大學(xué)生寫一封老師自薦信3篇

大學(xué)生寫一封老師自薦信3篇

大學(xué)生寫一封老師自薦信篇1

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，我要明確表示：我是一個非常渴望得到這份工作的求職者!

我的姓名叫___，現(xiàn)在是__理工大學(xué)土木工程專業(yè)的在校本科生，將于20__年7月正式畢業(yè)。

下面，我從以下五個具體的方面來說明我的求職理念：

第一是我對土木工程施工的認(rèn)知以及我欲從事工程施工的理由。

在我從小時候開始的印象里，蓋房子是一件很有趣很吸引我的事情，簡簡單單的磚瓦、水泥、石子和木材，經(jīng)過瓦匠工人們的手，就能變成漂亮的房子，一家一家的人都能住在這既能擋風(fēng)又能遮雨的房子里，是多么安逸多么幸福。

小時候看著瓦匠們做的那些工作就是我對工程施工最開始最簡單的認(rèn)知，也就是從那個時候起，在我幼小的心靈里萌生長大后要做一個工程師的夢想，因為我想在將來用自己的智慧建造出我理想中無比高大無比漂亮的房子，讓大家都能住在我建造的房子里，幸?？鞓返纳?。

當(dāng)然，這只是我小時候的一個單純天真的想法，然而，正是由于這個想法，在我的成長路程中，決定了我對建筑越來越濃厚的興趣。__年6月，我第一次參加高考，成績不理想，在填高考志愿時，我毅然只填了某高校土木工程這一個專業(yè)的志愿，并且還填了不服從調(diào)劑，不出我所料，結(jié)果是掉檔了。我一門心思只想要讀土木工程這個專業(yè)，所以我選擇了復(fù)讀。__年6月，我第二次參加高考，這一次，雖然只是考上一所省內(nèi)的三本院校，但我如愿拿到了土木工程專業(yè)的錄取通知書。

在大學(xué)里，我對建筑的興趣越來越濃厚，學(xué)校里每年一屆的建筑模型大賽我從未錯過;科技文化節(jié)的時候，我們系主辦的AutoCAD建筑制圖大賽我也是年年參加;而且我還加入了學(xué)院里的搖籃工程師協(xié)會，在協(xié)會里，有學(xué)長教我們土木工程測量，還有學(xué)長教我們制作建筑模型等等與建筑工程有關(guān)的知識和技能。

憑著自己對本專業(yè)的興趣愛好和熱情，三年下來，我還報名參加過AutoCAD建筑制圖培訓(xùn)班，自己也經(jīng)常在網(wǎng)上搜索并瀏覽世界上著名建筑的相關(guān)網(wǎng)頁。

讀了大學(xué)，見識到了更多，現(xiàn)在，我對建筑的認(rèn)知已經(jīng)不單單是停留在建筑物本身的外表特征上面了，正所謂萬丈高樓平地起，我所鐘愛的是那施工的過程，那個從無到有，從散沙到整體的過程。如今，我思維里的土木工程施工是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)造過程，不再是孩提時眼中的那個簡簡單單的蓋房子。建筑代表著一個地區(qū)一個城市的面貌，更代表著一個國家一個民族的昌盛，土木工程施工正是締造城市面貌和國家昌盛的過程，我為自己選擇了這一行業(yè)而感到無尚光榮。

第二是我選擇__作為我職業(yè)規(guī)劃之地的理由。

從小，父母老師和其他長輩們都教導(dǎo)我們：要常懷感恩之心;男子漢要勇挑責(zé)任敢于承擔(dān)。

我是土生土長的__人，__的水__的土哺育我長大成人?，F(xiàn)如今，我已是一個即將大學(xué)畢業(yè)的有著滿腔熱血的壯志青年，我深深銘記著感恩將我哺育成人的家鄉(xiāng)__。在我由一個單純的資源消耗者變成一個能為社會作出貢獻(xiàn)的人的這一時刻，我首先想到的就是能回到__，用自己所學(xué)的科學(xué)文化知識，建設(shè)育我成人的家鄉(xiāng)，為我敬愛的親愛的家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

