《郵票上的齒孔》教案_第1頁
《郵票上的齒孔》教案_第2頁
《郵票上的齒孔》教案_第3頁
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文檔簡介

第3頁?郵票上的齒孔?教案?郵票上的齒孔?講的是法國創(chuàng)造家阿切爾由身邊的偶然小事創(chuàng)造郵票打孔機(jī)的故事。通過這個(gè)故事告訴孩子們，只要做生活中的有心人，留意身邊事，多動(dòng)腦筋，思考研究，每個(gè)人都有創(chuàng)造創(chuàng)造的時(shí)機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)書寫7個(gè)生字。2、正確，流利，有感情地朗讀課文。3、朗讀課文，自主感悟重點(diǎn)，詞句，從帶齒孔郵票的創(chuàng)造過程中受到啟發(fā)。4、懂得生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字，寫字，朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：從小養(yǎng)成觀察，分析，動(dòng)手的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡郵票教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。教學(xué)目標(biāo)：掌握生字新詞。重點(diǎn)難點(diǎn)：讀準(zhǔn)生字的音，認(rèn)清形。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1、今天我們學(xué)習(xí)關(guān)于郵票的知識(shí)，板書課題：郵票上的齒孔。2、齊讀課題，別看這小小的郵票孔，它的創(chuàng)造還有一段精彩的故事呢?二、初讀課文，整體感知，認(rèn)識(shí)生字。1、自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。2、合作學(xué)習(xí)，把生字讀給小伙伴聽，相互檢查，訂正。3、出示要求認(rèn)識(shí)的生字，學(xué)生認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音。4、出示生字卡，讓學(xué)生看了哪些字較認(rèn)識(shí)了，講講是怎么認(rèn)識(shí)的。5、指名朗讀課文。6、課文講了一個(gè)什么故事?三、指導(dǎo)寫字。1、出示要求寫的7個(gè)生字，學(xué)生練習(xí)拼讀。2、用生字組詞。3、師范寫，指導(dǎo)學(xué)生觀察。

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