人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《閱讀理解 專項(xiàng)復(fù)習(xí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀課件

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專項(xiàng)復(fù)習(xí)人教部編版 語文 二年級(jí) 下冊(cè)千人糕爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想,說:“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊!”１．用“___”

畫出文中爸爸說的話，用“___”畫出孩子說的話。２．照樣子,寫詞語。很多很多 _很__大__很__大_、很__高_(dá)_很__高_(dá)_、_很__小__很_小__想了想 _坐__了__坐___、_聽__了__聽___、__笑__了__笑__３．聯(lián)系課文內(nèi)容，選出正確的答案?！扒烁狻笔侵?

Ｂ)由一千個(gè)人才能做成的糕。經(jīng)過很多人的勞動(dòng)才能做成的糕。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候當(dāng)世(

shìV

sì )界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活．太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬(

bì pVì

)如說唱歌,它粗糙(

zāo

cāVo

)的聲音,把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯(cuò)。它-直無法決定,只好(

)

,一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。結(jié)合上下文以及提示在文中括號(hào)內(nèi)填上AABB式詞語。反反復(fù)復(fù)從文中找出兩組反義詞，寫在下面的括號(hào)里。缺不好

——

不錯(cuò)

圓

——4.太陽學(xué)會(huì)了什么?月亮學(xué)會(huì)了什么?太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。月亮學(xué)會(huì)的是不斷變化。樹上的喜鵲我們村子的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會(huì)跟我說話，我像童話書里的那樣，在心中稱呼它是我的喜鵲阿姨。1.填量詞。一(

棵)楓樹

一(把)太陽傘

一(個(gè))喜鵲窩

一(本

)童話書它好像一把很大很高的綠色太陽傘。這是個(gè)(

比喻)句，把(楓樹)比作(太陽傘)。我分別喜歡什么?楓樹、喜鵲的窩我在心中把喜鵲稱呼什么?喜鵲阿姨我是一只小蟲子早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上(

伸)懶腰,用一顆露珠把臉(

洗)干凈,把細(xì)長的觸須(

擦)得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。用下面的詞語寫句子。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。如果明天不下雨，我們?nèi)揖腿ゴ河巍?.畫橫線的句子寫出了小蟲子(

A

)的樣子。A.早起時(shí) B.睡覺時(shí)一匹出色的馬結(jié)果妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說:

"這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著他回家吧。妹妹高興地跨上"馬"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說:

"我早回來啦!

"1.仿寫詞語。蹦蹦跳跳:

_大__大__方__方_、_高_(dá)_高_(dá)_興__興_、明__明__白__白__又長又細(xì):

又__大__又__圓__、_又__白__又_胖__、又__長__又__高_(dá)_聯(lián)系上下文解釋句中畫線詞。爸爸不作聲……，他松開我的手

不說話

妹妹高興地跨上“馬”，這“馬”指什么?又細(xì)又長的柳枝稻草人(節(jié)選)作者：葉圣陶稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶(lǎn)多了，牛有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了,狗有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。稻草人從來不…

嫌(xián)

煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。(1)選文共有(

5

)句話。稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比，牛比他（懶多了）;拿狗跟他比，狗比他（頑皮多了）。文中“小雀”的“雀”，用音序查字典，應(yīng)查大寫字母(

Q

),再在這個(gè)音序下找(

qu

)，就可以找到“雀”了

，它的意思是(

②)。 è①特指麻雀②泛指小鳥讀了選文，我想用（盡職）這個(gè)詞來形容稻草人。蟬和蠶蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。一天，他從窗口飛進(jìn)去一看:呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的?！昂?，偏心眼的人啊!

"蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對(duì)蠶說:“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了!”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙"地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來:“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝;而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么?(1)寫出下列詞語的反義詞。偏心——

公平 明白——

疑問 進(jìn)去——

出來(2)請(qǐng)用“___”畫出第二自然段蟬吃桑葉的句子。(3)如果你是蠶，你會(huì)怎樣回答蟬提出的問題。我們吃桑葉會(huì)吐出蠶絲，蠶絲做成絲綢。而你只為了你自己。燕子過海一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀......它們一定是太疲倦了,看見我們的船，就像雨點(diǎn)一般落下來，伏在甲板上休息。過了一會(huì)兒，有的燕子又起飛了;有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。我在船票上畫上一只燕子。我知道燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往，不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著，飛著......第二自然段有(

2

)句話。從哪句話可以看出大海很大?

用“_”

在文中畫出。(3)從第二自然段中的(

伏

)字可以看出燕子累到了極點(diǎn)。(4)從第五自然段找出

“軟弱”的反義詞。堅(jiān)強(qiáng)小鷹學(xué)飛一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面，它高興地喊起來:“我已經(jīng)會(huì)飛啦!老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高，還不算會(huì)飛?！毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來:“我真的會(huì)飛啦!”老鷹又搖搖頭說:“飛得只比大山高,還不算會(huì)飛?！毙→椫缓霉钠饎牛销椘疵蛏巷w。飛呀，飛呀，

大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣，對(duì)老鷹說:“現(xiàn)在......我總算......會(huì)飛了吧?”老鷹像頭頂上指了指說:“孩子你往上看!”小鷹一抬頭，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢!(1)短文有(6)個(gè)自然段，第五自然段有（3

）句話。(2)從文中找出下列詞語的反義詞