河北省承德市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》招聘考試國考真題

河北省承德市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.在多元文化語境下，出現(xiàn)_______的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度_______情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。A．林林總總

鼓吹

B．琳瑯滿目

渲染

"/>C．紛繁蕪雜

追逐D．標(biāo)新立異

強(qiáng)調(diào)【參考答案】A2.下列人物中，不屬于鴉片戰(zhàn)爭前后地主階級改革派的是誰？（）A、林則徐B、阮元C、龔自珍D、魏源【參考答案】B3.幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是（）。A、同時(shí)出現(xiàn)B、元音在先，輔音在后C、輔音在先，元音在后D、以上情況都有可能【參考答案】A4.教師提問之后，學(xué)生雖然提供了正確答案，但提供的答案不夠深入，103.或者不夠詳細(xì)，或者不夠規(guī)范時(shí)，適宜的理答方式是（

）。A、探究B、提示C、延伸D、轉(zhuǎn)引【參考答案】A5.黨的十八大報(bào)告指出在任何情況下都要牢牢把握社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大的國情，推進(jìn)任何方面的改革發(fā)展都要牢牢立足社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際，從哲學(xué)意義上來說，這是因?yàn)椋?/p>

）。A、物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們我們一切從實(shí)際出發(fā)B、量變是質(zhì)變的必要根據(jù)，要求我們重視量的積累C、內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，要求我們重視自身因素的作用D、外因是事物變化發(fā)展的重要條件，要求我們重視外部環(huán)境的變化【參考答案】A6.在整個(gè)中學(xué)階段，學(xué)生品德迅速發(fā)展，處于（

）形成時(shí)期。A、情感B、意志C、個(gè)性D、倫理【參考答案】D7.下列有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說法符合法律規(guī)定的是（

）。A、國家版權(quán)局是著作權(quán)集體管理組織B、注冊商標(biāo)有效期滿前未申請續(xù)展注冊的，應(yīng)在有效期滿后被注銷C、發(fā)明和實(shí)用新型屬于專利權(quán)，而外觀設(shè)計(jì)屬于版權(quán)的范疇D、原則上，縣級以上行政區(qū)劃的地名和公眾知曉的外國地名不得作為商標(biāo)【參考答案】D8.資本主義工資的本質(zhì)是（

）。A、工人的勞動(dòng)報(bào)酬B、工人的勞動(dòng)價(jià)格C、按勞分配形式D、勞動(dòng)力的價(jià)值和價(jià)格【參考答案】D9.對于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以（

）。A、要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度，按時(shí)入園離園B、允許他們上半天，如中午午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時(shí)間C、多批評愛哭鬧的孩子D、通知家長接回孩子【參考答案】B10.幼兒園環(huán)境條件要為（

）服務(wù)。A、幼兒B、教師C、家長D、保育和教育【參考答案】D11.某毒品案件中的重要證人小張因在訴訟中作證而導(dǎo)致其人身安全面臨危險(xiǎn)，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取的保護(hù)措施不包括（

）。A、免于其出庭作證B、不公開其真實(shí)姓名C、禁止特定人員與其接觸D、對其住宅采取專門性保護(hù)措施【參考答案】A12.教師在教學(xué)中最首要的角色是（

）。A、知識(shí)的傳授者B、學(xué)者和學(xué)習(xí)者C、集體的領(lǐng)導(dǎo)者46

D、學(xué)生的榜樣【參考答案】A13.請求批準(zhǔn)函的正文，可寫（

）等結(jié)語。A、“妥否，請批復(fù)”B、“可否，請批準(zhǔn)”C、“請予請示”D、“請批準(zhǔn)”、“請予批準(zhǔn)”

【參考答案】B14.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布（

）。A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例【參考答案】B15.世界上最著名的智力量表是（

）。A、《比納—西蒙量表》B、《斯坦?！燃{量表》C、《比納—推孟量表》D、《韋克斯勒量表》【參考答案】B16.在我國社會(huì)主義制度基本建立起來后，主要任務(wù)是（）。A、進(jìn)行思想上、政治上的社會(huì)主義革命B、繼續(xù)進(jìn)行兩個(gè)階級、兩條道路的斗爭C、大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D、堅(jiān)持無產(chǎn)階級專政下的繼續(xù)革命【參考答案】C17.視覺發(fā)展的敏感期為（

