2023年幼兒園大班上學期班務計劃格式

第67頁共67頁2023年幼兒園大班上學期班務方案格式2023年幼兒園大班上學期班務方案格式。在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，承受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、安康、開展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析^p：現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表如今以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、拾掇整理才能差;三、與人相處、交往才能還有待于進步。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作方案：二、教育教學工作：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。詳細從以下兩個方面入手：(一)全面的入學準備工作。詳細包括：1：促進幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能;培養(yǎng)幼兒的有意注意;開展幼兒的思維和語言才能。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。(二)對大班進展的專門的入學準備工作。詳細包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有方案地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)那么等。2：注意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，可以堅持完成所承當的任務。3：不斷進步幼兒的學習才能，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的才能。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、開展獨立性、加強責任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多考慮的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;保護學慣用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，理解他們的需求。。6:注重構造性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進展教育，開展幼兒的口語表達才能，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的才能。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與開展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師根據檔案及時調整改良自己的教育教學。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：1:注重家園聯絡，加強效勞意識，進步效勞質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯絡欄向家長各種訊息。以、家訪等各種形式與家長進展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進展溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長理解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級人員的配合：1:進步反思才能，在工作中發(fā)現問題及時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。2:進步老師的思想程度，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班才能和主動參與教學的才能。加強班級人員間的溝通與交流，可以更加默契地開展工作。在新的學期，本班兩位老師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學期的工作?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀2023年幼兒園大班上學期班務方案模板在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，承受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、安康、開展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析^p：現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表如今以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、拾掇整理才能差;三、與人相處、交往才能還有待于進步。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F針對本班幼兒的特點制定本學期工作方案：二、教育教學工作：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。詳細從以下兩個方面入手：(一)全面的入學準備工作。詳細包括：1：促進幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能;培養(yǎng)幼兒的有意注意;開展幼兒的思維和語言才能。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。(二)對大班進展的專門的入學準備工作。詳細包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有方案地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)那么等。2：注意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，可以堅持完成所承當的任務。3：不斷進步幼兒的學習才能，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的才能。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、開展獨立性、加強責任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多考慮的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;保護學慣用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，理解他們的需求。。6:注重構造性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進展教育，開展幼兒的口語表達才能，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的才能。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與開展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師根據檔案及時調整改良自己的教育教學。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：1:注重家園聯絡，加強效勞意識，進步效勞質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯絡欄向家長各種訊息。以、家訪等各種形式與家長進展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進展溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長理解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級人員的配合：1:進步反思才能，在工作中發(fā)現問題及時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。2:進步老師的思想程度，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班才能和主動參與教學的才能。加強班級人員間的溝通與交流，可以更加默契地開展工作。在新的學期，本班兩位老師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學期的工作。2023年幼兒園大班上學期班務方案范文在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，承受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、安康、開展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析^p：現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表如今以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、拾掇整理才能差;三、與人相處、交往才能還有待于進步。