實例講解獲取全文文獻的方法與技巧

實例分析

獲取文獻原文的基本策略與技巧學科服務部龔芙蓉

獲取原文的基本步驟

獲取原文的策略與技巧（附實例）

總結與思考自我測試與分析大綱測試與分析查找：LidarObservationsoftheMeteoricDepositionofMesosphericMetalsAuthor(s):TimothyJ.KaneandChesterS.GardnerSource:Science,NewSeries,Vol.259,No.5099(Feb.26,1993),pp.1297-1300全文獲取原文的基本步驟

通常情況下，獲取原文應該分以下幾個步驟進行（1）對已經掌握的文獻線索加以分析、整理，并且補全出版信息

主要是分析文獻的出版類型，如圖書、期刊、會議等，并且利用各種類型的檢索工具補全出版信息，以便快速、準確的獲取原文。獲取原文的基本步驟（2）利用已知的文獻線索獲取原文館藏信息資源利用電子資源導航系統(tǒng)查找全文數(shù)據庫通過館藏書目系統(tǒng)查找紙本文獻信息利用院系資料室的專業(yè)文獻資源查找原始卡片目錄免費的網絡信息資源各種類型的網絡信息資源（電子圖書、電子期刊等）免費的專業(yè)信息資源（學會、科研機構、高等院校等主辦的學術刊物）學術搜索引擎開放獲取（OpenAccess——OA）館際互借與文獻傳遞獲取原文的基本步驟其他途徑根據著者姓名及其單位和地址向著者本人索取通過出版發(fā)行事項向出版發(fā)行機構索取向會議主辦單位獲取會議錄原文獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索

文獻類型識別

根據文獻的出版類型不同，文獻可分為十大類：圖書、期刊、科技報告、會議文獻、專利文獻、標準文獻、學位論文、政府出版物、產品資料、檔案。獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索圖書識別項：出版項(出版地、出版社、出版年)、ISBN(10位)、總頁碼(PPorP)期刊的識別項：卷號或期號(vol.noorv.n);刊名縮寫(如PE&RS)；ISSN號(8位)會議文獻識別項：會議錄名稱、會議地點、會議時間、會議屆次。

會議錄名稱常含有：congress(會議)、convention(大會)、symposium(專題討論會)、workshop(專題學術討論會)、seminar(學術研討會)、conference(學術討論會）colloquium(學術討論會)、proceedings(會議錄)

獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索科技報告識別項：

根據報告號

a、一般有report;

b、有時候是表示報告類型的縮寫詞

PR(progressreport)進展報告、AR(annualreport)年度報告、FR(finalreport)年終報告、CR(contractreport)合同報告、TR(technicalreport)技術報告

如AFOS-TR1170；其中TR表示技術報告，1170表示順序號。學位論文識別項：學位名稱、大學名稱。如“dissertation”、”thesis”。

獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索專利文獻識別項：patent；專利國別及專利號標準識別項：標準號如：ANSITI-601-1988

獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索

圖書

IPSinternationalpowersystems.（1）R.G.Schwieger,T.C.Elliott,J.Reason,

G.Paula,M.Leone(editor/s).（2）

[NewYork,USA:McGrawHill2001]（3）

獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索

期刊

DocumentStorageSystem.(1)

P.Bray(2)WhichComput.(UK)(３)

Vol.14,No5,p.37-42(Sept.1989)(４)

ISSNO924-2715(５)獲取原文的策略與技巧——分析信息線索會議文獻

K.A.Chem,M.Fouer,K.H.Khokhani,N.NanandS.Schmidt..①“TheChipLayoutProblems:AnAutomaticWiringProcedure”②.(Proceedingofthe15thDesignAutomationConference2001)③P298-303④獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索專利文獻

E.M.EnglerandF.B.Kanfman.①“ReversibleElectrochromicDisplayDeviceHauingMemory”②U.S.Patent③No.4,142,783,2001④科技報告Someapproachestothedesignofhighintegritysoftware.(1)

D.J.Marttin,R.B.Smith(２)

(Combat

ControlsDiv.GECAvionicsLtd.Rochester,UK).(３)ReportAGARD-TR2584(４)July2001(５)

獲取原文的策略與技巧——分析文獻線索學位論文GuifofMaineseaSurfaceTopographyfromGEOSATAltimery.(1)Lambert,StevenR.,(2)

Ph.D(3)UniversityofMaine(4)標準AmericanNationalStandardsInstituteIntegratedservicesdigitalnetwork(ISDN)basicaccessinterfaceforuseonmetallicloopsforapplicationonthenetworksideoftheNT(Layer1specification).ANSITI-601-1988,Sept.1988

獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息常用的文獻信息補全工具有：高校聯(lián)合目錄（）聯(lián)合目錄集成系統(tǒng)（原“全國期刊聯(lián)合目錄”）（）OCLCWorldCat數(shù)據庫（）OCLCFirstsearch數(shù)據庫（）OCLCPapersFirst數(shù)據庫ISIProceedings數(shù)據庫JournalCitationReports（JCR）搜索引擎（Google、Baidu等）館藏目錄檢索系統(tǒng)（OPAC）

示例一：Sokell,E.;Wills,A.A.;Comer,J.,J.Phys.B:At.Mol.Opt.Phys.1996.3417

通過識別文獻類型，可判斷此條信息為期刊文獻，利用全國期刊聯(lián)合目錄查找刊名全稱獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息示例二：查找期刊PediatrInt.的刊名全稱(利用搜索引擎和特殊網站)獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息示例三：如果要查找專業(yè)期刊Int.J.RemoteSens.的刊名全稱，也可利用數(shù)據庫

JournalCitationReports（JCR)

（期刊引證報告數(shù)據庫）獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息獲取原文的策略與技巧—補全文獻信息

實例分析

獲取文獻原文的基本策略和技巧基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文方法一利用館藏全文數(shù)據庫例：RonaldE.McRobertsandErkkiO.TomppoRemotesensingsupportfornationalforestinventories.RemoteSensingofEnvironmentVol.110No.42007.410-419

查文獻全文

通過識別文獻類型，可判斷此條信息為期刊論文，因此直接查找“電子全文期刊導航”?；静呗耘c技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文

方法二利用互聯(lián)網獲取免費全文例：利用Google學術搜索引擎（goolesocolar）查找下面這條題錄的全文信息

CharlesE.SamuelAntiviralActionsofInterferonsClinicalMicrobiologyReview.200114:778-809.基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文

方法三查詢館藏書目系統(tǒng)利用館藏書目系統(tǒng)（OPAC）獲取紙本文獻信息例：

JeanHampton.Hobbesandthesocialcontracttradition,1986以書名或刊名查找“館藏目錄檢索”基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文

方法四開放獲?。∣penAccess——OA）教圖OA期刊的網站，整合了多個OA期刊數(shù)據庫開放存取圖書館（OALIB）/基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文

方法五文獻傳遞服務

利用圖書館的文獻傳遞服務，到館外獲取原文“文獻傳遞”也稱為“原文傳遞”，是由“館際互借”演變而來的，目的是為了幫助讀者獲取讀者需要而本館卻無收藏的文獻原文。傳遞原文的方式通常有兩種，即郵寄和通過電子郵件或其他專用軟件完成文獻的傳遞過程。目前，我館已與國內、外多家文獻收藏單位建立了原文傳遞的聯(lián)系。基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文文獻傳遞步驟進入武漢大學圖書館主頁（)進入文獻傳遞頁面點擊“注冊申請”點擊“注冊新用戶”填寫個人申請表（第一次使用該系統(tǒng)時）待收到Email確認信后，點擊“填寫申請”填寫“用戶申請表”（務必選擇文獻傳遞到的地點，若不填，系統(tǒng)默認為在總館取文獻）用戶通過閱讀留言或電話接到原文已到通知后，請到武漢大學圖書館（文理分館）二樓流通部文獻傳遞組取原文復印件校外團體或個人用戶，在費用結清之后，將復制結果以郵寄、傳真或E-mail方式傳遞出去基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文基本策略與技巧—利用已知的文獻線索獲取原文總結與思考分析、整理、補全文獻信息最重要；充分利用各種檢索工具，尤其是武漢大學圖書館的館藏資源；利用館藏資源時，要充分使用電子資源門戶（METLIB），并注意效益原則。信息分館2013年下半年培訓計劃

科研與論文寫作中學術不端行為的界定主講人：江珊當前，世界各國紛紛對學術不端行為實行“零容忍”。但是，由于缺乏對學術規(guī)范的了解，很多同學在論文寫作和科研活動中，發(fā)生學術不端行為而不自知。本講座以各種實際案例為基礎，結合武漢大學采用的學位論文學術不端行為檢測系統(tǒng)（TMLC），對論文寫作與科研活動中各種學術不端行為做出明確界定，讓同學們能夠正確開展學習與研究。實例講解全文文獻的獲取方法與技巧主講人：龔芙蓉已知文獻線索，如何快速獲取全文？本次講座將介紹文獻線索的甄別與補全，以及綜合利用各種資源（尤其是免費資源）與工具獲取全文的步驟與方法。幫助讀者用最短的時間，最少的精力，獲