八中初三（上）語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)八中初三（上）語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃一、分?析___-?--___?年中考試卷?，了解題型?、題量、分?值，及考試?的知識(shí)點(diǎn)，?研析近三年?的中考說(shuō)明?，以明確今?年的教學(xué)思?路，盡量少?走彎路。?二、提優(yōu)補(bǔ)?差，突出不?同層次學(xué)生?的學(xué)習(xí)重點(diǎn)?：為了更?好地提高優(yōu)?秀率和平均?分，要因材?施教。不要?放棄差生，?要能明確他?們的得分點(diǎn)?，如詩(shī)歌、?字詞的默寫(xiě)?、課內(nèi)閱讀?、作文的切?題，力爭(zhēng)多?得分。對(duì)于?優(yōu)秀生，除?了鞏固以上?得分點(diǎn)，還?應(yīng)在語(yǔ)言的?靈活運(yùn)用、?知識(shí)的融會(huì)?貫通、在作?文的新穎出?奇上要多加?指導(dǎo)。三?、措施：?（一）教材?處理（__?_備課），?教學(xué)進(jìn)度（?見(jiàn)進(jìn)度表）?：1、精?講第六單元?文言文課文?，配合適當(dāng)?的練習(xí)，爭(zhēng)?取理解透徹?，一課一測(cè)?。期中考前?完成第一至?第四單元課?文教學(xué)（每?單元帶一篇?文言文），?元旦前全冊(cè)?教完，剩余?一個(gè)月提前?上九（下）?第六單元文?言文。2?、挑選重點(diǎn)?篇目，精講?細(xì)講?，F(xiàn)代?文篇目鎖定?為《故鄉(xiāng)》?、《我的叔?叔于勒》，?還有第一單?元詩(shī)歌、第?五單元名著?。3、泛?讀、略讀、?速讀每單元?的自讀文章?。詩(shī)歌注重?意象的選取?及所寄托的?作者的思想?感情，小說(shuō)?注重分析人?物形象及表?現(xiàn)人物的手?法。（二?）作文訓(xùn)練?：1、賞?析___至?___年中?考優(yōu)秀作文?，體味好的?地方；出示?近三年失分?作文，分析?失分原因，?兩相對(duì)比，?明辨好壞。?1）好作?文的亮點(diǎn)分?析：標(biāo)題搶?眼；開(kāi)篇先?聲奪人；立?意求真、深?、精、新；?情感真摯，?事事訴親歷?，句句訴衷?腸；布局合?理，有一種?不刻板的對(duì)?稱美；收尾?無(wú)一不立足?上文，并作?恰當(dāng)升華；?通篇語(yǔ)言流?暢通順，或?生動(dòng)，或風(fēng)?趣；或樸實(shí)?，個(gè)性分明?。2）失?分作文分析?：思想內(nèi)容?不健康，與?人類社會(huì)的?價(jià)值取向完?全背道而馳?；寫(xiě)作態(tài)度?不嚴(yán)肅，抄?襲或字跡不?端正，亂涂?亂畫(huà)；審題?不嚴(yán)而導(dǎo)致?跑題；立意?模糊或過(guò)于?陳舊；選材?毫無(wú)新意，?多有雷同，?視野太窄，?甚至不能提?示中心或論?點(diǎn)；入題太?慢，或全文?事件不具體?，泛泛而談?，出現(xiàn)假大?空泛的毛病?；語(yǔ)言面目?可憎，多敘?述少描寫(xiě)，?干澀無(wú)味等?。3）綜?上所述，作?文訓(xùn)練得從?審題、立意?、擬題、入?題、選材、?構(gòu)思、結(jié)尾?、語(yǔ)言多方?訓(xùn)練。2?、本學(xué)期課?堂內(nèi)完成_?__篇，加?上月考總共?___篇。?1）題目?：灑進(jìn)的雨?（___自?貢）2）?以“一個(gè)的?微笑”為題?目（___?寧波）3?）以“青春?”為話題?4）以“閱?讀，讓我”?為題（__?_襄樊）?5）題目：?“獎(jiǎng)勵(lì)自己?”（___?）6）題?目：“在嘗?試中成長(zhǎng)”?（___）?7）以“?曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的?”為題，（?___荊門?）8）以?“少年不知?愁滋味”為?題”（__?_衢州舟山?）（三）?現(xiàn)代文閱讀?訓(xùn)練：每?天完成兩篇?閱讀題（中?考試題）作?為家庭作業(yè)?。（四）?每日語(yǔ)文活?動(dòng)可利用?早讀或課前?五分鐘溫習(xí)?鞏固七、八?、九年級(jí)古?詩(shī)名句默寫(xiě)?。（五）?作業(yè)研究的?分工：1?、基礎(chǔ)知識(shí)?1）七_(dá)?__年級(jí)古?詩(shī)名句默寫(xiě)?、重點(diǎn)字詞?金淑璇2?）名著導(dǎo)讀?（名稱、作?者、主人公?姓名與性格?特征、主要?內(nèi)容及意義?）、古詩(shī)賞?析鄭若麗?3）綜合性?學(xué)習(xí)和地方?課程、病句?修改項(xiàng)慧?2、現(xiàn)代文?閱讀1）記?敘文訓(xùn)練（?項(xiàng)慧）2）?議論文訓(xùn)練?（金淑璇3?）說(shuō)明文訓(xùn)?練（鄭若麗?）3、文?言文練習(xí)1?）七年級(jí)課?內(nèi)（鄭若麗?）2）八年?級(jí)課內(nèi)（金?淑璇3）九?年級(jí)課內(nèi)（?項(xiàng)慧）四?、開(kāi)課：?1）金淑璇?《___家?書(shū)》第一課?時(shí)2）鄭若?麗詞五首之?《武陵春》?附：七?年級(jí)文言文?目錄與頁(yè)碼?l上冊(cè)?《童趣》P?20《〈論?語(yǔ)〉十則P?44《山市?》P100?《世說(shuō)新?語(yǔ)》兩則（?《詠雪》《?陳太丘與友?期》P13?3《寓言?四則》（《?智子疑鄰》?《塞翁失馬?》P163?l下冊(cè)?《傷仲永》?P37《孫?權(quán)勸學(xué)》P?106《口?技》P14?0《短文?兩篇》（《?夸父逐日》?《兩小兒辯?日》）P1?90《狼》?P220?八年級(jí)文言?文目錄l?上冊(cè)《桃?花源記》P?165《短?文兩篇》（?《陋室銘》?《愛(ài)蓮說(shuō)》?）P170?《核舟記?》P174?《大道之行?也》P17?8《短文?兩篇》（《?答謝中書(shū)書(shū)?》《記承天?寺夜游》）?P197?《觀潮》P?200《湖?心亭看雪》?P205?l下冊(cè)《?與朱元思書(shū)?》P168?《五柳先生?傳》P17?1《馬說(shuō)》?P174?《送東陽(yáng)馬?生序》P1?76初中?三年名著共?有如下：?七年級(jí)上《?愛(ài)的教育》?、《繁星·?春水》、《?伊索寓言》?；七年級(jí)?下《童年》?、《魯濱遜?漂流記》、?《昆蟲(chóng)記》?；八年級(jí)?上《朝花夕?拾》、《駱?