）。

A、O～4周B、4～8周C、O～3個(gè)月D、O～6個(gè)月【參考答案】D18.1999年

7月

9日，臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人公然宣稱將兩岸關(guān)系定位在“國家與國家，至少是特殊的國與國的關(guān)系”。這一言論的實(shí)質(zhì)是企圖（

）。A、阻撓兩岸“三通”B、破壞兩岸政治談判C、把臺(tái)灣問題國際化D、把臺(tái)灣從中國分割出去【參考答案】D19.中國自古就有濃烈的宗法傳統(tǒng)，

宗族血親之內(nèi)的彼此關(guān)照，互相提攜，并一致對外，上自帝王下至百姓，

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．講究

前赴后繼B．講求

概莫能外C．尋求

無一幸免D．追求

百喙如一【參考答案】B20.文化大革命結(jié)束的標(biāo)志是（

）。A、林彪集團(tuán)自我爆炸B、粉碎江青反革命集團(tuán)C、批判“兩個(gè)凡是”D、中共十一屆三中全會(huì)【參考答案】B21.在表述形式上通常能采用“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”的術(shù)語的法律規(guī)范的是（）。A、義務(wù)性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、強(qiáng)制性規(guī)范D、授權(quán)性規(guī)范【參考答案】D22.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為（

）六個(gè)層次。A、知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評價(jià)B、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評價(jià)C、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、分析D、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評價(jià)【參考答案】D23.在涉及行政許可、登記、征收、征用和行政機(jī)關(guān)對民事爭議所作的裁決的行政訴訟中，當(dāng)事人申請一并解決相關(guān)民事爭議的，人民法院（）。A、應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知當(dāng)事人另案起訴B、可以一并審理C、及時(shí)進(jìn)行民事案件的立案D、裁定中止行政訴訟【參考答案】B24.行政裁決的機(jī)關(guān)是（

）。A、人民法院B、人民檢察院C、國家立法機(jī)關(guān)D、法律授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)【參考答案】D25.禪宗注重“異”，人們都用過去的經(jīng)驗(yàn)在生活，他們最無法開悟的一點(diǎn)就是“同”。不能開悟，許多痛苦就此產(chǎn)生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn)，你就會(huì)生活的很好。無論你是獨(dú)自處于非洲沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里，每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分，加起來才等于你整個(gè)的生命。有一年蔡志忠獲得了“臺(tái)灣十大杰出青年”，香港《東方日報(bào)》的總編希望我寫一篇文章?！皩懯裁茨?？”我問“寫崎嶇的道路?！薄澳鞘鞘裁?？”“你得成功史。寫你如何達(dá)到今日的成功之境?！薄拔也荒軐?。因?yàn)槲?/p>

"/>人生中沒有崎嶇的道路，對我而言，無論什么情況都是很好的。”如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別。這段文字的主要觀點(diǎn)是（

）。A．寬窄都是路B．路是由自己走出來的C．走自己的路，不論崎嶇與否D．一但真正了解生命的意義，事物就沒有好壞區(qū)別【參考答案】D26.行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒有（

）的第三人代履行。A、工作關(guān)系B、業(yè)務(wù)關(guān)系C、利害關(guān)系D、直接利害關(guān)系【參考答案】C27.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的（

）。A、必要保證B、必然結(jié)果C、必然要求D、必然趨勢【參考答案】A28.批辦是指（）。A、對發(fā)文稿的審核批示B、對收文應(yīng)如何辦理所作的批示C、對收支應(yīng)如何辦理提出的建設(shè)性方案D、對公文正本的復(fù)核意見【參考答案】B29.當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟，又不履行行政決定的，沒有行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)可以自期限屆滿之日起（）內(nèi)，依照法律規(guī)定申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。A、一個(gè)月B、二個(gè)月C、三個(gè)月D、六個(gè)月【參考答案】C30.課程不是教學(xué)的（

）。A、權(quán)威B、方向C、目標(biāo)D、計(jì)劃【參考答案】A31.公文的成文日期是指（

）。A、公文付印日期B、負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期C、秘書起草日期D、公文發(fā)出日期【參考答案】B32.中國改革走的是“創(chuàng)新改革制度型社會(huì)轉(zhuǎn)型”。所謂“創(chuàng)新改革”指的是中國從改革之初，就對現(xiàn)代制度采取了分析批判的態(tài)度，同時(shí)充分尊重中國的傳統(tǒng)制度，肯定、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核，明確地提出要建設(shè)“具有中國特色的社會(huì)主義”的目標(biāo)模式。對上文理解不妥的一項(xiàng)是（

