統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《走進(jìn)他們的童年歲月》優(yōu)質(zhì)課件

第一單元口語(yǔ)交際·寫作·語(yǔ)文園地人教版五年級(jí)·下冊(cè)走進(jìn)他們的童年歲月童年是純真、難忘的歲月，每個(gè)人都有有自己點(diǎn)童年，你知道大人的童年是什么樣的嗎？讓我們走進(jìn)他們的童年歲月，了解他們小時(shí)候的故事。交際內(nèi)容這次口語(yǔ)交際要求我們走進(jìn)大人們的童年歲月，了解他們小時(shí)候的故事。提問(wèn)之后，整理好記錄，與同學(xué)交流了解到的情況和自己的感受。明確交際要求提問(wèn)的時(shí)候，注意使用禮貌用語(yǔ)。認(rèn)真傾聽，在交流時(shí)能邊聽邊記錄。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？交際方法1.選擇對(duì)象，提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。首先確定自己要選擇的對(duì)象，然后根據(jù)不同的對(duì)象，提出恰當(dāng)合理的問(wèn)題。選擇的對(duì)象要是大人，問(wèn)題必須圍繞“大人的童年生活”展開，不能偏離主題。2.做好記錄，選擇有趣的事例。大人回答問(wèn)題的時(shí)候，我們要認(rèn)真傾聽，做好記錄。整理記錄時(shí)，要選出大人童年生活中讓你感興趣的典型事例。3.討論交流，說(shuō)出自己的感悟。和同學(xué)交流整理的記錄時(shí)，要有條理地表達(dá)，可以談自己印象最深刻的事情，還可以談自己的深刻感悟。范例欣賞爺爺，您小時(shí)候在什么地方上學(xué)呢？請(qǐng)您給我講一講您的童年生活吧！我小時(shí)候在離我們村有10里地遠(yuǎn)的鄰村小學(xué)讀書，每天都是早早起床走著上學(xué)。爺爺，學(xué)校的桌椅板凳是什么樣的??？學(xué)校里的桌子是用水泥板做的，從家里帶去自制的木凳。晚上上夜校時(shí)，也是用自制的煤油燈照明。爺爺，您們?cè)趯W(xué)校主要學(xué)習(xí)什么東西呢？在學(xué)校里，我們主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、自然常識(shí)、書法、勞動(dòng)技術(shù)等一些課程。一些手工課上，我們常常自己動(dòng)手做一些東西。女孩子做毽子，男孩子做手槍等。爺爺，你們下課后玩什么游戲呢？我們的玩具都是自己動(dòng)手制作的。下課我們可以玩踢毽子、挑棍、跳繩、玩石頭等等，這些游戲挺有趣的。現(xiàn)在還忘不掉呢！樂(lè)樂(lè)：我了解到爺爺童年時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，生活學(xué)習(xí)條件很艱苦，可是他們依然克服困難學(xué)習(xí)。向和爺爺比起來(lái)，我們的生活和學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越。寬敞明亮的教室，漂亮美觀的桌椅，還有白熾燈照明，冬天有暖氣，夏天有電扇。所以我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。和同學(xué)談感受：阿姨，您小時(shí)候看電影嗎？講給我聽好嗎？看過(guò)，我們都是在晚上看露天電影，有時(shí)還到鄰村去看電影。那您們看電視嗎？我們小時(shí)候看的電視是黑白電視，全村就大隊(duì)有一臺(tái)。你們那時(shí)最喜歡的電視節(jié)目是什么呢？我們最喜歡的電視節(jié)目是《西游記》《霍元甲》，經(jīng)常跑到村里大隊(duì)看電視，有時(shí)停電了，還跑到鄰村去看。瑩瑩：我向阿姨了解到她們小時(shí)候看電影電視的情景。那時(shí)看電影、電視還要出門或者出村，真是不容易。阿姨小時(shí)候看的《西游記》現(xiàn)在暑假也播放，我也喜歡看。今天的電視發(fā)展得更加先進(jìn)，超薄高清網(wǎng)絡(luò)電視等等，能夠看到更多的電視節(jié)目?？晌铱傆X(jué)得沒(méi)有阿姨他們小時(shí)候的樂(lè)趣了。和同學(xué)談感受：評(píng)析：

這兩個(gè)范例從不同角度向長(zhǎng)輩提出自己感興趣的問(wèn)題，能恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，并能寫出自己的深刻感悟?？谡Z(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月第1課時(shí)課前導(dǎo)入

