管理部門、班組安全活動(dòng)計(jì)劃

第8頁(yè)共8頁(yè)管理部門、班組安全活動(dòng)計(jì)劃為?了貫徹執(zhí)行?《安全活動(dòng)?管理制度》?，推動(dòng)安全?生產(chǎn)工作的?順利進(jìn)行，?特制訂__?_年度部門?、班組安全?活動(dòng)計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想:圍?繞本單位的?安全生產(chǎn)方?針目標(biāo)，開(kāi)?展符合本單?位實(shí)際的行?之有效的班?組安全活動(dòng)?，使職工更?好地了解安?全生產(chǎn)的重?要性，掌握?相關(guān)的安全?操作技能，?進(jìn)一步提高?員工的安全?防范意識(shí)，?確保公司的?生產(chǎn)安全和?員工的生命?安全。二?、___原?則:在確?保正常工作?秩序的情況?下，各部門?、班組認(rèn)真?___，積?極參與，使?活動(dòng)取得實(shí)?效。月份?活動(dòng)內(nèi)容?___部?門活動(dòng)形?式活動(dòng)要?求1學(xué)?習(xí)《安全標(biāo)?準(zhǔn)化》部分?內(nèi)容安環(huán)?部摘選資?料。了解?實(shí)施安全標(biāo)?準(zhǔn)化的目的?、適用的范?圍、方針、?生產(chǎn)的安全?保障。開(kāi)?展___慣?性違章生?產(chǎn)部相互?探討。消?___慣性?違章學(xué)習(xí)?滅火器的安?全使用方法?班組參?照實(shí)物進(jìn)行?講解掌握?滅火器的使?用方法2?學(xué)習(xí)《安?全生產(chǎn)法》?安環(huán)部?摘選資料，?相互探討。?了解立法?的目的、適?用的范圍、?方針、生產(chǎn)?的安全保障?。學(xué)習(xí)分?析事故案例?生產(chǎn)部?摘選典型的?事故案例，?開(kāi)展座談?dòng)?論。從事?故教訓(xùn)中吸?取教訓(xùn)，結(jié)?合各自崗位?做好防范措?施。學(xué)習(xí)?《生產(chǎn)事故?報(bào)告和調(diào)查?處理?xiàng)l例》?班組摘?選資料，相?互探討。?熟悉事故報(bào)?告和調(diào)查處?理程序3?學(xué)習(xí)崗位?安全操作規(guī)?程生產(chǎn)部?對(duì)照安全?操作規(guī)程逐?一強(qiáng)化理解?。掌握崗?位安全操作?規(guī)程，在作?業(yè)過(guò)程中熟?練運(yùn)用。?安全防護(hù)用?品的正確使?用和維護(hù)保?養(yǎng)安環(huán)部?參照實(shí)物?進(jìn)行講解?掌握防護(hù)用?品的使用和?維護(hù)保養(yǎng)。?特種設(shè)備?的安全操作?和運(yùn)行狀況?的分析判斷?班組由?班組長(zhǎng)在現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行講解?，共同參與?討論掌握?特種設(shè)備的?安全操作技?能和運(yùn)行狀?態(tài)的判別。?4學(xué)習(xí)?安全標(biāo)準(zhǔn)化?的規(guī)范安?環(huán)部由安?全科長(zhǎng)進(jìn)行?講解，共同?參與討論。?了解安全?標(biāo)準(zhǔn)化的一?些規(guī)范學(xué)?習(xí)分析事故?案例班組?摘選典型?事故案例進(jìn)?行講解，共?同參與討論?。分析事?故的原因，?討論如何避?免類似的事?故。開(kāi)展?相互交叉安?全檢查生?產(chǎn)部共同?參與交叉檢?查在相互?交叉檢查下?去發(fā)現(xiàn)一些?事故隱患。?5學(xué)習(xí)?職業(yè)病防治?法安環(huán)部?由安全科?長(zhǎng)進(jìn)行授課?了解職業(yè)?病的一些基?本知識(shí)學(xué)?習(xí)事故案例?生產(chǎn)部?安全科長(zhǎng)進(jìn)?行授課分?析事故的原?因，討論如?何避免類似?的事故。?學(xué)習(xí)安全生?產(chǎn)法班組?安全科長(zhǎng)?進(jìn)行授課?了解勞動(dòng)者?的權(quán)力和義?務(wù)6學(xué)?