2023年新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃

第25頁共25頁2023年新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注!一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進師資程度進步、書香校園建立，全面進步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施(一)全面進步師資程度1、校本培訓(xùn)(1)白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué)。本部老師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學(xué)，以此促進老師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。(3)組織老師參加各級各類培訓(xùn)a、組織老師參加江西省老師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)時間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組織老師參加繼續(xù)教育考試b、組織老師參加上級部門組織的各類老師培訓(xùn)工作。(3)以賽促訓(xùn)本學(xué)期舉行“青年老師美文誦讀大賽”，以此推動老師根本功訓(xùn)練中老師普通話的訓(xùn)練。2、校本教研(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課老師的備課。(該備課組老師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)(2)有效課堂建立積極推進“有效課堂建立工程”，以教研室“四課型”(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課)達標(biāo)活動為推手，結(jié)合備課組活動，對老師進展四課型達標(biāo)一級考核。期末進展“四課型”達標(biāo)二級考核。(30%的老師)所有參加第一批達標(biāo)老師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進展展示。(3)骨干老師培養(yǎng)進一步完善濱江一校骨干老師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，進步老師教學(xué)程度。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于老師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作。(1)加強備課組長的考核從思想上進步備課組長的認識，使他們認識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格，對備課組長進展考核，進步備課組工作效率。(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！秞xx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，進步老師參與備課組活動的積極性，讓全體老師真正在備課組活動中得到進步。(3)落實備課組活動a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點效勞。詳細安排一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：b、備課組保證時間每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語數(shù)備課組活動時間每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語備課組活動時間c、保證活動實效本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標(biāo)活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析^p、月考質(zhì)量分析^p為重點，強化集體備課意識，以老老師帶動新老師共同進步教學(xué)程度，從而進步學(xué)生成績。不參加達標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。(二)豐富學(xué)生教育活動1、營造書香校園書香校園，是學(xué)生安康成長的搖籃，為營造濃重的學(xué)校文化氣息和讀書氣氛，我校主要從以下方面開展工作。(1)經(jīng)典誦讀小學(xué)時期，是一個人一生的文化積淀根底時期，是讀經(jīng)誦典的最正確時期。本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學(xué)期完畢時的經(jīng)典誦讀考評抽測。(2)課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進展配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。(3)開展大閱讀活動a、每周一三五中午1：50——2：20，為學(xué)生午間閱讀時間;b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級;d、學(xué)期完畢根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。(4)書法訓(xùn)練a、每周二四中午1：50——2：20，為學(xué)生書法練習(xí)時間。b、鼓勵學(xué)生使用和本年級教材相配套的書法練習(xí)冊，做到練字、寫生字相結(jié)合。c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀練字班級。每個學(xué)期完畢后，根據(jù)以上4項內(nèi)容，在全校評選書香班級予以獎勵。2、學(xué)科興趣小組創(chuàng)立本學(xué)期重點抓好英語興趣小組活動，迎接英語聽力競賽;科學(xué)興趣小組活動，配合我校科技校園建立。3、學(xué)科競賽本學(xué)期擬舉行語文數(shù)學(xué)學(xué)科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學(xué)科競賽。(三)狠抓教學(xué)質(zhì)量1、建立學(xué)困生檔案。學(xué)期初，由教學(xué)部門根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績挑選出各班語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。在月考核檢查作業(yè)的時候，重點檢查老師是否對本班學(xué)困生進展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)2、召開學(xué)生座談會。期中素質(zhì)評價之后，分年段召開學(xué)生座談會，理解老師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。3、行政掛點聽課。本學(xué)期，校級領(lǐng)導(dǎo)分別掛點到各個年級聽課。一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：在隨堂聽課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決。