學(xué)生版第五單元測(cè)試卷

第五單元測(cè)試卷〔二〕班級(jí)：____________姓名：____________學(xué)號(hào)：____________分?jǐn)?shù)：____________時(shí)間：20分鐘，總分值32分一、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用?！?5分〕1.以下加點(diǎn)字字音和字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.慫恿〔sóng〕 懲戒〔ch?ng〕 魁梧〔kúi〕大相徑廷B.蜷曲〔ju?n〕 柵欄〔zhà〕 驀然〔mó〕怪誕不經(jīng)C.悵然〔chàng〕 干癟〔biē〕 匍匐〔pú〕神彩奕奕D.叮囑〔zh?〕 臃腫〔yōng〕 蓬松〔péng〕孤苦伶仃2.以下加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地別離的孤獨(dú)感油然而生。B.經(jīng)過(guò)工程隊(duì)妙筆生花的整飾，老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人賞心悅目。C.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。D.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須要有堅(jiān)韌不拔的精神。3.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.“我讀經(jīng)典〞系列閱讀活動(dòng)，對(duì)改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。B.各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園平安事故不再發(fā)生。C.我縣政府對(duì)此高度重視，通過(guò)各種渠道加大宣傳效果。選出以下句子順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕①人格是什么？

②只有恪守純潔、崇高的人格。

③一個(gè)人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的基座。A.①⑤④②③

B①⑤③②④

C②④①⑤③

D③②④①⑤5.以下各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(

)〔3分〕A.原句：改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)存在的一個(gè)問(wèn)題就是人們?nèi)狈褡非?。改句：改革開(kāi)放30年來(lái)存在的一個(gè)問(wèn)題就是人們少了很多精神追求。B.原句：中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大的馬克思主義政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為榮耀的馬克思主義政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為正確的馬克思主義政黨。改句：中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、榮耀、正確的馬克思主義政黨。原句：互聯(lián)網(wǎng)正在全面改變世界，正在成為世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)交流活動(dòng)的一個(gè)重要平臺(tái)。改句：互聯(lián)網(wǎng)不正在全面改變世界，正在成為世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)交流活動(dòng)的一個(gè)重要平臺(tái)嗎？原句：誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。改句：誰(shuí)都不可能不知道地球不是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。二、古詩(shī)文閱讀與積累?！?分〕〔一〕閱讀下面詩(shī)歌，完成第6、7題。〔6分〕輞[wǎng]川閑居贈(zèng)裴秀才迪〔唐〕王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。6.對(duì)本詩(shī)寫景特點(diǎn)分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕?！?分〕描寫景物有聲、有聲、有形，表達(dá)“詩(shī)中有畫〞的特點(diǎn)。景物帶上了作者的主觀色彩，寫得情景交融，渾然一體。寒山、秋水等富有季節(jié)特征的景物，構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫。落日、孤煙等富有季節(jié)特征的景物，構(gòu)成了一幅靜謐的田園詩(shī)。7.對(duì)詩(shī)中人物分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕?！?分〕A.刻畫了詩(shī)人的安閑之態(tài)和裴迪的狂士之態(tài)。B.刻畫了詩(shī)人的安閑之態(tài)和裴迪的失望之態(tài)。C.刻畫了詩(shī)人的失望之態(tài)和裴迪的安閑之態(tài)。D.刻畫了詩(shī)人的狂士之態(tài)和裴迪的失望之態(tài)。〔二〕閱讀老舍先生的?母雞?一文，完成8-11題?！?1分〕母雞老舍我一向討厭母雞，不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)結(jié)沒(méi)完，而并沒(méi)有什么理由。討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。它永遠(yuǎn)不對(duì)抗公雞?？墒牵袝r(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮毛來(lái)。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出小雛雞的雞母親。不管是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過(guò)，或是一個(gè)什么東西響了一聲，它警戒起來(lái)，歪著頭兒聽(tīng)，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)！當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了很多。假假設(shè)有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮?，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它還半蹲著—我想這是相當(dāng)勞累的—教它們擠在它的翅下，胸下，得一點(diǎn)溫暖。它伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間假設(shè)有什么動(dòng)靜，它使放聲啼叫，頂鋒利，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈祥、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。8、文章開(kāi)頭寫“一向討厭母雞〞，主要原因有三點(diǎn)：〔3分〕〔1〕〔2〕〔3〕9、文中“我〞改變對(duì)母雞看法的原因是什么？〔3分〕10、本文意在贊美母雞的負(fù)責(zé)、慈祥、勇敢、辛苦，但作者在文章開(kāi)頭卻先說(shuō)印象中的母雞令人生厭，這是采用了的寫法?！?分〕11、讀了這篇文章，你有何感觸？試把你感觸最深的一點(diǎn)寫出來(lái)。〔3分〕我的總結(jié)：我的反思：