）。A．中國改革的目標(biāo)模式是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義B．中國沒有照搬現(xiàn)代制度的教條全盤西化C．中國立足于中國傳統(tǒng)制度，吸收現(xiàn)代制度的精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型D．創(chuàng)新改革制度型就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核，毫不留情地批判現(xiàn)代制度【參考答案】D33.（

）在

1994年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80年代以來的研究成果。A、布魯納B、皮亞杰C、維果斯基D、烏申斯基【參考答案】A34.目前我國家園工作中最常用的一種形式是（

）。A、咨詢活動(dòng)

B、家長學(xué)校C、開放日制度D、電話聯(lián)系【參考答案】C35.對縣級以上各級人民代表大會(huì)代表批準(zhǔn)或者決定逮捕必須經(jīng)過（

）。A、上級檢察院批準(zhǔn)B、上級人民代表大會(huì)同意C、本級人代會(huì)主席團(tuán)或者人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可D、本級人民政府同意【參考答案】C36.（

）負(fù)責(zé)審批各類幼兒園的舉辦資格、頒發(fā)辦園許可證，并定期復(fù)核審驗(yàn)。A、市級教育部門B、國家教育部C、省級教育部門D、縣級以上教育部門【參考答案】D37.第二次世界大戰(zhàn)以后，成為國際性教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會(huì)、家庭互相服務(wù)、互惠互利的一體化教育形態(tài)是（

）。A、學(xué)前教育B、社區(qū)教育C、家庭教育D、職業(yè)教育【參考答案】B38.在毛澤東思想形成和發(fā)展的過程中，毛澤東同志發(fā)表過很多著名的文章，以下四篇文章中發(fā)表最早的是（

）。A、《矛盾論》B、《論持久戰(zhàn)》C、《中國社會(huì)各階級的分析》D、《星星之火，可以燎原》【參考答案】C39.教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的（

）。A、個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值B、主體價(jià)值C、創(chuàng)造價(jià)值D、教育價(jià)值【參考答案】A40.馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義的最主要的區(qū)別是（

）。A、創(chuàng)立了唯物主義歷史觀B、強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的穩(wěn)定性C、堅(jiān)持了世界的可知性D、堅(jiān)持了世界的物質(zhì)統(tǒng)一性【參考答案】A41.英國學(xué)者李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中列舉的從公元

1世紀(jì)到

18世紀(jì)由中國傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有

26項(xiàng)，特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明，更是對世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。這表明我國封建時(shí)代的科技文化成就（

）。①代表著全人類經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就；②為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)；③是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一頁；④對近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用。A、①②③

B、①②④C、②③④D、①③④【參考答案】A42.教師針對學(xué)生學(xué)過的內(nèi)容提問，由學(xué)生回答以促進(jìn)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的做法屬于（

）。A、復(fù)述式鞏固B、問答式鞏固C、引導(dǎo)式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】B43.根據(jù)憲法的相關(guān)規(guī)定，縣級以上地方各級人民政府的職權(quán)不包括（

）。A、任免、培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)懲行政工作人員B、管理本行政區(qū)域內(nèi)的行政工作C、撤銷上級人民政府的不適當(dāng)?shù)臎Q定D、領(lǐng)導(dǎo)所屬各工作部門和下級人民政府的工作【參考答案】C44.礦物顆粒細(xì)小、顏色較深、分布廣泛的玄武巖屬于（

）。A、沉積巖B、變質(zhì)巖C、侵入巖D、噴出巖【參考答案】D45.兒童多動(dòng)癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動(dòng)過度和好沖動(dòng)為主要特征的綜合性障礙，高峰發(fā)病年齡在（）。A、3～5歲B、5～7

歲C、8～10

歲D、11～13歲【參考答案】C46.皮亞杰認(rèn)為兒童表征發(fā)生的年齡段是（）。A、1．5～2歲B、2～4

歲C、4～5

歲D、5～6歲【參考答案】A47.李某因觸犯國家法律被判刑入獄，但并沒有被剝奪政治權(quán)利，這意味著李某在服刑期間（）。A、沒有選舉權(quán)B、經(jīng)過有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)可以行使選舉權(quán)C、可以行使選舉權(quán)

