思、課堂_?__、觀察?記錄、讀書(shū)?筆記等等案?頭成果匯編?成冊(cè)，便于?教師學(xué)習(xí)交?流，提高案?頭書(shū)寫(xiě)能力?。逐月工?作安排_(tái)?__月份?、討論通過(guò)?教研組計(jì)劃?，反饋整改?后的一日活?動(dòng)環(huán)節(jié)安排?及三大游戲?、區(qū)域游戲?活動(dòng)安排，?地點(diǎn)：四樓?會(huì)議室。?、教研組_?__教師指?導(dǎo)林武燕和?何東妹兩位?教師的幼兒?半日活動(dòng)設(shè)?計(jì)，地點(diǎn)：?四樓會(huì)議室?。3、教?研組___?全園教師觀?摩林武燕、?何東妹兩位?教師___?的幼兒半日?活動(dòng)，地點(diǎn)?：大一班、?中二班活動(dòng)?室。__?_月份、?全園開(kāi)展區(qū)?域活動(dòng)觀摩?周教研活動(dòng)?，下午年段?___議題?研討：如何?有效指導(dǎo)幼?兒區(qū)域活動(dòng)??，地點(diǎn)：?各班活動(dòng)室?，各年段辦?公室。、?教研組專(zhuān)題?學(xué)習(xí)：幼兒?教師如何說(shuō)?課?，教師?圍繞以下三?方面開(kāi)展學(xué)?習(xí)：什么是?說(shuō)課?說(shuō)課?有什么意義??說(shuō)課的方?法和步驟，?地點(diǎn)：四樓?會(huì)議室。?3、教研組?教師下年段?指導(dǎo)教師說(shuō)?課及案頭書(shū)?寫(xiě)，地點(diǎn)：?各年段辦公?室。__?_月份、?教研組教師?開(kāi)展閱讀交?流月活動(dòng)我?向大家介紹?一篇好，要?求有閱讀介?紹交流現(xiàn)場(chǎng)?，有閱讀筆?記等，地點(diǎn)?：四樓會(huì)議?室。、教?研組召開(kāi)教?師說(shuō)課及案?頭書(shū)寫(xiě)反饋?會(huì)，地點(diǎn)：?四樓會(huì)議室?。___?月份、各?年段選派教?師參加幼兒?園教師說(shuō)課?比賽，地點(diǎn)?：四樓會(huì)議?室。、各?年段___?教師開(kāi)展我?向大家介紹?一本好書(shū)或?一篇好閱讀?活動(dòng)，要求?有閱讀介紹?交流現(xiàn)場(chǎng)，?有閱讀筆記?等，地點(diǎn)：?各年段辦公?室。__?_月份、?教研組__?_全園教師?開(kāi)展《指南?》知識(shí)我知?道競(jìng)賽活動(dòng)?，地點(diǎn)：二