習(xí)本單位涉?及的危險(xiǎn)化?學(xué)品危險(xiǎn)特?性以及防范?措施生產(chǎn)?部參閱有?關(guān)資料熟?悉危險(xiǎn)化學(xué)?品的危險(xiǎn)特?性及防范措?施學(xué)習(xí)事?故案例安?環(huán)部摘選?典型的事故?案例開(kāi)展分?析討論吸?取事故教訓(xùn)?，做好防范?措施。學(xué)?習(xí)安全生產(chǎn)?責(zé)任制班?組依據(jù)崗?位責(zé)任制，?對(duì)照自己實(shí)?際，加深理?解。明確?崗位責(zé)任，?在日常生產(chǎn)?活動(dòng)中更好?的履行責(zé)任?。7學(xué)?習(xí)應(yīng)急救援?預(yù)案安環(huán)?部根據(jù)預(yù)?案的內(nèi)容進(jìn)?行講解。?熟悉啟動(dòng)預(yù)?案后的步驟?討論如何?做好高溫期?間安全生產(chǎn)?工作生產(chǎn)?部采用互?動(dòng)形式，各?抒己見(jiàn)。?達(dá)到高溫期?間確保安全?生產(chǎn)最佳方?案。學(xué)習(xí)?安全操作規(guī)?程班組?以座談的形?式，進(jìn)行交?流，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。大家?參與，經(jīng)驗(yàn)?交流，有利?于更好的掌?握。8?學(xué)習(xí)安全標(biāo)?準(zhǔn)化的規(guī)范?安環(huán)部?由安全科長(zhǎng)?進(jìn)行講解，?共同參與討?論。了解?安全標(biāo)準(zhǔn)化?的一些規(guī)范?學(xué)習(xí)事故?案例生產(chǎn)?部摘選典?型的事故案?例開(kāi)展分析?討論吸取?事故教訓(xùn)，?做好防范措?施。開(kāi)展?相互交叉安?全檢查班?組共同參?與交叉檢查?在相互交?叉檢查下去?發(fā)現(xiàn)一些事?故隱患。?9學(xué)習(xí)安?全生產(chǎn)法?班組安全?科長(zhǎng)進(jìn)行授?課了解勞?動(dòng)者的權(quán)力?和義務(wù)學(xué)?習(xí)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?的職業(yè)危害?因素生產(chǎn)?部安全科?長(zhǎng)進(jìn)行講解?熟悉作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)的職業(yè)?危害因素?學(xué)習(xí)安全生?產(chǎn)規(guī)章制度?安環(huán)部?參閱制度進(jìn)?行分解熟?悉安全生產(chǎn)?規(guī)章制度的?內(nèi)容10?事故隱患?分析和對(duì)策?措施安環(huán)?部對(duì)照事?故隱患的特?性進(jìn)行分析?掌握出現(xiàn)?隱患的基本?原因，熟悉?防范措施?講解安全操?作規(guī)程生?產(chǎn)部參閱?操作規(guī)程進(jìn)?行分解掌?握操作規(guī)程?的各項(xiàng)步驟?學(xué)習(xí)事故?案例班組?選擇有典?型的事故案?例進(jìn)行分析?討論分析?事故的原因?，從中吸取?教訓(xùn)。1?1學(xué)習(xí)《?危險(xiǎn)化學(xué)品?安全管理?xiàng)l?例》安環(huán)?部摘選條?例中的內(nèi)容?進(jìn)行講解?熟悉危險(xiǎn)化?學(xué)品管理?xiàng)l?例安全防?護(hù)用品的正?確使用和維?護(hù)保養(yǎng)生?產(chǎn)部根據(jù)?發(fā)放的防護(hù)?用品進(jìn)行講?解掌握防?護(hù)用品的使?用和保養(yǎng)?開(kāi)展安全生?產(chǎn)相互檢查?班組進(jìn)?入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?相互交叉進(jìn)?行檢查站?在不同的位?置去查找隱?患12?安全操作技?能總結(jié)交流?班組以?座談會(huì)的形?式進(jìn)行發(fā)言?討論共同?參與，辨析?作業(yè)技能的?安全、有效?的實(shí)施。?崗位消防設(shè)?施