2022-2023學(xué)年上海市婁山中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年上海市婁山中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年上海市婁山中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年上海市婁山中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年上海市婁山中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對應(yīng)點A,B,C位置如圖,化簡|c|﹣|c﹣b|+|a+b|=()A.a(chǎn) B.2b+a C.2c+a D.﹣a2.在0,-1,-0.5,1四個數(shù)中,最小的數(shù)是().A.-1 B.-0.5 C.0 D.13.要畫一個直徑是5cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是()A.5cm B.2.5cm C.10cm D.7.5cm4.下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實“兩點之間,線段最短”來解釋的是()A.把彎曲的河道改直,可以縮短航程 B.用兩個釘子就可以把木條固定在墻上C.利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大小關(guān)系 D.連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點之間的距離5.下列說法正確的是()A.零是正數(shù)不是負(fù)數(shù)B.零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)C.零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)D.不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)6.一個幾何體的側(cè)面展開圖如圖所示,則該幾何體的底面是()A. B. C. D.7.如圖,小明將一個正方形紙剪出一個寬為4cm的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5cm的長條,如果兩次剪下的長條面積正好相等,那么每一個長條面積為A. B. C. D.8.下列各式﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,中,整式有()A.3個 B.4個 C.6個 D.7個9.按如圖所示的運(yùn)算程序,能使輸出的結(jié)果為-4的是()A., B.,C., D.,10.下列運(yùn)算正確的是()A.2a+3b=5ab B.(3a3)2=6a6 C.a(chǎn)6÷a2=a3 D.a(chǎn)2a3=a511.下列各對數(shù)中互為相反數(shù)的是()A.與 B.與 C.與 D.與12.已知代數(shù)式的值是5,則代數(shù)式的值是()A.16 B.-14 C.14 D.-16二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如今,中學(xué)生睡眠不足的問題正愈演愈烈,“缺覺”已是全國中學(xué)生們的老大難問題.教育部規(guī)定,初中生每天的睡眠時間應(yīng)為9個小時.鵬鵬記錄了他一周的睡眠時間,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計圖,則鵬鵬這一周的睡眠夠9個小時的有______天.14.如果﹣3xy2-n+my2﹣4﹣2y2是關(guān)于x、y的四次二項式,則m﹣n=_____.15.請仔細(xì)觀察下列算式:,,,,…找計算規(guī)律計算:_____.16.根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為_____.17.比較大?。篲_____.(填“>”“<”或“=”).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡再求值.3x3﹣[x3+(6x2﹣7x)]﹣2(x3﹣3x2﹣4x),其中x=﹣1.19.(5分)已知∠AOB=60°,自O(shè)點引射線OC,若∠AOC:∠COB=2:3,求OC與∠AOB的平分線所成的角的度數(shù).20.(8分)如圖,直線AB,CD交于點O,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF為OE的反向延長線.(1)∠2=,∠3=;(2)OF平分∠AOD嗎?為什么?21.(10分)已知O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=65°,將一直角三角尺的直角頂點放在點O處(1)如圖①,若三角尺M(jìn)ON的一邊ON與射線OB重合,則∠MOC=;(2)如圖②,將三角尺M(jìn)ON繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,此時OC是∠MOB的平分線,求∠BON和∠CON的度數(shù);(3)將三角尺M(jìn)ON繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至如圖③所示的位置時,∠NOC=∠AOM,求∠NOB的度數(shù).22.(10分)定義一種新運(yùn)算“*”滿足下列條件:①對于任意的實數(shù)a,b,a*b總有意義;②對于任意的實數(shù)a,均有a*a=0;③對于任意的實數(shù)a,b,c,均有a*(b*c)=a*b+c.(1)填空:1*(1*1)=,2*(2*2)=,3*0=;(2)猜想a*0=,并說明理由;(3)a*b=(用含a、b的式子直接表示).23.(12分)如圖,∠AOB是直角,射線OC從OA出發(fā),以每秒8度的速度順時針方向轉(zhuǎn)動;同時,射線OD從OB出發(fā),以每秒2度的速度逆時針方向轉(zhuǎn)動.當(dāng)OC與OA成一直線時停止轉(zhuǎn)動.(1)______秒時,OC與OD重合.(2)當(dāng)OC與OD的夾角是30度時,求轉(zhuǎn)動的時間是多少秒?(3)若OB平分∠COD,在圖中畫出此時的OC與OD,并求轉(zhuǎn)動的時間是多少秒?