我們周圍的大人們也有各自的童年時(shí)光，你最想了解哪位大人的童年歲月?為什么?爺爺、奶奶老師叔叔、阿姨爸爸、媽媽家長(zhǎng)、親戚、老師、鄰居、其他長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)提問(wèn)，作好交際準(zhǔn)備問(wèn)題清單一還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的那幾篇課文？做過(guò)最勇敢的事是什么？課后最喜歡玩什么游戲？……問(wèn)題清單二小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具？最喜歡哪個(gè)玩具？為什么最喜歡它？這個(gè)玩具是怎么玩的？……校園生活、生活經(jīng)歷、課后活動(dòng)……童年玩具不同方面同一話題提問(wèn)時(shí)，既可以從不同方面提出自己感興趣問(wèn)題。也可以圍繞某個(gè)主題設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)的一組問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境，模擬練習(xí)了解老師的童年生活（1）要向老師提哪方面的問(wèn)題?（2）是圍繞一個(gè)話題展開提問(wèn)，還是要從不同方面提問(wèn)?（3）怎樣提問(wèn)才能獲取有價(jià)值的信息?老師，您小時(shí)候在什么地方上學(xué)呢？老師，學(xué)校的桌椅板凳是什么樣的?。坷蠋?，您們?cè)趯W(xué)校主要學(xué)習(xí)什么東西呢？誰(shuí)的提問(wèn)記錄比較好，為什么？記錄要點(diǎn)：關(guān)鍵信息關(guān)鍵詞有趣的、有意思的、印象最深的、不明白的……通過(guò)剛才幾位同學(xué)的提問(wèn)過(guò)程，你都了解了老師童年生活的哪些情況?聽了他們的提問(wèn)，你有什么感受?提問(wèn)要有序進(jìn)行、層層深入，還可以在感興趣或者不明白的地方適當(dāng)追問(wèn)。

你覺(jué)得這些提問(wèn)的同學(xué)在哪些地方表現(xiàn)比較好?還有哪些地方值得改進(jìn)?我認(rèn)為在提問(wèn)的時(shí)候，要注意使用禮貌用語(yǔ)。我認(rèn)為要認(rèn)真傾聽，在交流時(shí)能邊聽邊記錄，把內(nèi)容清晰的記錄下來(lái)。補(bǔ)充要點(diǎn)：(1)向大人提問(wèn)時(shí)要有禮貌，要認(rèn)真、耐心地聽別人講話。(2)針對(duì)不明白的地方,可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行追問(wèn)，對(duì)方停頓的時(shí)候，或是回答完一個(gè)問(wèn)題后。(3)記錄的內(nèi)容要保證自己可以看懂。對(duì)談話中自己感興趣的部分和不懂的地方，提問(wèn)結(jié)束后還可以做進(jìn)一步的了解。自主設(shè)計(jì)，完善清單1.針對(duì)選定的提問(wèn)對(duì)象，嘗試列問(wèn)題清單。2.在小組內(nèi)交流各自的問(wèn)題清單，互相提出補(bǔ)充建議。3.自我完善問(wèn)題清單。4.課外提問(wèn)并做好記錄?？谡Z(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月第2課時(shí)反饋課外提問(wèn)情況學(xué)生課外活動(dòng)整理記錄單提問(wèn)對(duì)象:提問(wèn)內(nèi)容:問(wèn)題一:問(wèn)題二:問(wèn)題三:奶奶。了解奶奶童年時(shí)愛(ài)玩的游戲。您小時(shí)候玩過(guò)哪些游戲?您最喜歡哪個(gè)游戲?為什么?這個(gè)游戲是怎么玩的?愛(ài)玩的游戲:最喜歡的游戲:怎么玩:情況記錄：跳皮筋、扔沙包、下五子棋.....扔沙包。參加者分兩組，扔沙包、躲沙包。扔沙包的在兩端，躲沙包的在中間。扔沙包的輪流用沙包打躲沙包的，被打中的退場(chǎng)。接住沙包多一條命。躲沙包的人全退場(chǎng)后，扔和躲的人互換，再開始玩。如何整理這份記錄呢？(1)可以按提問(wèn)順序?qū)⒂涗泝?nèi)容排序，編上序號(hào)。(2)對(duì)復(fù)雜的內(nèi)容,如“怎么玩”部分,可再分層次排序。(3)對(duì)追問(wèn)后的記錄，可以根據(jù)內(nèi)容歸到相應(yīng)的問(wèn)題里。

如何利用整理好的記錄材料準(zhǔn)備自己的發(fā)言?發(fā)言時(shí)可以先說(shuō)什么、再說(shuō)什么?

可以先按記錄的內(nèi)容,依次說(shuō)自己收集、了解的信息，然后再說(shuō)說(shuō)自己印象最深刻的地方，以及自己的感受:也可以先說(shuō)自已通過(guò)和大人的交流有怎樣的感受.再結(jié)合記錄說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這樣的感受。組織交流活動(dòng)，師生共同評(píng)價(jià)話題分類：他們的校園生活他們的課余生活他們愛(ài)吃的零食他們愛(ài)玩的玩具話題一：他們的校園生活

我爺爺告訴我他小時(shí)候?qū)W習(xí)條件很艱苦……

我爸爸告訴我他們小時(shí)候?qū)W習(xí)的課文……全班點(diǎn)評(píng)：

說(shuō)一說(shuō):你對(duì)誰(shuí)的發(fā)言感興趣?你覺(jué)得