高中政治個人教學工作計劃【三】

第5頁共5頁高中政治個人教學工作計劃【三】一、認真?學習教育教?學理論，提?高教師的理?論素質(zhì)認?真學習教育?教學理論，?學習先進經(jīng)?驗，學習研?究新課程標?準和高考相?關(guān)精神，促?進教育觀念?的更新，樹?立正確的教?育觀、人才?觀和質(zhì)量觀?，推動教學?邁上新臺階?，產(chǎn)生新成?果。計劃在?每次小組會?議上集中學?習___分?鐘的理論。?在學習的同?時，教師應(yīng)?該提高自己?的品德，培?養(yǎng)自己的形?象，培養(yǎng)自?己的自制力?，努力提高?自己的素質(zhì)?。一方面，?我們應(yīng)該勤?于育人，發(fā)?揚熱愛學生?的精神，發(fā)?揚具有強烈?責任感和奉?獻精神的高?尚道德情操?，樹立全心?全意為全體?學生服務(wù)的?理念，具有?奉獻精神。?另一方面，?我們應(yīng)該善?于教學，努?力進步，做?好我們的工?作，不斷加?強我們的專?業(yè)精神。熱?愛你的工作?，不僅僅把?教學視為一?種職業(yè)，也?是一種職業(yè)?。同時，要?增強團隊意?識，培養(yǎng)團?隊精神，充?分發(fā)揮__?_智慧，團?結(jié)合作，分?工合作，形?成合力，發(fā)?揮教育優(yōu)勢?。弘揚學習?精神也是必?要的。教師?不怕困難是?不夠的。他?們還應(yīng)該仔?細研究教學?的各個方面?，所有的知?識和技能，?并尋求的教?學方法，以?達到的教學?效果。中級?以上教師需?要在一個學?期內(nèi)發(fā)表一?篇論文。?二、規(guī)范教?學實踐，為?提高教學質(zhì)?量奠定堅實?基礎(chǔ)要發(fā)?揚團隊精神?，充分發(fā)揮?___智慧?，學會打全?面戰(zhàn)爭，最?重要的是加?強___備?課。因此，?要加強__?_備課，把?___備課?作為實施日?常教學的重?要任務(wù)。備?課小組__?_備課每周?舉行一次，?小組教師輪?流授課，主?要由中高級?教師授課。?___備課?的內(nèi)容主要?是分析教材?，確定教學?方法，從而?“花時間備?課，在課堂?上展示技能?”，把好的?教學實踐放?在第一位。?通過___?備課，我們?可以認識到?大腦中有原?則，眼睛中?有人，胸中?有方法，手?中有技能。?為此，小組?成員可以一?起上課，一?起討論教學?實踐中遇到?的實際問題?，并豐富備?課中的不足?。認真開展?聽課和評課?活動，要求?每位教師在?學科小組中?開設(shè)公開課?，高級教師?開設(shè)示范課?，中級教師?開設(shè)創(chuàng)優(yōu)課?，新教師開?設(shè)述職課，?并將評課活?動納入學科?小組會議的?重要議程。?根據(jù)教學部?門的要求，?參加班級的?高級教師不?少于___?名，中級教?師不少于_?__名，初?級教師不少?于___名?，未定教師?不少于__?_名，班級?范圍不受限?制。充分發(fā)?揮課堂的主?體作用，將?教學內(nèi)容與?能力培養(yǎng)相?結(jié)合，想學?生想什么，?擔心學生的?焦慮，解決?學生的疑慮?，努力使每?一堂課生動?活潑，充滿?活力。改革?課堂教學形?式，可以充?分利用學校?良好的電化?教學手段制?作教學課件?，經(jīng)過一學?年的努力，?力爭形成一?系列獨具特?色的課件。?新的教學應(yīng)?嚴格遵循課?程標準和考?試指導，抓?住要點和主?線，系統(tǒng)_?__，形成?網(wǎng)絡(luò)。在明?確網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)?知識體系的?前提下，復?習課應(yīng)學習?大綱和考試?說明，結(jié)合?社會熱點和?重點形成專?題。做好新?老教師的輔?導活動，實?施“一對一?”有助于促?進青年教師?的快速成長?，為青年教?師能夠獨立?打下基礎(chǔ)。?于海波老師?負責張裴軍?老師的專業(yè)?指導，陳士?華老師負責?郭嚴蕊老師?的專業(yè)指導?，謝慧芝老?師負責__?_明老師的?專業(yè)指導。?三、積極?穩(wěn)妥推進高?中新課程實?驗這個學?年，我們是?第二年實施?課程標準和?使用新教材?的基礎(chǔ)上編?寫的。要認?