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F針對本班幼兒的特點制定本學期工作方案：二、教育教學工作：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。詳細從以下兩個方面入手：(一)全面的入學準備工作。詳細包括：1：促進幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能;培養(yǎng)幼兒的有意注意;開展幼兒的思維和語言才能。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。(二)對大班進展的專門的入學準備工作。詳細包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有方案地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)那么等。2：注意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，可以堅持完成所承當的任務。3：不斷進步幼兒的學習才能，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的才能。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、開展獨立性、加強責任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多考慮的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;保護學慣用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，理解他們的需求。。6:注重構造性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進展教育，開展幼兒的口語表達才能，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的才能。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與開展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師根據檔案及時調整改良自己的教育教學。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：1:注重家園聯絡，加強效勞意識，進步效勞質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯絡欄向家長各種訊息。以、家訪等各種形式與家長進展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進展溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長理解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級人員的配合：1:進步反思才能，在工作中發(fā)現問題及時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。2:進步老師的思想程度，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班才能和主動參與教學的才能。加強班級人員間的溝通與交流，可以更加默契地開展工作。在新的學期，本班兩位老師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學期的工作。2023年幼兒園中班上學期班務方案格式一、班級情況分析^p：本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大局部幼兒通過一年的幼兒園生活，自理才能有了較大進步，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識才能有所開展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手才能較差，社會交往技能差。在總結了上學期工作經歷，圍繞本園《保教工作施行方案》以及《中班組教研工作方案〉〉和本班詳細特點，我班3位老師共同協商，制訂如下方案：二、班務工作重點：1、美化新教室，豐富家園聯絡欄的內容，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。2、加強早操訓練，增加活動器械，進步早操質量。3、進步幼兒生活自理才能，特別是自我效勞才能：拾掇餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)那么，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。5、搞好十月“家長開放活動”6、據家長和幼兒的需要增設優(yōu)質效勞內容如：和坐車的幼兒家長保持聯絡、增設小藥箱。三、常規(guī)工作1、提早做好幼兒入園的一切準備工作，清掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū)，理解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我效勞才能。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。4、每周周五三位老師一起進展一次班務會，分析^p本周工作情況，調整、改良工作方法及進程。四、環(huán)境創(chuàng)設1、家園聯絡欄：除月目的、周方案、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質效勞欄。2、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資搜集材料，每月更換或添設。3、教室布置：在原有的根底上進展更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，表達以兒童為本的教育目的，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學〔一〕安康領域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強幼兒平安教育，知道遠離生活中不平安的地方，積累“注意平安”的生活經歷。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。4、學慣用簡單的反義詞表示相反的意思。5、學習《〔幼兒園中班區(qū)角方案〕現代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣?！踩晨茖W領域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描繪。2、獲取探究事物規(guī)律的經歷。3、穩(wěn)固對幾何圖形的認識，開展幼兒的分析^p判斷才能。4、正確認讀數字1~10，感知5以內數的形成，比擬5以內數的數量關系?！菜摹成鐣I域1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)那么，引導幼兒學會自我控制。4、引導幼兒理解周圍的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感?！参濉乘囆g領域1、學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進展歌表演。2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進展大膽的聯想。六、家長工作1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯絡，交流教育心得。2、辦好家庭與班級的聯絡欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進展有方案、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家長進展交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進與老師的情感聯絡。七、措施1、積極參加園內各項業(yè)務學習，深化領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。2、班內三位老師親密配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。3、根據班內自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持聯絡。6、每周做一次班內情況分析^p，調整、改良工作方法，詳細填寫班務日志。2023年幼兒園大班上學期班務方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。為了讓幼兒在分開幼兒園后能及早地適應小學的學習要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣是至關重要的。如何讓孩子們順利地進入小學，盡快適應小學學習環(huán)境，是幼兒園和家長共同關注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。一：幼兒情況分析^p：本學期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。