中專自我總結三篇

中專自我總結三篇我是機電42班xxx，于XX年年9月中旬到xxx鐵路機械學校上學，我學習的是機電，當我踏入校門的那一步起，我的心中就有了一個念頭，那就是～打拼，無任的理由。由于，我不會由于自己沒有考上高中而自卑，而不由于自己落到中專而懊惱……想到最終只有在現(xiàn)在的步伐中注上攀登，由于，我不想讓關懷，愛惜我的人而為我絕望。初期在校園中的軍事治理中，我學會了自理生活，熬煉自我的意志，成為別人學習的典范，固然最重要的是如何做人。我沒有因自己的學習不好而自保自棄，沒有因自己的學歷底而自甘堆落，只有始終向前沖，努力學好做每件事，英勇面對自己所以為的困難，當我在來學校之前（報名的時候）我對自己的專業(yè)一點都不了解，不知道自己是學習什么的，只是迷模糊糊的報了名，可是當我來了這兒，我發(fā)覺它很難，很焦慮無味，幾次使自己丟失自信念，而反管這樣，我始終堅持著，雖然沒有獲得過什么榮譽，但是在每門的實踐課當中，我都仔細學習教師講的沒節(jié)課，每次試驗我覺的真好，由于我們機電專業(yè)還有動手的力量，熬煉實踐的時機，而別的專業(yè)有的根本就沒有試驗的設施……所以在這么好的時機，我為什么不努力學校呢？在努力的過程中，我榮譽獲得了中級電工技能證和鉗工技能證。可以說在我的中專生活里，我沒有虛度年華，我也翠花為以后的工作而沒有著落而感到?jīng)]有學習而懊悔，不管走到哪，我都會努力工作或學習的，腳踏實地干好屬于自己的事情比什么都重要。我信任自己會好好的面對以后的中專生活及以后的職業(yè)生活，我會努力的。

中專自我總結篇2

在中專三年里，我始終使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在歡樂中學習，我信任付出總有回報，對新環(huán)境的適應力量較強,中專的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織力量，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風，回憶已經(jīng)過去的的三年多，在學校、教師和同學們的幫忙下我覺得自己過得很歡樂，也很充實，除了努力學習根底課程和把握本專業(yè)的理論學問外，我還積極參與各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作力量、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。

在剛進入中專的時候，我并沒有被生疏的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克制了種種不適應，勝利地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。

在學習上，不斷的改良自己的學習方法，在學習方面，除了仔細學習理論學問外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開頭我就積極地參加各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，最終也感受到了步入社會的困難，通過這些社會實踐，我不但穩(wěn)固了課堂上所學的專業(yè)學問，還提高了我的實際動手能，（并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，）{呢度自己更改}——

在生活方面，或許是受家人的影響，我一直崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的嘉獎以及教師的幫忙和同學們的關懷讓我感受了學校這個大家庭的暖和，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參與學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素養(yǎng)。

對于一名中專馬上畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地熟悉，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的`第一步。

中專自我總結篇3

N年的中專校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx學校。N年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上始終都得到確定，每學年都獲得N等獎學金。在不滿意于學好理論課的同時也注意于對各種應用軟件和硬件的討論。因此在第四學期開頭就被教師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特殊擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也參加了校學生會宣傳部。對工作熱忱、任勞任怨，和部內成員團結全都，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注意協(xié)作學校、學生會其它部門，精彩的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順當?shù)耐瑫r行。

學校的各種活動都熱忱的參與，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛競賽及學問問答競賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進展改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱忱的參與，在xxxx年xx月獲校演講競賽一等獎。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注意于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以嫻熟的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實根底和深厚興趣的我用一周時間就嫻熟了各樣設計軟件，之后做出了大量精