4、抓好教學(xué)反思、教育教育案例撰寫。本學(xué)期完畢之后，各備課組進展優(yōu)秀教案評選，其中教學(xué)反思的撰寫作為重要的參考根據(jù)。繼續(xù)抓好40歲以下老師，每月教育教學(xué)案例撰寫。重點抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。5、以備課組為單位進展月考，由掛點領(lǐng)導(dǎo)催促進展月考安排、成績分析^p。a、備課組方案當(dāng)中統(tǒng)一本年級學(xué)科教學(xué)進度，在方案當(dāng)中安排好本年級學(xué)科月考時間，屆時教學(xué)部門按照方案檢查各年級學(xué)科月考情況;b、月考時本年級各班任課老師穿插監(jiān)考;c、閱卷時密封試卷，本年級各任課老師流水作業(yè);d、考完后，每位老師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析^p，在備課組活動時進展交流。6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。三、各月詳細安排二月1、開學(xué)準(zhǔn)備工作(分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。2、活動中心報名。3、建立學(xué)困生檔案。4、啟動有效課堂“四課型”達標(biāo)活動。5、兼職術(shù)科教學(xué)的教學(xué)要求布置。三月1、語數(shù)學(xué)科競賽。2、送教下鄉(xiāng)活動。3、開場專家指導(dǎo)課。四月1、期中素質(zhì)評價，質(zhì)量反響。2、家長會。3、老師美文誦讀比賽。五月1、校英語學(xué)科競賽，參加省中小學(xué)生英語聽力競賽。2、學(xué)生書法競賽。六月1、術(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測2、期末測試，局部學(xué)科參加區(qū)抽考。3、xx新招聘老師轉(zhuǎn)正定級考核工作4、學(xué)期完畢工作。七月1、新生預(yù)報工作新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案一、堅持穩(wěn)定一個中心教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在注重全體學(xué)生全面開展的前提下，各項工作的任務(wù)是最大限度地進步教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)定教學(xué)這個中心，當(dāng)然首先要穩(wěn)定老師隊伍，進步老師隊伍的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們將通過各種方法和開展教學(xué)教研活動，使全體老師思想行動到位，把老師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大開展上來。另一方面，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障、采用先進的教學(xué)手段和條件，觀念認識可以飛躍、突變，方向必須正確，目的必須統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。實現(xiàn)教學(xué)施行過程標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)效勞標(biāo)準(zhǔn)化、考核評價的標(biāo)準(zhǔn)化。1、做好教學(xué)施行過程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個老師要在學(xué)期初認真分析^p上一學(xué)期的成績和教學(xué)工作，進展科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對性的制定本學(xué)期的詳細教學(xué)目的和教學(xué)指標(biāo)并制定好實現(xiàn)教學(xué)目的的措施。2、加強每一個老師的工作作風(fēng)建立，實現(xiàn)教學(xué)效勞的標(biāo)準(zhǔn)化。老師為學(xué)生效勞思想觀念和工作思路，老師要把工作思想定位到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生上來。3、制定科學(xué)、全面、客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化。加強對考試的研究，強調(diào)把實習(xí)成績劃分到考試過程中。建立能充分反響學(xué)生成績開展態(tài)勢的資料平臺，形成由學(xué)生、老師互動的師生成績和才能素質(zhì)評價、反響、進步的開展性格局。二、認真落實兩個到位1、施行新課改，思想行動到位。新課改自始至終貫穿先進的教育理念，在教學(xué)手段方面，強調(diào)運用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面，在繼承承受性學(xué)習(xí)的根底上，積極提倡研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、理論性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)。2、落實逐級負責(zé)制，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以實在落實，確保各組的工作到位。三、著力施行名師優(yōu)生工程要加強老師教育思想觀念、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、老師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過多種方法，促進老師個體的全面開展，進步老師的素質(zhì)。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種老師學(xué)習(xí)的時機。要結(jié)合校級評選工作，認真組織好青年老師的評優(yōu)課，新任老師的檢查課、匯報課，優(yōu)秀老師的示范課、研究課，通過說課、評課活動，進步老師隊伍整體業(yè)務(wù)程度。各學(xué)科教研組對新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，要確定一名指導(dǎo)老師協(xié)助新老師制定個人成長方案并在備教案編寫、課堂老師生互動、作業(yè)布置及修改上給予指導(dǎo)。要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)方法等方面進展全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從而到達使學(xué)生學(xué)會求知的目的，拓寬育人領(lǐng)域，擴大教育輻射作用，為學(xué)生的生存開展提供全方位效勞與保障。五、制定完善四項制度1、教學(xué)工作全程評價考核制度認真落實逐級負責(zé)制，讓學(xué)校每一個成員成為管理者，處于管理狀態(tài)。學(xué)校在時間上，將平日評價考核與學(xué)期、年度評價考核結(jié)合起來。將教育教學(xué)過程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來。將制度管理與民主管理結(jié)合起來。日常評價將自我評價與別人評價相結(jié)合，人手一冊《老師手冊》自我記載一周主要工作，教研組對老師評價考核定期進展。