1、優(yōu)勢表現：本班幼兒思維活潑，語言表達才能強，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理才能逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己可以嘗試著去做。絕大局部的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲完畢后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往才能較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探究自己感興趣的事物，還能搜集各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。2、弱勢因素分析^p：我班幼兒的傾聽才能有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控才能差有關，行為習慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為別人效勞的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)那么意識較差。有局部性格較為內向的幼兒不能連接地講述、大膽地表達。局部幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;局部幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;局部幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護才能有待加強。二：主要工作與詳細措施:(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面，班級老師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發(fā)現生活和學習的樂趣，保持身心愉悅、安康活潑地成長。在物質環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。預設區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū)、種植地。結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷進步孩子們各方面的才能。(二)教育教學對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好根底。1、創(chuàng)設與主題有關的環(huán)境，讓幼兒感受主題氣氛，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探究的時機，在活動開展后及時反思。認真按方案有序的開展各領域的教學活動，及時進展反思，總結。2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動，每周識字15——20個，并及時把幼兒的學習內容、學習情況反響給家長。才能準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提早承受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我效勞才能，開展多種形式的教學活動，進步孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。3、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)那么意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。4、開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼兒的社交才能，學會自己獨立的處理小事件，并樂于與別人交往，樂于幫助別人。5、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng)。6、個別教育不放松。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發(fā)言;與家長溝通幫助周淵小朋友進步自理才能;鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。(三)平安衛(wèi)生保健。平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個平安、安康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進展個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、催促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進展體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，防止人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子平安知識，認識平安門、平安出口，培養(yǎng)幼兒的自救才能。老師在戶外活動中要進步平安意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否平安。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成老師布置的任務，積極參加清掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進展平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經歷進展平安、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護才能，杜絕平安事故的發(fā)生。(四)家園溝通經過以前的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯娛會、面談、、走訪等多種途徑，與大多數家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網絡向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長推薦好的教育網站，一同掌握幼教動態(tài)。與家長共同搜集各類信息資積極開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，理解孩子的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，并提供必要的資料和資。熱情對待每一位家長，誠懇答復家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反響，我們理解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識?？偟膩碚f，我班家長的總體程度較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現出較好的開展趨向。三：月工作詳細安排〔略〕2023年幼兒園大班上學期班務方案篇一：20xx年春幼兒園大班班務方案20xx年春幼兒園大班班務方案本學期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的一期。為了孩子們能更加充滿自信地走進小學的課堂，也為了自己能順利的完成任務，我們在《綱要》精神和《園務方案》的引領下，圍繞園保教工作目的和重點，結合本班幼兒開展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學期班務、教育教學工作方案。一、班級情況分析^p本班幼兒多活潑好動，喜歡參加劇烈的競賽活動，經過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都根本能遵守活動規(guī)那么，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；對音樂，語言，計算等學科產生了濃重的興趣。有強烈的好奇心和探究科學的興趣；在藝術方面，幼兒已具有一定的表現才能，能根據音樂的節(jié)奏配上相應的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大局部幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理才能有了較大的進步，根本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。也有局部幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒；在學習活動中注意力分散，沒有耐心；局部幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護才能有待加強。對幼兒加強自我保護意識及平安意識的培養(yǎng)，上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育。因此在本學期我們仍將把常規(guī)及平安教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據上述情況，我有針對性地制訂了班級方案，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的開展。