D、暫時(shí)被停止行使選舉權(quán)【參考答案】C48.我國海拔最低的盆地是（

）。A、吐魯番盆地B、四川盆地C、塔里木盆地D、柴達(dá)木盆地【參考答案】A49.上海零點(diǎn)市場調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平，以北京為最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。通過這段文字我們可以知道，廣州家庭（

）。A．給孩子的零花錢少于北京B．為子女教育支出總體水平高于上海C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間D．為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間【參考答案】B50.（）是道德意志的第一階段。A、決心B、信心C、恒心D、細(xì)心【參考答案】A二、多選題51.下列觀點(diǎn)中包含實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用原理的是（

）。A、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦【參考答案】ABC52.下列屬于行政處罰的有（

）。A、行政拘留B、刑事拘留C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D、暫扣或者吊銷許可證執(zhí)照【參考答案】ACD53.中國金融監(jiān)管組織體系有（

）。A、中國人民銀行B、中國證券監(jiān)督管理委員會(huì)C、中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)D、中國銀行【參考答案】ABC54.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為（

），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏高B、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平中等C、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低D、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低E、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低【參考答案】ABC55.人類與動(dòng)物的主要區(qū)別在于（）。A、是否能制造生產(chǎn)工具B、是否具有社會(huì)性C、是否能動(dòng)地改造外部世界D、是否有意識(shí)、有目的的活動(dòng)【參考答案】ABCD56.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列哪些是行政機(jī)關(guān)在行政強(qiáng)制中絕對禁止采用的方式？（）A、在法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行B、對居民停止供電迫使履行行政決定C、在夜間實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行D、對居民停止供水迫使履行行政決定【參考答案】BD57.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的誠信友愛是指（）。A、全社會(huì)互幫互助、誠實(shí)守信，B、全體人民相互信任、相互幫助C、全體人民平等友愛、融洽相處D、社會(huì)誠信得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)【參考答案】AC58.重大行政決策合法性審查的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括下列事項(xiàng)：A、是否違反法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定B、是否超越法定職權(quán)C、是否違反法定程序D、決策內(nèi)容是否合理【參考答案】ABC59.我國刑法規(guī)定的基本原則包括（

）。A、罪刑法定原則B、刑法面前人人平等原則C、以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則D、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則【參考答案】ABD60.關(guān)于人民群眾和杰出人物在歷史上的作用，歷史唯物主義認(rèn)為（

）。A、兩者的作用是等同的B、人民群眾可以改變歷史發(fā)展的規(guī)律，杰出人物則不能改變歷史發(fā)展的規(guī)律C、人民群眾是歷史發(fā)展決定性的力量，杰出人物對歷史的發(fā)展能起加速的作用D、人民群眾需要杰出人物，杰出人物來自人民群眾【參考答案】CD61.下列屬于概念教學(xué)的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關(guān)特征，控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE62.近期加快現(xiàn)代企業(yè)制度建立的具體任務(wù)是（）。A、從明確投資主體入,探索產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開的具體途徑和形式B、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整C、調(diào)整企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債體制,增加企業(yè)資本金D、建立健全社會(huì)保障體制,妥善分流企業(yè)富余人員,減輕企業(yè)辦社會(huì)的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD63.下列說法正確的是（）。A、精神病人在不能辨認(rèn)行為時(shí)有違法行為的，不予行政處罰B、精神病人在不能控制自己行為時(shí)有違法行為的，不予行政處罰

C、間歇性精神病人在精神正常時(shí)有違法行為的，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰D、間歇性精神病人在精神正常時(shí)有違法行為的，可以給予行政處罰【參考答案】ABC64.毛澤東思想的活的靈魂之一“實(shí)事求是”基本要求是（）。A、理論與實(shí)際相統(tǒng)一B、調(diào)查研究C、反對教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義D、解放思想【參考答案】ABCD65.行政法的淵源主要有憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、（）。A、部門規(guī)章B、國際條約C、法律解釋D、自治條例【參考答案】ABCD66.普通許可事項(xiàng)的特點(diǎn)是（

）。A、對普遍禁止附條件的解除B、沒有自由裁量權(quán)C、沒有數(shù)量限制D、普通許可的審查標(biāo)準(zhǔn)是核對條件，依條件審批【參考答案】ABCD67.教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（