除了對家鄉(xiāng)的感恩，更多的還是對家鄉(xiāng)的責(zé)任。在__讀大學(xué)的時候，別人問起我是哪里人時，我都會很自豪的告訴他們：我是__人。__因世界第一的三峽工程迅速馳名中外，這讓我更深刻的認(rèn)識到：一個出色的工程建設(shè)可以帶動一個城市一個地區(qū)的知名度，從而帶動這個地方的經(jīng)濟迅速發(fā)展。所以，我立志要在家鄉(xiāng)__這塊人杰地靈的土地上，用自己的熱情和智慧建造越來越多越來越知名的建筑工程。經(jīng)濟發(fā)展是一個城市一個地區(qū)的靈魂，作為__人，我責(zé)無旁貸，我奮勇當(dāng)先，這是一個有些血有肉的壯志青年的時代使命。我很遺憾沒有生在抗日戰(zhàn)爭時期，沒有機會去為保衛(wèi)祖國保衛(wèi)家鄉(xiāng)拋頭顱灑熱血，但是我生在這個經(jīng)濟大發(fā)展的時代，為祖國為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量就是我的歷史使命和時代責(zé)任。

男兒當(dāng)自強，在我由無知嬰兒成長成為堂堂男子漢的過程里，為我付出最多的便是我的父母，自強后的男兒應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“養(yǎng)兒為防老”，自我知事起，我就下定決心長大成人后不會到離父母很遠(yuǎn)的地方去參加工作。父母年邁后，最需要最渴望的就是兒女能伴在自己身邊，我要做一個孝順的兒子，我一定要在工作之余，要常回家看看，像他們一樣，把他們給予我的最偉大最無私的愛反過來給予他們，讓他們樂享晚年。

家里除了我之外，還有一個姐姐，為了養(yǎng)育我們姐弟兩長大成人，父母這兩個普通農(nóng)民，面朝黃土背朝天，沒日沒夜的干農(nóng)活。幾十年下來，兩老都積勞成疾，父親常年被腰痛折磨，不能干重體力活。而母親更是被各種病魔纏身，曾好幾次進(jìn)醫(yī)院做手術(shù)，現(xiàn)在又被頸椎病、肩周炎和腰椎間盤突出等一系列慢性并折磨，而且左半邊手腳已經(jīng)不靈活，再也干不了農(nóng)活，常年靠服藥減輕病痛的折磨。試問，作為兒子的我，怎能離開兩老?為了方便照顧家里父母，我便更是下定了決心要留在家鄉(xiāng)，一邊建功立業(yè)，更重要的還是要一邊照顧我親愛的爸爸媽媽。這是作為兒子最基本的責(zé)任，這更是男子漢大丈夫最起碼的擔(dān)當(dāng)。

第三是向貴單位介紹我的大學(xué)所學(xué)課程以及我的能力。

我大學(xué)的專業(yè)是土木工程的工民建方向，所學(xué)的專業(yè)課程有混凝土原理與設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、土木工程材料、建筑設(shè)備、工程地質(zhì)、砌體結(jié)構(gòu)原理、工程經(jīng)濟、工程估價、土木工程施工、施工組織學(xué)、土木工程測量、房屋建筑學(xué)、建筑抗震原理與設(shè)計等課程。在校期間，各專業(yè)課程考試成績良好，主要專業(yè)課程的課程設(shè)計成績優(yōu)良。