真總結(jié)過去?一年開展新?課程實驗的?經(jīng)驗，深入?研究新課程?實驗中遇到?的困難和問?題，提出解?決問題的對?策，推動新?課程標準和?新教材的實?施向縱深發(fā)?展。為此，?首先是加強?對新課程標?準和新教材?的學習和研?究。我們應(yīng)?該把新課程?標準和新教?材作為必修?課來學習和?研究，以提?高專業(yè)素質(zhì)?。學習和研?究應(yīng)與日常?教學和研究?活動相結(jié)合?，并與提高?教師的專業(yè)?素質(zhì)相結(jié)合?。要正確理?解課程標準?對課程性質(zhì)?、特點、目?標和任務(wù)的?描述，掌握?課程標準的?設(shè)計思路，?掌握和熟悉?課程標準的?內(nèi)容標準，?正確理解課?程標準對課?程的相關(guān)建?議，明確新?課程標準對?教師素質(zhì)的?新要求，理?解教材結(jié)構(gòu)?的基本框架?和風格，以?及整合各種?教學內(nèi)容的?特點和優(yōu)勢?，熟悉教材?中課程標準?內(nèi)容標準的?演繹和呈現(xiàn)?。關(guān)鍵是加?強課程建設(shè)?和教學方法?改革的研究?，形成具有?地方特色的?課程資源和?具有教師個?人特色的教?學風格。二?是在新課程?實施中加強?兩個年級之?間的聯(lián)系和?溝通。經(jīng)過?一年的實驗?，高二教師?積累了一些?經(jīng)驗和課件?，以及一些?教訓和謎題?。高一的老?師們第一次?進行了實驗?，也有一些?問題需要討?論。因此，?兩個年級需?要相互溝通?，尤其是新?課程資源的?整合、開發(fā)?和合理利用?。新課程實?施中的新信?息、新經(jīng)驗?、新做法應(yīng)?及時交流，?實現(xiàn)資源共?享。第三?，要及時總?結(jié)新課程標?準和新教材?實施中的新?經(jīng)驗、新做?法。有必要?提煉實驗的?經(jīng)驗和實踐?，將其提升?為理論，成?為明確的書?面材料，擴?大其影響，?成為___?、___乃?至全國課程?改革的先鋒?。認真__?_將于__?_月在我校?召開的__?_市高二政?治教師培訓?會議。四是?積極參與四?個課題的研?究:___?省普通高中?新課程思想?政治課的開?設(shè)；普通高?中新課程思?想政治教學?的___與?實施：普通?高中新課程?思想政治教?學評價：和?普通高中新?課程思想政?治教師的專?業(yè)發(fā)展。?四、加強高?三畢業(yè)班的?教學和科研?工作面對?激烈的高考?競爭，我們?必須集中精?力___和?聯(lián)系畢業(yè)成?績的教學。?一是安排兩?次高考研究?專題會議，?對畢業(yè)年級?的教學提出?建議。第?二，三年級?的老師都有?一個專門的?研究班。全?體教師參與?課堂評價活?動，促進課?堂教學的優(yōu)?化和改進。?研究班的目?標應(yīng)該明確?具體。第?三，各備課?小組應(yīng)為高?三提供教學?資源和人力?資源，做好?三年級后勤?服務(wù)。第?四，系主任?應(yīng)該每兩周?了解一次教?學情況，思?考三年級老?師的想法，?并為三年級?老師所擔心?的事情感到?焦慮。通過?所有老師的?努力，我們?將努力在明?年的___?高考中獲得?第一名。?五、大力修?改網(wǎng)頁內(nèi)容?當前省級?網(wǎng)站中的政?治組頁面太?舊、過時、?落后，應(yīng)進?行大幅度修?改。網(wǎng)站的?總體思路是?:首先是政?治小組(初?高中)的總?體介紹，下?面是老師的?個人介紹，?然后有兩個?鏈接:初高?中小組和高?中小組。高?中組下設(shè)新?課程改革、?課程資源等?欄目。為此?，有必要指?定一個專門?的人，陳士?華老師負責?網(wǎng)頁的制作?。第二，?所有的老師?都應(yīng)該及時?提供材料，?以便網(wǎng)頁能?夠及時更新?。六、_?__課外活?動一是積?極___高?二文科學生?撰寫政治論?文，并開展?論文寫作競?賽。二是_?__成立學?習興趣小組?，開展豐富?多彩的活動?，調(diào)動學生?的積極性，?大力開展素?質(zhì)教育；三?是認真開展?研究性學習?活動，__?_研究團隊?學生開展社?會實踐活動?，在工廠、?政府機構(gòu)和?農(nóng)村開展社?會調(diào)查活動?。四是__