）。A、說服B、榜樣示范C、群體約定D、價(jià)值辨析E、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰【參考答案】ABCDE68.國家壟斷資本主義的基本形式有（）。A、國家直接掌握的壟斷資本B、國家與私人壟斷資本在企業(yè)內(nèi)部的結(jié)合C、國家工作人員在私人壟斷企業(yè)中的投資D、各國私人壟斷資本在國際范圍內(nèi)的結(jié)合【參考答案】AB69.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，依照（），應(yīng)當(dāng)由本人親自實(shí)施的民事法律行為，不得代理。A、法律規(guī)定B、交易習(xí)慣C、民事法律行為的性質(zhì)D、當(dāng)事人約定【參考答案】ACD70.根據(jù)《憲法》的規(guī)定，關(guān)于公民納稅義務(wù)，下列哪些選項(xiàng)是正確的？（）

A、納稅義務(wù)直接涉及公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)，憲法納稅義務(wù)具有防止國家權(quán)力侵犯其財(cái)產(chǎn)權(quán)的屬性B、國家在確定公民納稅義務(wù)時(shí)，要保證稅制科學(xué)合理和稅收負(fù)擔(dān)公平C、要堅(jiān)持稅收法定原則，稅收基本制度實(shí)行法律保留D、履行納稅義務(wù)是公民享有其他權(quán)利的前提條件【參考答案】ABC71.主送機(jī)關(guān)是（）。A、有隸屬關(guān)系的上級機(jī)關(guān)B、受理公文的機(jī)關(guān)C、收文機(jī)關(guān)

D、需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)【參考答案】BD72.行政機(jī)關(guān)作出（

）等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、較大數(shù)額罰款D、行政拘留【參考答案】ABC73.合法有效的行政執(zhí)法行為具有（

）。A、確定力B、約束力C、執(zhí)行力D、說服力【參考答案】ABC74.第二次世界大戰(zhàn)后．發(fā)達(dá)資本主義國家資本輸出（

）。A、以跨國公司為主體B、以國家資本輸出為主C、生產(chǎn)資本輸出為主要形式D、發(fā)達(dá)國家互相輸出為主要流向【參考答案】ACD75.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復(fù)制過程E、動(dòng)機(jī)過程【參考答案】BCDE76.實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)的現(xiàn)場筆錄應(yīng)該由（）簽名或蓋章，當(dāng)事人拒絕的，在筆錄中予以注明。A、當(dāng)事人B、當(dāng)事人的親屬C、行政執(zhí)法人員D、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【參考答案】AC77.下列工作方法體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理的是（）。A、“抓典型”B、“一般號召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合”C、“一切經(jīng)過實(shí)驗(yàn)”D、“欲擒故縱”【參考答案】ABC78.“人們創(chuàng)造自己的歷史”。這一命題表明（）。A、人是社會(huì)的主體B、歷史是由追求著自己目的的人的活動(dòng)構(gòu)成的C、歷史發(fā)展方向是由人自覺選定的D、歷史規(guī)律實(shí)現(xiàn)于人的自覺活動(dòng)之中【參考答案】ABD79.個(gè)體意識(shí)是（）。A、即使在階級社會(huì)里也沒有階級性B、在反映社會(huì)存在的高低不同層次上屬于社會(huì)心理C、是個(gè)人獨(dú)特的生活條件和社會(huì)經(jīng)歷的反映D、包括個(gè)人的認(rèn)識(shí).情感和意志【參考答案】CD80.改革開放以來，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)依靠力量的新的社會(huì)階層主要有（

）。A、民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員B、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員

C、私營企業(yè)主D、中介組織的從業(yè)人員【參考答案】ABCD81.財(cái)政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應(yīng)量C、轉(zhuǎn)移支付

D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速【參考答案】ABC82.為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，教師可以采取的策略有（

）。A、舉例B、類比或比喻C、證明148

D、復(fù)述E、解釋【參考答案】ABCDE83.下列屬于行政機(jī)關(guān)公開政府信息應(yīng)當(dāng)遵循的原則是？（）A、公正原則B、經(jīng)濟(jì)原則C、公平原則D、便民原則【參考答案】ACD84.現(xiàn)階段我國的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍包括（）。A、全體社會(huì)主義勞動(dòng)者B、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者C、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者D、臺(tái)灣同胞、港澳同胞、海外僑胞【參考答案】ABC85.主送機(jī)關(guān)有以下幾種（）。A、上級機(jī)關(guān)B、下級機(jī)關(guān)C、平行機(jī)關(guān)D、不相隸屬機(jī)關(guān)【參考答案】ABC86.學(xué)習(xí)法理學(xué)對于培養(yǎng)實(shí)際工作能力的重要性體現(xiàn)為（