二、本學期工作目的認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，學習最新的幼教理論，在理論活動中，要不斷學習有關教育改革的文章，不斷在理論中進展反思，進步自己的理論程度，能用理論去分析^p理論存在的問題。本著”“尊重幼兒在開展程度、才能、經歷、學習方式等方面的個體差異，因人施教”的原那么，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放松，實實在在的做好每件事”的高度責任感完本錢學期保教工作任務，呵護好班上的孩子。力求各項工作做的扎實、認真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色。三、工作內容與措施1、教育方面〔1〕通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感?！?〕開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定根底?！?〕注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。開校初，我根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經歷、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內容，盡量使主題墻的內容新穎，且具有美感和真實感，環(huán)境布置讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深化而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，老師只是幼兒的支持者、合作者?！?〕結合我園的課題研究，對幼兒進展初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?！瞐〕利用廢舊材料進展環(huán)境布置以及教玩具的制作?！瞓〕開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演、游戲等?！瞔〕日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣?！?〕制作課件，進展現代化的環(huán)保教學教學。2、保育方面〔1〕開學初，開展“我是班級小主人”的活動，提供時機讓每個幼兒自選1-2個保潔任務，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)?！?〕天氣轉暖時，在老師的指導下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊?！?〕利用社會活動、晨檢、午檢，結合日常生活使幼兒認識有關的平安標志，學習交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安知識。具有初步的平安意識和自我保護意識。3、德育方面詳見班級德育方案〔1〕結合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識?！瞐〕多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法浸透到幼兒的內心當中?！瞓〕多提供小組合作或想方法解決爭搶的時機，比方數量缺乏的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，讓幼兒體驗合作的愉快性?！?〕引導幼兒學習制定班集體規(guī)那么，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)那么?！?〕在活動中，引導幼兒對同伴的做法進展評價，對自己分管的事及老師交給任務的完成情況進展小結，逐步學會正確評價自己，理解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當地評價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷?！?〕開展“學做文明小客人”的活動，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時的根本禮儀，練習餐桌上的禮儀。能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨意打斷父母與客人的談話?！?〕通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動，引領幼兒喜歡自己的大班，愿意當好哥哥姐姐，使幼兒產生初步的社會責任感、集體榮譽感，為幼兒入小學做準備。三、各領域的培養(yǎng)目的〔一〕語言領域1、能用適當的語言與別人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進展語言交流的積極性。2、能集中精力注意地耐心地傾聽別人講話，理解講話內容，養(yǎng)成文明的傾聽習慣。3、能用普通話完好連接的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地答復下列問題。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞。4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進展細致觀察，展開回憶和想象，并用語言進展描繪。5、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品。6、學會看圖書，較準確有序地講述圖書內容，養(yǎng)成正確的閱讀習慣。7、對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣，并理解其含義，會正確的閱讀習慣。8、堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和腔調根本準確?！捕成鐣I域1、能主動參與各項活動，有自信心。2、能主動和同伴進展交流、合作、分享，學習解決交往中出現的問題，形成初步的集體意識，愿意關心集體并具有初步的責任意識。3、能理解并自覺遵守與幼兒有關的社會行為規(guī)那么，能采取輪流、適當等待、協商等方法協調與同伴的關系。4、能明晰的表達自己的思想，能注意傾聽別人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。5、初步學會分辯是非，學習關心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及老實等品行。6、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！踩晨茖W領域1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探究周圍事物并能發(fā)現、提出問題，尋求答案。2、會關心、保護、照料自然角和小園地的動植物。3、初步理解有關人類、動植物、環(huán)境的互相關系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。4、能積極探究周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關系的感性經歷，會記觀察記錄。5、理解現代生活中的科技產品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進展制作活動。6、會使用多種工具、材料進展操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比擬觀察的才能。8、能用適當的方式表達、交流自己的發(fā)現，探究過程和結果，大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況?！菜摹乘囆g領域1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與別人交往的快樂。2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進展即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。篇二：20xx_20xx年度幼兒大班第一學期保教方案20xx_20xx年度幼兒大班第一學期保教方案一、班級情況分析^p：本班現有幼兒25名，男孩12名，女孩13名。其中有4名幼兒是大班讀過一年，因為年齡沒到復讀一年。本班幼兒經過一年的中班生活，都有了不同程度的進步和進步。幼兒的自理才能有了一定的進步。通過短短幾天的觀察理解，他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的才能也很強，我們還觀察到，我們班級的孩子思維活潑，個別幼兒知識承受才能強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現力。但是同時我們還發(fā)現，他們傾聽的習慣和動手操作才能需要加強，孩子們之間互相學習、自主性、決策才能等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及互相間的情感教育需要重點指導。愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學期、新的小朋友、新的每一天。在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的方案：〔一〕身體保健1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進一步注重加強幼兒自理才能的訓練。2、飲食習慣的培養(yǎng)，初步理解不同食物含有不同的營養(yǎng)。3、理解預防齲齒與換牙的相關知識。4、初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習慣。