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。2、教學(xué)研討和總結(jié)制度〔1〕完善教學(xué)會議制度，進步會議的效率和質(zhì)量。教學(xué)工作會議、專題會議、老師座談會、學(xué)生座談會、學(xué)術(shù)報告會、經(jīng)歷交流會、論文發(fā)布會等?！?」「2」新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的教育方針，結(jié)合我校教學(xué)實際情況，深化學(xué)校和諧、開展、文化、品位的主旋律，扎實推進課程改革，加強教學(xué)精細化管理，提升全體老師執(zhí)教才能，進步課堂教學(xué)效率，加強校園文化建立，全面進步素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快開展作出新奉獻。二、工作目的1、為了學(xué)校教研工作在上新臺階，根據(jù)自己學(xué)科的特點，選擇有代表性的研究內(nèi)容，可以是某一方面的小專題。使每個老師在某一方面都有新的打破，成為自己的新的教學(xué)形式，為其他老師起到觀摩、學(xué)習(xí)的作用。2、強化《以學(xué)定教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)》，使每個老師對學(xué)案的編寫與修改持端正態(tài)度，學(xué)案編寫要具有實效性，能真正指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)工作。3、深化《教學(xué)常規(guī)管理制度》，使每個老師能遵守作息時間，按時上課，保證上課質(zhì)量。4、根據(jù)目前學(xué)生普遍存在的問題，學(xué)生的讀、寫才能較差，本學(xué)期將立足于實際、為學(xué)生提供讀、寫的展示平臺，使學(xué)生讀寫才能有所進步。5、積極參加市、區(qū)局及老師學(xué)校組織的各種競賽活動。6、樹立老師效勞意識，加強老師教學(xué)常規(guī)管理，全面標(biāo)準(zhǔn)老師課堂教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。7、注重環(huán)境教育，實現(xiàn)全學(xué)科環(huán)境教育浸透。三、工作措施(一)全面施行新的課程改革方案，加強對課程的過程管理和指導(dǎo)。1、加強校本培訓(xùn)，確保課改順利進展。針對課改培訓(xùn)方案，本著缺什么，補什么，需要什么，培訓(xùn)什么的原那么，著重培養(yǎng)老師駕馭教學(xué)的才能。2、加強與校際之間的聯(lián)絡(luò)，取長補短，有效地進步老師教育教學(xué)的整體實力。3、加強對骨干老師和青年老師的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。4、為老師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和交流的時機，組織老師到課改前沿參觀、學(xué)習(xí)，回來后上好公開課，到達一人學(xué)習(xí)、大家受益的目的。5、對小專題教研活動，要施行監(jiān)控，使老師能有方案、有步驟的順利進展。(二)加強課前備課環(huán)節(jié)，增加集備次數(shù)。注重課后反思環(huán)節(jié)，做到一課一結(jié)，一課一思，一課一得。(三)加大聽評課力度，促進課堂教學(xué)效率和老師教學(xué)程度的全面進步。本學(xué)期將繼續(xù)加強隨機聽課，總體調(diào)控、理解學(xué)校各學(xué)科各位老師的課堂教學(xué)情況，并根據(jù)隨機聽課的情況做出評分記錄，聽課時將重點考察老師的課堂教學(xué)效率情況和是否著眼于學(xué)生的綜合開展上。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)(外出聽課除外)，教研組長不少于30節(jié)，而且要求聽課要與評課相結(jié)合，在聽課記錄后面必須對所聽的課進展評價。(四)為構(gòu)建老師互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，展示自身才藝，夯實教學(xué)根本功，實在進步老師課堂教學(xué)程度，促動老師在平時教學(xué)工作中加強對學(xué)生進展寫字、朗讀訓(xùn)練，全面進步學(xué)生書寫、誦讀程度，我校擬定在本學(xué)期開展讀、寫展示。新學(xué)期教學(xué)工作方案范文新學(xué)期老師教學(xué)工作方案新學(xué)期教學(xué)工作方案篇1新的學(xué)期，新的開場，學(xué)校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作方案如下：一、政治方面：本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)馬列、毛____思想及中國特色社會理論，堅持黨的根本道路，擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。對____理論和三個代表重要思想進展認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神本質(zhì)，使自己的理論程度和思想覺悟得到更大的進步，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取____。新學(xué)期里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質(zhì)教育，全面進步教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。二、素質(zhì)教育：我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把施行素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心保護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、安康開展。教案是老師講課的根據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清才能訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅表達教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，防止了盲目性，隨意性，增強了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，到達既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維才能，促進學(xué)生全面開展。在詳細的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也汲取其它方面的營養(yǎng)，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，維護其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進展更加深化的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名老師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。