）。A、法理學(xué)的學(xué)習(xí)可以取代部門法學(xué)的學(xué)習(xí)B、法理學(xué)的理論可以在司法判決中直接應(yīng)用C、法理學(xué)培養(yǎng)的人們對法的精神的認(rèn)識(shí)，是合格、出色的法律實(shí)務(wù)工作者的必備素質(zhì)D、法理學(xué)培養(yǎng)的理性能夠幫助人們平衡相對立的利益，避免形式主義地處理具體案件【參考答案】CD87.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，同建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明是有機(jī)統(tǒng)一的，主要表現(xiàn)為（

）。A、要通過發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力來不斷增強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)B、通過發(fā)展社會(huì)主義民主政治來不斷加強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè)的政治保障C、通過發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化來不斷鞏固和諧社會(huì)建設(shè)的精神支撐D、通過和諧社會(huì)建設(shè)來為社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)創(chuàng)造有利的社會(huì)條件【參考答案】ABCD88.為訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力，教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有（

）。A、發(fā)散思維B、推測與假設(shè)C、自我設(shè)計(jì)D、頭腦風(fēng)暴E、個(gè)性塑造【參考答案】ABCD89.根據(jù)《行政處罰法》的有關(guān)規(guī)定，下列情形中，屬于直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法應(yīng)承擔(dān)行政處分責(zé)任的有（）。A、沒有法定的行政處罰依據(jù)B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、以上都是【參考答案】ABCD90.下列情形中，可以提起行政訴訟的有:（）。A、甲、乙為鄰居，甲向當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門申請建房，獲得許可，但乙認(rèn)為甲建房之后將影響其房屋的采光權(quán)，乙欲起訴當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門B、某縣公安局認(rèn)定張某毆打?qū)O某致輕微傷，決定對張某處以拘留

15

天的行政處罰。張某不服，向市公安局申請復(fù)議，市公安局經(jīng)過審查，認(rèn)定孫某辨認(rèn)錯(cuò)誤，不是張某而是錢某毆打了孫某，撤銷了縣公安局的處罰決定，孫某不服欲起訴C、甲把乙打傷，乙向公安機(jī)關(guān)報(bào)案后，縣公安機(jī)關(guān)作出處罰決定，拘留甲

7

天，甲認(rèn)為處罰過重，向市公安局申請復(fù)議，市公安局經(jīng)過復(fù)議，撤銷了縣公安局的處罰決定，乙欲起訴D、張的自行車被盜，懷疑是李所為，遂舉報(bào)，某縣公安局對李作出治安拘留

15天處罰，后來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，決定撤銷該處罰決定，張不服，欲起訴【參考答案】ABCD91.俞可平認(rèn)為，中國地方政府創(chuàng)新主要集中在（）。A、政治透明方面B、干部選拔和權(quán)力制約C、行政服務(wù)方面D、行政效率和廉潔自律【參考答案】ABCD92.涉外行政訴訟，是指含有涉外因素的行政訴訟，也就是（）認(rèn)為我國國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員所作的行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院提起行政訴訟，由人民法院對行政行為進(jìn)行審查并作出裁判的活動(dòng)。A、外國人B、無國籍人C、外國組織D、定居國外的中國公民【參考答案】ABC93.按我國目前法理學(xué)通說，原始社會(huì)的氏族習(xí)慣之所以不能稱為“法”，原因在于（

）。A、它與宗教規(guī)范、道德規(guī)范渾然一體B、它不是由國家制定或認(rèn)可的C、它不是用語言或文字表達(dá)的D、它不是依靠法院、警察、監(jiān)獄等機(jī)關(guān)來保證實(shí)施的【參考答案】ABD94.行政行為撤銷的條件有（

）。A、行政行為有特別重大的違法情形B、行政主體不明確C、行政行為合法要件缺損D、行政行為不適當(dāng)【參考答案】AC95.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，有權(quán)設(shè)定行政處罰的是（