(二〕社會1、自覺遵守一日生活各項行為規(guī)那么。2、能主動與同伴進展有效交往，合作與分享。3、能明確表達自己的思想，注意傾聽別人的愿望與意見。4、形成初步的集體意識，愿意關心集體。5、具有熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感。(三)語言1、能積極、主動、專心地傾聽別人說話，理解別人講話的主要內容。2、能用流暢、完好、準確的語言表達自己的感情。3、掌握正確的看、聽、讀、寫姿勢。4、初步理解漢字的由來及同類漢字的認字規(guī)律。5、理解漢字根本構造和書寫規(guī)律。(四)藝術1、對美術活動感興趣，對周圍環(huán)境中的美妙事物有一定的靈感。2、對色彩有自己的見解，能大膽用色，著色均勻。3、能適度發(fā)揮想象力，拓展思維空間，畫出對將來的展望。(五)科學1、對周圍事物的變化敏感，對大自然的現象有興趣。2、對想不明白的問題，有進一步考慮、探究的愿望。(六)數學1、掌握十以內序數、單、雙數、相鄰數等根本概念，學會順數、倒數。2、十的組合與分解，及各數與數之間的關系。3、認識加、減運算符號，掌握十以內加減。4、能理解根本符號的含義并學會用符號表示數量關系。5、學習對物體進展分類。二、工作重點及詳細措施：〔一〕、教育教學工作：1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氣氛，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地愉快學習。2、營造愉快的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。3、開展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的才能，發(fā)現他們自己的興趣，開展其個性。詳細措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒做出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，〔老師與幼兒一同動手制作的〕，可以引發(fā)幼兒興趣，方便他們單獨取放，獨立使用。當活動完畢后，老師需指導幼兒獨立拾掇自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约嚎梢元毩⑹辗哦械阶院馈?、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、等活動，不斷進步幼兒的學習才能，有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，營造學習氣氛，培養(yǎng)幼兒對學習興趣。5、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助別人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能成認，并愿意改正?！捕?、衛(wèi)生保健及平安教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們兩位老師將全力配合，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進展平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經歷進展平安、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和才能，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理才能，學會拾掇、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作?！踩场⒓议L工作：1、老師在效勞質量上下功夫，理解每個家長的特點，與家長多進展接觸理解，進步效勞質量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹。2、定期召開家長會，聽取家長意見。平時做好與家長聯絡工作。3、認真填寫好每名幼兒的“家園聯絡冊”，做到各有特色，及時聽取家長意見。新的學期，新的希望，相信通過幼兒園、老師、家長的有益互動，可以到達最好的溝通效果，促進孩子的全面開展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。篇三：20xx大班班務方案20xx—20xx學年度下學期大一班班務方案本學期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的半年,如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，作為家長也要根據幼兒的實際情況進展有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進入小學。本班將針對班級情況及本學期的工作重點擬訂本學期的班務方案。一、班級情況分析^p：通過一個學期的大班生活，大多數幼兒在性格上表達得活潑開朗，擅長交往，喜歡承受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養(yǎng)成。大班是幼兒在園學習和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學，適應小學階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學期初的家訪和與家長的交談中，我們發(fā)現家長對孩子在這半年里的期望很高。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，開展閱讀、識字和加減運算等活動，同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作才能。大班幼兒的自我評價才能逐步開展，兒童的個性有了較明顯的表現，其中最突出的是兒童自我意識的開展。這一時期兒童自我意識的開展主要表如今自我評價的才能上。對于即將進入小學的幼兒來說，加強規(guī)那么意識、自我認識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長，由社會需要而產生的情感也開場開展，如當自己的表現或作品被無視時會感到不安。因此，我們要引導幼兒正確認識自己，大膽地表達自己的想法和情感，學習自我控制和調節(jié)。二、指導思想：以《綱要》、《指南》為根據，帶著幼兒積極開展各項活動，使幼兒的知識技能，個性品質、身心都有一個良好的開展。貫徹、落實二期課改“以幼兒開展為本”的理念，突出開展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，開展個別化教育。從實際情況出發(fā)，制定實在可行的方案；以平安為首要目的，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動，加強日常觀察；以主題活動為施行途徑，滿足幼兒需要，為入小學打下堅實的根底。三、學期總目的1、運用普通話表達自己的意思，能主動與同伴、老師進展語言交往，2、體驗人與人之間交往的快樂。親近自然，接觸社會，初步理解人與環(huán)境之間的依存關系，有認識和探究的興趣。3、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習慣，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責任感。4、積極參加運動性活動，增強體質，獲得身體靈敏、動作協調的經歷，有初步的平安意識和自我保護意識。初步接觸多元文化，能發(fā)現和感受生活中的美，能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現自己的感受、體驗、想象。四、詳細目的與措施〔一〕學習活動1、認真閱讀，并能有序的翻閱，注意力集中，有一定的常規(guī)意識。2、有良好的傾聽習慣，不亂插嘴、不隨意發(fā)言。3、能大膽、清楚地表達自己的想法，大膽用普通話與人交流，注意傾聽、理解日常用語，愛看圖書，對經常出現的文字感興趣。4、理解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間、空間概念，嘗試運用已有經歷和簡單的數學方法解決生活和游戲中的問題，會進展比擬、推理等智力活動。5、理解自己的身體特征及生長中的變化和需要，比擬自身與別人的不同，體驗成長的快樂。6、親近大自然，有觀察、探究周圍事物、現象變化與開展的興趣，初步理解人與自然的關系，萌發(fā)熱愛自然、珍惜資、關心和保護環(huán)境的意識?！捕成罨顒?、有生活自理技能，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事。2、樂意參加集體勞動，體驗為大家效勞的樂趣，樹立勞動榮耀的意識與做事的責任感。3、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用。4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習慣，遵守集體規(guī)那么，體驗規(guī)那么的好處。5、能安靜入睡，有良好的午睡習慣，不影響別人。6、初步積累保護身體的根本常識，感受保護身體的重要，體驗安康的生活方式。7、掌握一些簡單的自我保護的方法，積累平安生活的根本常識，增進自我保護意識。8、學習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，學習一些交往技能，體驗大家在一起的快樂，樂意表達自己的情感。〔三〕游戲活動1、理解各項游戲活動的規(guī)那么并能積極遵守。