五、教學(xué)常規(guī)：我將積極從進步課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面討論進步課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導(dǎo)理論的才能。積極實行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識才能兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進步。六、學(xué)期工作目的：通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文根本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的根底。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。新學(xué)期教學(xué)工作方案篇2新的學(xué)期又開場了，為了使教學(xué)工作順利有序的進展，進步自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下：一、進步教學(xué)質(zhì)量。要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。1、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2、理解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制以往教學(xué)中存在的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。二、做好課后輔導(dǎo)。要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈ΑＨ?、進步自身的業(yè)務(wù)程度。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力進步自己的教育教學(xué)程度。新學(xué)期教學(xué)工作方案篇31、做好學(xué)生報名注冊工作，做到心中有數(shù)。注冊登記，是新學(xué)期班主任和學(xué)生的第一次會面，也是班主任理解學(xué)生的一個窗口，通過這項工作，班主任既能理解學(xué)生的到校情況，又能理解學(xué)生的家庭情況。對于沒有到校的學(xué)生，班主任可以及時與學(xué)生家長溝通，理解學(xué)生的動向，防止因老師、家長、學(xué)生之間缺少溝通而造成耽誤學(xué)習(xí)的情況。另一方面，班主任通過對學(xué)生的理解，能掌握對學(xué)生進展有針對性教育的第一手資料，有利于班務(wù)工作的順利開展。2、搞好第一次衛(wèi)生大掃除，拉近與學(xué)生的間隔。很多老師都認為，校園衛(wèi)生大掃除是學(xué)生的事，班主任的工作是給學(xué)生分配勞動任務(wù)，監(jiān)視并催促學(xué)生及時、認真完成任務(wù)。這種認識本領(lǐng)沒有錯，但他疏遠了師生間的關(guān)系，使班主任有一種高高在上的感覺，不利于建立平等、和諧的師生關(guān)系。有經(jīng)歷的班主任知道這是一個進一步融洽師生關(guān)系的難得時機，因為在勞動中班主任可以與學(xué)生有更多的接觸，可以進一步理解學(xué)生的假期軼事、生活習(xí)慣、個性品質(zhì)、家庭情況等。在學(xué)生看來，他們會認為班主任平易近人，而這有利于樹立班主任的威信。3、開好第一次班會，塑造良好的第一印象。在第一次班會上班主任要對一學(xué)期的開展目的進展規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要誠懇，期望要真誠，要求要詳細。同時班主任好要利用第一次班會，為學(xué)生明確各個階段的開展目的，實在解決各個階段是什么、為什么、怎么做的問題;引導(dǎo)學(xué)生從思想深處對自我有一個深化的認識，鼓勵他們不斷向各自的目的邁進。4、選好班干部，發(fā)揮班干部的積極能動作用。在班級建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過程中，要注意充分發(fā)揚民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個工作：第一，摸清學(xué)生的情況，對學(xué)生要全面理解，包括理解學(xué)生的家庭情況;曾從事的班級工作及工作才能;學(xué)習(xí)、思想情況等;第二，毛遂自薦，實行競聘制，學(xué)生根據(jù)自身情況，在全體學(xué)生面前發(fā)表競聘演講，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生民主選舉，有利于調(diào)動學(xué)生干部工作的主動性和責(zé)任感;第三，寬進嚴出，實行試用制，凡有興趣當(dāng)學(xué)生干部的，班主任都應(yīng)該給他們時機，在工作中根據(jù)才能決定任免;第四，多鼓勵，多培訓(xùn)，對班干部要多培養(yǎng)其信心和才能，經(jīng)常培訓(xùn)他們怎樣做才能當(dāng)好班干部。這樣既說明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。有的老師認為，學(xué)生過完假期剛到校，有一個適應(yīng)期，需要打幾天鬧臺。其實這種認識是錯誤的，如何在最短的時間內(nèi)把學(xué)生的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習(xí)上，是衡量一個班主任組織才能大小的重要標(biāo)尺。開學(xué)之際，工作頭緒多，雜亂無章，且經(jīng)過一個假期，有的學(xué)生難免行為散漫。為把學(xué)生的心及時收回，班主任要及時進展紀律檢查，同時根據(jù)班上的實際情況，擬定《德育評估細那么》，在教育過程中做到有規(guī)可依，使老師對學(xué)生的教育經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。新學(xué)期學(xué)校個人教學(xué)工作方案一，指導(dǎo)思想繼續(xù)以辦滿意的教育為總體思想，以促進學(xué)生的開展為教學(xué)理念，繼續(xù)落實學(xué)校的二三三工程，并將其主導(dǎo)思想深化到課程改革的理論之中。確立強化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)效勞的工作思路，扎實，認真地開展好各項教學(xué)研究活動，建立教六年，想六十年的責(zé)任意識，進步老師整體素質(zhì)，提倡老師樹立名師意識和意識，以新課改為契機，力爭把學(xué)校整體工作提升一個檔次，不斷增強學(xué)校的內(nèi)涵和品位，逐漸形成鮮明的教育教學(xué)特色，為把金小學(xué)建立成現(xiàn)代化的具有一定知名度的學(xué)校而努力工作。二，工作目的：帶動老師開展；促進學(xué)生開展強化常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。努力做到教學(xué)育人，管理育人，效勞育人。總體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科競賽成績要有所提升。完善教誨處的指導(dǎo)功能，管理功能和效勞功能。提升教誨處根底工作的力度和效率。繼續(xù)保持現(xiàn)有課改成果的前提下，深化課程改革的各個領(lǐng)域。強化以校為本的科研力度，進步老師的名師意識和意識。努力實現(xiàn)科研和學(xué)科教學(xué)的結(jié)合。今年要努力探究課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)