）。A、武漢市政府規(guī)章B、行政法規(guī)C、法律D、地方性法規(guī)【參考答案】ABCD96.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE97.“一國兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容，包括（）。A、以“一個(gè)中國”為基礎(chǔ)B、實(shí)行“兩種制度”C、臺(tái)、港、澳地區(qū)實(shí)行高度自治D、臺(tái)、港、澳地區(qū)實(shí)行完全自治，具有獨(dú)立的外交權(quán)和國防權(quán)【參考答案】ABC98.法律適用的基本原則有（）。

A、行政處罰優(yōu)先適用處罰法B、后法優(yōu)于前法C、特別法優(yōu)于普通法D、法不溯及以往【參考答案】BCD99.黨的十七大對我國的發(fā)展提出了新的要求，它包括（）。A、增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。B、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好地保證人民權(quán)益和社會(huì)公平正義。C、加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。D、加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活。【參考答案】ABCD100.面對著長滿綠葉的大樹，哲學(xué)家甲說：“樹葉是綠的”。哲學(xué)家乙說：“我感覺到了樹葉是綠的。”哲學(xué)家丙說：“樹葉給了我綠的感覺，但我不知道這種感覺和樹葉本身的顏色是否一致。”甲、乙的看法完全一致，他們的觀點(diǎn)（）。A、必然都是唯物主義的觀點(diǎn)B、乙的觀點(diǎn)必然會(huì)導(dǎo)致主觀唯心主義C、丙是懷疑論者，這種觀點(diǎn)可以導(dǎo)致不可知論D、夸大感覺的作用，是主觀唯心主義得以產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)根源【參考答案】CD判斷題101.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的，可以申請行政復(fù)議。（）【參考答案】正確102.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織，在法定授權(quán)范圍內(nèi)，以自己的名義行使行政職權(quán)并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（）【參考答案】正確103.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時(shí)受到社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。（）【參考答案】正確104.實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行，行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下，與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議。執(zhí)行協(xié)議可以約定分階段履行；當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免加處的罰款或者滯納金。（）【參考答案】正確105.西周以后，學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，有了“國學(xué)”和“鄉(xiāng)學(xué)”之分。（

）【參考答案】正確106.行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員依法行使行政執(zhí)法權(quán)，受法律保護(hù)。任何單位和個(gè)人不得拒絕、阻礙行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務(wù)，不得違法干預(yù)行政執(zhí)法。（

）【參考答案】正確107.國體是政體的內(nèi)容，政體是國體的形式，國家本質(zhì)通過政權(quán)組織形式表現(xiàn)出來。因此，國體決定政體，政體反映并服務(wù)于國體。（

）【參考答案】正確108.德育內(nèi)容的深度和廣度受制于政治經(jīng)濟(jì)。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。（）【參考答案】正確110.測驗(yàn)的效度又稱為測驗(yàn)的可靠度。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.集體決策就是由大家擬訂出各種選擇方案，然后由領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人決定使用哪一個(gè)方案。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.設(shè)計(jì)教學(xué)過程實(shí)質(zhì)上指的就是設(shè)計(jì)教案。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.根據(jù)《行政監(jiān)察法》的規(guī)定，監(jiān)察機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，不受其他行政部門、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。（）【參考答案】正確114.行政復(fù)議機(jī)關(guān)的職責(zé)之一是審查申請行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)。（）【參考答案】正確115.職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的作為謀生手段的工作。（

）【參考答案】正確116.班級目標(biāo)管理是一種以老師管理為中心的管理。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.《行政訴訟法》規(guī)定，以非法手段取得的證據(jù)，不得作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)。（）【參考答案】正確118.師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.“一國兩制”說明香港、澳門的資本主義法律制度與大陸的社會(huì)主義法律制度是并重關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.當(dāng)事人對當(dāng)場做出的行政處罰決定不服，不能申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的期限以工作日計(jì)算，不含法定節(jié)假日。（）【參考答案】正確122.在班級管理制度中，民主化集中體現(xiàn)在老師對學(xué)生的管理方式上。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.應(yīng)用法學(xué)與法的實(shí)踐有直接聯(lián)系，所處理的是直接的經(jīng)驗(yàn)材料，因而它沒有自己的理論。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.法律責(zé)任的構(gòu)成是指法律責(zé)任的具體種類。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.行政許可申請可以通過信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交