另外，由于筆頭上有些許功夫，在進(jìn)入大學(xué)以后，很幸運的競選成為我系學(xué)生會新聞部助理，負(fù)責(zé)對系內(nèi)大小活動事件進(jìn)行采訪和新聞報道。由于工作出色，大一結(jié)束后，我成功競選成為學(xué)生會新聞部部長，負(fù)責(zé)組織管理大一年級的新聞部助理們對我系學(xué)生活動進(jìn)行采訪和新聞報道。很快，大二結(jié)束，大三的時候，學(xué)生會組織機構(gòu)改革，將以前的新聞部和宣傳部合并，并更名為記者團(tuán)，由于我兩年的工作出色，很自然成為了記者團(tuán)團(tuán)長，帶領(lǐng)著包括四個副團(tuán)長在內(nèi)下屬共17人的團(tuán)隊出色完成了這一年的采訪和新聞報道工作，還有我系師生之間的信息交流及學(xué)生活動的前期海報宣傳和后期成果展示等一系列工作。

在已經(jīng)過去的三年大學(xué)生活里，我既努力學(xué)好了本專業(yè)的相關(guān)課程，又通過在學(xué)生會這個學(xué)生組織里鍛煉了處事能力。特別是在新聞部在記者團(tuán)，作為一個學(xué)生團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊成員之間在沒有直接利益關(guān)系的前提下，我用團(tuán)隊思想和技能文化管理好了這個團(tuán)隊并充分發(fā)揮了這個團(tuán)隊的職能，這是我大學(xué)生活里非常值得驕傲的一段經(jīng)歷。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)生會的工作也做得相當(dāng)出色，思想覺悟也達(dá)到了一定水平，今年，我已經(jīng)被我系黨總支確定為發(fā)展對象，即將成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

第四是懇請貴公司錄用我的理由。

我相信貴公司是一個有著長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的公司，一個公司要長久發(fā)展，對人才的選用是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，我相信貴公司對人才的選用與任免一定也有著自己的一套具體標(biāo)準(zhǔn)。

小型單位用智慧賺錢，中型公司以思想立足，大型企業(yè)靠文化成功。貴公司的智慧、思想以及文化決定了以后的發(fā)展前景，企業(yè)文化很大程度上就體現(xiàn)在公司職員的身上，用什么樣的人就能形成什么樣的文化，因為每個人都是有自己特立獨行的思想，不能被強行灌輸某種思想。所以，即便是才高八斗，也并不是每個人都適合在某個公司里任職。文化的形成與發(fā)展與企業(yè)員工的思想密切相關(guān)，員工的思想決定了企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)發(fā)展又能反過來影響員工的思想。

再明顯不過了，我是一個對建筑有著滿腔熱情的壯志青年，再加上我所學(xué)的專業(yè)就是土木工程，并且我只鐘情于土木工程施工技術(shù)員這一工作。我相信自己能夠愛一行干一行，當(dāng)我把工作與從小到大的夢想結(jié)合起來，不庸俗不單純的只是為了掙錢而工作，那么我必定能從實質(zhì)上做好這份工作。

任人唯賢，這一個“賢”字，包含的是“德”和“才”兩個方面的意思。我不敢說自己是多么德才兼?zhèn)?，但是我為人處事從來都是以德服人，厚道為人，踏實做?至于才華，我不是一個說大話的人，也從來不夸口自己多么有才，是否有才是要通過做事才能看出來的，才華從來都是被別人看出來，而不是用來自恃的。

第五是對于這次求職我想說的一些心里話。

對待人生中的每一次重要抉擇，我都很慎重，我是一個踏實的人，對于工作，我不想在職場上各種行業(yè)到處亂撞，在大學(xué)之初我就做好了自己的職業(yè)規(guī)劃，那個時候就決心留在家鄉(xiāng)只做工程施工這一個行業(yè)。

憑著對工程施工的熱情，對家鄉(xiāng)的熱愛和對父母的感恩，在__從事工程施工就是我的終極職業(yè)目標(biāo)。說了這么多，我想貴公司對我的基本情況以及思想動態(tài)一定有了初步的了解和判斷，我希望貴公司能慎重考慮是否錄用我。