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】根據(jù)數(shù)軸判斷c、c﹣b、a+b與0的大小關(guān)系,再根據(jù)絕對值進(jìn)行化簡,計算即可得到答案.【詳解】解:由數(shù)軸可知c>0,c﹣b>0,a+b<0,∴原式=c﹣(c﹣b)﹣(a+b)=c﹣c+b﹣a﹣b=﹣a故選D.【點睛】本題考查數(shù)軸上的有理數(shù)和絕對值,解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)軸上的有理數(shù)和絕對值的性質(zhì).2、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較方法解答即可.【詳解】解:∵-1<-0.5<0<1,∴四個數(shù)中,最小的數(shù)是-1,故選:A.【點睛】此題考查有理數(shù)的大小比較,負(fù)數(shù)正數(shù)大于零,零大于負(fù)數(shù),兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小.3、B【分析】根據(jù)圓規(guī)兩腳間的距離等于半徑即可得.【詳解】由題意得:圓規(guī)兩腳間的距離等于半徑,即為,故選:B.【點睛】本題考查了圓規(guī)畫圓,熟練掌握圓規(guī)畫圓的方法是解題關(guān)鍵.4、A【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)“兩點之間,線段最短”逐項分析即可.【詳解】解:A.把彎曲的河道改直,可以縮短航程,運(yùn)用了“兩點之間,線段最短”,故A選項符合題意;B.用兩個釘子就可以把木條固定在墻上,運(yùn)用兩點確定一條直線,故B選項不符合題意;C.利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大小關(guān)系,屬于線段的長度比較,故C選項不符合題意;D.連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點之間的距離,屬于線段長度的定義,故D選項不符合題意.故答案為A.【點睛】本題考查了據(jù)線段的性質(zhì),靈活應(yīng)用“兩點之間,線段最短”解決實際問題是解答本題的關(guān)鍵.5、B【解析】本題考查的是正、負(fù)數(shù)的意義根據(jù)正、負(fù)數(shù)的定義即可解答,零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),故A、C錯誤,B正確,而不是正數(shù)的數(shù)是0和負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)是0和正數(shù),故D錯誤,故選B.6、B【解析】根據(jù)展開圖推出幾何體,再得出視圖.【詳解】根據(jù)展開圖推出幾何體是四棱柱,底面是四邊形.故選B【點睛】考核知識點:幾何體的三視圖.7、D【解析】設(shè)原正方形的邊長為x,則4x=5(x-4),解得x=20,所以4x=80,故選D.8、C【分析】根據(jù)整式的定義,結(jié)合題意即可得出答案【詳解】整式有﹣mn,m,8,x2+2x+6,,故選C【點睛】本題主要考查了整式的定義,注意分式與整式的區(qū)別在于分母中是否含有未知數(shù).9、A【分析】根據(jù)運(yùn)算程序,結(jié)合輸出結(jié)果的值確定即可.【詳解】解:A.,時,輸出結(jié)果為,符合題意;

B.,時,輸出結(jié)果為,不符合題意;

C.,時,輸出結(jié)果為,不符合題意;

D.,時,輸出結(jié)果為,不符合題意.

故選:A.【點睛】本題考查代數(shù)式的求值與有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)整式的運(yùn)算法則逐項分析可得解.【詳解】A.2a+3b不是同類項,不能合并,此選項錯誤;B.(3a3)2=9a6,此選項錯誤;C.a6÷a2=a4,此選項錯誤;D.a2?a3=a5,此選項正確,故選D.11、C【分析】在數(shù)軸兩端,單位距離一樣的,即除零外僅有符號不同的兩數(shù)叫做互為相反數(shù).【詳解】解:=9;=-8;=-8;,;=36;=-24∴,是互為相反數(shù).故選:C【點睛】本題考查乘方的計算及互為相反數(shù)的判定,掌握概念,正確計算是解題關(guān)鍵.12、A【分析】由題意得出x-2y=5,3x-6y+5=3(x-2y)+1,進(jìn)而代入求出即可.【詳解】∵x-2y=5,

∴3x-6y+5=3(x-2y)+1=3×5+1=1.

故選:A.【點睛】此題考查代數(shù)式求值,正確將原式變形得出是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖可以得到鵬鵬這一周的睡眠夠9個小時的有1天.【詳解】由統(tǒng)計圖可知,周五、周六兩天的睡眠夠9個小時,故答案為:1.【點睛】本題考查折線統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題.14、1【分析】根據(jù)四次二項式的定義可知,該多項式的最高次數(shù)為4,項數(shù)是2,可確定m、n的值,即可得答案.【詳解】∵﹣1xy2-n+my2﹣4﹣2y2是關(guān)于x、y的四次二項式,﹣1xy2-n+my2﹣4﹣2y2=-1xy2-n+(m-2)y2-4,∴2﹣n+1=4,m﹣2=0,解得:m=2,n=﹣1,∴m﹣n=2-(-1)=1.故答案為:1【點睛】本題考查了與多項式有關(guān)的概念,解題的關(guān)鍵理解四次二項式的概念,多項式中每個單項式叫做多項式的項,有幾項叫幾項式,這些單項式中的最高次數(shù),就是這個多項式的次數(shù).15、336【分析】觀察已知4個算式,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:對于(b<a)來講,等于b個連續(xù)正整數(shù)的積,其中最大因數(shù)是a,最小因數(shù)是a?b+1,依此計算可得.【詳解】解:8×7×6=336