2、愉快主動地參加各類游戲和活動，有充實感，能遵守規(guī)那么3、能保護玩具和用具，有整理玩具和用具的習慣，能共同使用和參與整理，游戲完畢后能物歸原處。4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現問題的才能、解決問題的才能和互相之間的交往才能等?！菜摹尺\動1、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反響，喜歡和同伴合作、競爭，具有平安意識和自我保護意識。2、能協調地攀登、鉆爬、平衡，探究各種鉆爬方式，開展空間知覺。3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感。4、積極探究器械的各種玩法，進展一物多玩，具有一定的創(chuàng)造性，樂意與同伴分享自己的活動經歷。詳細措施1、采用討論的學習方式，引導幼兒注意傾聽、積極考慮、充分表達自己的想法。2、建立師幼間伙伴式的關系，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不同答案。3、為幼兒創(chuàng)設問題情景，提供可探究的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現問題，尋求答案。4、通過生活活動、講故事、戶外活動等，進步幼兒的平安意識和自我保護才能。5、通過游戲、看圖講故事等活動進步幼兒的普通話程度及語言的表述才能。6、鼓勵幼兒創(chuàng)設自己的環(huán)境，展現生活經歷，交流信息和表達情感。7、一日活動中適當增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。8、利用游戲、戶外活動對幼兒進展平衡才能、反響才能的培養(yǎng)。9、利用日常生活中休息、教學、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識、合作意識，友愛同伴、謙讓同伴。10、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學習適應與社會適應才能的進步，建立聯絡并適時反響，并開展“我要上小學”主題活動。四、家長工作：1、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據班級實際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點。答復家長最關心的問題。給予家長正確的育兒指導。2、堅持寫好《家園互動手冊》，抓住與每個家長交流的時機，幫助家長解決困難，經常與家長換位考慮，贏得家長的理解、支持和幫助。定期發(fā)放《家園互動手冊》，以便做到家園同步。3、定期或不定期進展家訪，理解幼兒在家情況，利用晨間或離園時間進展隨訪，主動和家長交流、溝通。米河鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年2月2023幼兒園大班上學期班務方案模板格式在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，承受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、安康、開展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析^p：現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表如今以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、拾掇整理才能差;三、與人相處、交往才能還有待于進步。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作方案：二、教育教學工作：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。詳細從以下兩個方面入手：(一)全面的入學準備工作。詳細包括：1：促進幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能;培養(yǎng)幼兒的有意注意;開展幼兒的思維和語言才能。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。(二)對大班進展的專門的入學準備工作。詳細包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有方案地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)那么等。2：注意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，可以堅持完成所承當的任務。3：不斷進步幼兒的學習才能，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的才能。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、開展獨立性、加強責任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多考慮的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;保護學慣用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，理解他們的需求。。6:注重構造性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進展教育，開展幼兒的口語表達才能，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的才能。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與開展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師根據檔案及時調整改良自己的教育教學。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：1:注重家園聯絡，加強效勞意識，進步效勞質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯絡欄向家長各種訊息。以、家訪等各種形式與家長進展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進展溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長理解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級人員的配合：1:進步反思才能，在工作中發(fā)現問題及時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。2:進步老師的思想程度，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班才能和主動參與教學的才能。加強班級人員間的溝通與交流，可以更加默契地開展工作。在新的學期，本班兩位老師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學期的工作。2023幼兒園大班上學期班務方案報告格式在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，承受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、安康、開展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析^p：現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表如今以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、拾掇整理才能差;三、與人相處、交往才能還有待于進步。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作方案：二、教育教學工作：重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。詳細從以下兩個方面入手：(一)全面的入學準備工作。詳細包括：1：促進幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能;培養(yǎng)幼兒的有意注意;開展幼兒的思維和語言才能。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。(二)對大班進展的專門的入學準備工作。詳細包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有方案地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)那么等。2：注意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，可以堅持完成所承當的任務。3：不斷進步幼兒的學習才能，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的才能。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、開展獨立性、加強責任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多考慮的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;保護學慣用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，理解他們的需求。。