當(dāng)然，在您作出決定之前，我要再次表明我本身的不足之處，讓您對是否錄用我做出準(zhǔn)確的判斷。我目前還只是一個將于一年后畢業(yè)的在校本科生，目前學(xué)到的都知識書本上的知識，沒有實習(xí)經(jīng)驗，對本行業(yè)的具體實際工作也不太了解。而且剛剛踏入社會的我，對職場上的一些規(guī)則之類的東西不太了解，對社會的認(rèn)知以及社會人際關(guān)系的處理也不會太嫻熟。

求職是一個雙向選擇的過程，首先是我選擇了向貴公司求職，然后是貴公司接受我的求職，對我進(jìn)行面試和審核，并考慮和決定是否錄用我。我想說的是，這個世界的自然規(guī)律就是雙向選擇，有的選擇會造成雙方都蒙受損害，有的選擇會造成一方受害一方受益，還有的選擇會使雙方都受益，那么，貴公司和我之間的雙向選擇會是一個什么樣的結(jié)果呢?我已經(jīng)作出了選擇，接下來就看貴公司的選擇了。當(dāng)然，我殷切希望我們之間的選擇會是一個雙贏的局面，我希望貴公司錄用我，我用自己的才華和品德來報答知遇之恩，為貴公司創(chuàng)造經(jīng)濟利益，貴公司也會用相關(guān)方式來肯定和鼓勵我的勞動。這是一個大家都愿意看到的結(jié)果，而現(xiàn)在，這個選擇的權(quán)利就在貴公司的手中。我不能肯定貴公司一定會選擇錄用我，但我能保證，如果貴公司選擇了錄用我，那我們之間的雙贏局面一定會發(fā)生，因為我自己的青春我浪費不起，除了全力以赴為公司創(chuàng)造利益，我再也沒有別的選擇。

以上五個理由便是我的求職理念，從事工程施工是我的夢想，__是我的家鄉(xiāng)，我想要在自己的家鄉(xiāng)實現(xiàn)夢想建功立業(yè)，這是一件多么美好的事情。如果貴公司也覺得美好，我真誠地懇請貴公司幫我實現(xiàn)這個夢想，這僅僅只需要貴公司的一個點頭一個微笑。

此致

敬禮!

求職人：___

20__年_月_日

大學(xué)生寫一封老師自薦信篇2

尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo):

您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員，非常高興。留校工作，為母校做貢獻(xiàn)，報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應(yīng)聘的崗位是生命學(xué)科圖書期刊借閱崗位。

我叫___，是今年植物保護(hù)專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間，平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母?！俺绲隆?wù)實、求是”的校訓(xùn)激勵下，在優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。

我知道，圖書館是為教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。我校圖書館已經(jīng)走過了100多年的歷程，是一個辦館歷史悠久、文獻(xiàn)資源豐富、專業(yè)隊伍素質(zhì)較高的綜合性圖書館，承擔(dān)著為全校20000多名教師和學(xué)生提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)。圖書外借是圖書館的主要服務(wù)工作，圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內(nèi)借到稱心如意的圖書，直接體現(xiàn)著圖書館的服務(wù)質(zhì)量。因此，圖書借閱崗位要求工作人員認(rèn)真細(xì)致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。

我能勝任這項工作——我性格沉穩(wěn)，“坐得住”，工作認(rèn)真細(xì)心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保，屬生命學(xué)科，我能利用我的專業(yè)知識輔導(dǎo)讀者，為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試，能熟練使用計算機，通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應(yīng)倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

我熱愛這項工作，如果我被錄用，我會樹立服務(wù)意識，把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)成工作的快樂，虛心向老師和同事學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)水平和技術(shù)水平。相信在圖書館領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我能夠做好這項工作!

切盼佳音!

此致

自薦人:

大學(xué)生寫一封老師自薦信篇3

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名于_年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。此外，我