故答案為336.【點睛】此題是一道找規(guī)律的題目.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.16、4.4×109【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義即可得.【詳解】科學(xué)記數(shù)法:將一個數(shù)表示成的形式,其中,n為整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法則故答案為:.【點睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的定義,熟記定義是解題關(guān)鍵.17、>【解析】根據(jù)兩負(fù)數(shù)比較大小的法則進(jìn)行比較即可.【詳解】∵||=<|-1|=1,∴>-1.故答案為:>.【點睛】考查了有理數(shù)的大小比較,有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;

②負(fù)數(shù)都小于0;

③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);

④兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而?。?、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、15x,-15【分析】先去括號,合并同類項把整式化簡,然后把x的值代入計算即可.【詳解】解:原式=3x3﹣x3﹣(6x2﹣7x)﹣2x3+6x2+8x=3x3﹣x3﹣6x2+7x﹣2x3+6x2+8x=15x,當(dāng)x=﹣1時,原式=.【點睛】本題主要考查整式的化簡求值,掌握去括號,合并同類項的法則是解題的關(guān)鍵.19、6°或150°.【分析】設(shè)OD是∠AOB的平分線,分兩種情況進(jìn)行討論:①OC在∠AOB內(nèi)部,利用∠COD=∠AOD﹣∠AOC求解;②OC在∠AOB外部,利用∠COD=∠AOC+∠AOD,即可求解.【詳解】設(shè)OD是∠AOB的平分線,分兩種情況:①若OC在∠AOB內(nèi)部,∵∠AOC:∠COB=2:3,∴設(shè)∠AOC=2x,∠COB=3x,∵∠AOB=60°,∴2x+3x=60°,解得:x=12°,∴∠AOC=2x=2×12°=24°,∠COB=3x=3×12°=36°,∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=30°,∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=30°﹣24°=6°;②若OC在∠AOB外部,∵∠AOC:∠COB=2:3,∴設(shè)∠AOC=2x,∠COB=3x,∵∠AOB=60°,∴3x﹣2x=60°,解得:x=60°,∴∠AOC=2x=2×60°=120°,∠COB=3x=3×60°=180°,∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=30°,∴∠COD=∠AOC+∠AOD=120°+30°=150°.∴OC與∠AOB的平分線所成的角的度數(shù)為6°或150°.【點睛】本題主要考查角的和差倍分運(yùn)算,根據(jù)題意,分類討論,列出一元一次方程,是解題的關(guān)鍵.20、(1)∠2=100°,∠3=40°.(2)OF平分∠AOD.【分析】(1)根據(jù)鄰補(bǔ)角和角平分線的定義進(jìn)行計算即可;(2)分別計算∠AOD和∠3的大小,然后進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:(1)由題意可知:,且∠BOC=80°,∴∠2=100°,∵OE平分∠BOC∴∴∠3=180°-∠1-∠2=40°.(2)OF平分∠AOD.理由:∵∠AOD=180°-∠2=180°-100°=80°,∴∠3=∠AOD所以O(shè)F平分∠AOD.【點睛】掌握鄰補(bǔ)角的定義和角平分線的定義是本題的解題關(guān)鍵.21、(1)∠MOC=25°;(2)∠BON=40°,∠CON=25°;(3)∠NOB=77.5°.【分析】(1)根據(jù)∠MON和∠BOC的度數(shù)可以得到∠MON的度數(shù).(2)根據(jù)OC是∠MOB的角平分線,∠BOC=65°可以求得∠BOM的度數(shù),由∠NOM=90°,可得∠BON的度數(shù),從而可得∠CON的度數(shù).(3)由∠BOC=65°,∠NOM=90°,∠NOC=∠AOM,從而可得∠NOC的度數(shù),由∠BOC=65°,從而得到∠NOB的度數(shù).【詳解】解:(1)∵∠MON=90°,∠BOC=65°,∴∠MOC=∠MON﹣∠BOC=90°﹣65°=25°.(2)∵∠BOC=65°,OC是∠MOB的角平分線,∴∠MOB=2∠BOC=130°.∴∠BON=∠MOB﹣∠MON=130°﹣90°=40°.∠CON=∠COB﹣∠BON=65°﹣40°=25°.(3)∵∠NOC=∠AOM,∠BOC=65°,∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=180°﹣65°=115°.∵∠MON=90°,∴∠AOM+∠NOC=∠AOC﹣∠MON=115°﹣90°=25°.∴∠NOC+∠NOC=25°.∴∠NOC=12.5°.∴∠NOB=∠NOC+∠BOC=77.5°.【點睛】本題考查角的計算和旋轉(zhuǎn)的知識,關(guān)鍵是明確題意,靈活變化,找出所求問題需要的量.22、(1)1,2,3;(2)a,見解析;(3)a﹣b【分析】(1)1*(1*1)=1*1+1=1,2*(2*2)=2*2+2=2,3*0=3*(3*3)=3*3+3=3,即可求解;(2)a*0=a(a*a)=a*a+a=a,即可求解;(3)a*(b*b)=a*b+b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論