6:注重構造性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進展教育，開展幼兒的口語表達才能，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的才能。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與開展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師根據檔案及時調整改良自己的教育教學。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：1:注重家園聯絡，加強效勞意識，進步效勞質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯絡欄向家長各種訊息。以、家訪等各種形式與家長進展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進展溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長理解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級人員的配合：1:進步反思才能，在工作中發(fā)現問題及時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。2:進步老師的思想程度，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班才能和主動參與教學的才能。加強班級人員間的溝通與交流，可以更加默契地開展工作。在新的學期，本班兩位老師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學期的工作。幼兒園大班上學期班務方案積極學習新綱要，進一步領會新綱要的精神本質與內容，不斷地學習和探究新課程，在活動中尋找適宜本班幼兒開展的途徑，實在促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面安康、身心和諧的開展。經過幼兒園的集體生活，通過老師的指導，家長的協助，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理才能有了很大的進步，特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴；在家能幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的幫助老師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等。根據以上情況，結合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作才能，加強自理才能的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下根底，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協商事情，有解決簡單困難的才能；加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習慣；在學習活動中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學習中互相幫助，多參加集體活動，增強身體素質，使幼兒個方面同步開展。根據本園的保教工作方案，結合我班幼兒的年齡特點，承受才能等方面的情況，制定適宜本班幼兒的教學內容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結合，更好的效勞幼兒；2、老師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)；3、根據幼兒的個體差異施行教育，注重因人施教；4、用表揚，贊許，肯定等多種方式鼓勵幼兒幼兒參加各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學方法。5、針對幼小銜接，加強自我效勞才能的培養(yǎng)，學習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體效勞的意識，做好值日生工作，建立相關的觀察記錄，比照幼兒的開展、變化。6、關注幼兒換齒，宣傳相關的衛(wèi)生常識、防止引起孩子初次換齒的緊張感。7、定期進展睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。1、組織家長召開家長會，仍家長理解本學期的工作方案，幼兒園的辦園宗旨，方針等，傾聽家長的要求和意見。2、根據教育活動方案開展家長開放日活動，以及幼兒才能展示活動。3、不定時的對一些幼兒進展家訪，理解幼兒在家的表現；4、對生病幼兒及時與家長聯絡，結合家長的意見給予幼兒治療和照顧。5、在家長接送幼兒的時間進展交流，讓家長第一時間理解幼兒在園的表現，及時改變和調整教育方法；6、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長理解活動進程，主動配合老師把活動順利開展；27、寫期末鑒定，使家長理解幼兒在園的表現。我們相信，隨著幼兒園的變革、隨著時間的推移，隨著人員的互相磨合，我們的工作將會順利展開，我們會與幼兒園共同成長、進步、開展。幼兒園大班上學期班務方案模板格式在經過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。根據本班實際情況我們擬定了本學期的班級方案。一、班級概況：優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大局部幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理才能，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈敏、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。弱勢：由于班中幼兒都是單身子女，因此大局部幼兒還是比擬自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向;有局部幼兒自控才能較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)那么意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重別人的意識較薄弱。個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面才能較弱、動手才能較差、膽子比擬小，雖已根本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要老師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、進步各方面的才能。二、班級工作總目的：針對上學期幼兒出現的問題，并圍繞幼兒園工作總目的，本班特提出以下一些工作目的：1、標準幼兒一日常規(guī)。2、培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)那么意識。3、家園配合，做好幼小銜接工作。三、詳細要求與措施：1.標準幼兒一日常規(guī)。本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。1、學習常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氣氛，使幼兒敢說、愿說。2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理安康成長。因此，標準幼兒的生活常規(guī)，也是進展教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理才能已經形成，如今的目的是要再深化。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個時機，及時對幼兒進展經常性地教育，以利于良好習慣的形成。3、平安工作：幼兒的平安工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動才能變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的平安教育工作需長抓不懈，除了老師經常對幼兒進展口頭教育外，(教學論文.)還要不斷變換形式，讓幼兒理解自我保護方法，如：用實例對幼兒進展教育、讓受過傷的幼兒現身說法、討論一些不平安行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊平安這根弦，形成更強烈的平安意識，盡量防止和減少一些平安事故的發(fā)生。同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)那么，使他們更明確和更愿意承受各個活動的規(guī)那么，努力實現自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體效勞的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，催促小朋友遵守活動規(guī)那么、借還物品等。2.培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。好的學習習慣對一個人來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，理解他們的