幼兒園健康教案：聽話的小勺VIP

活動內(nèi)容健康：聽話的小勺授課日期—月—日活動目標：.學(xué)習(xí)正確地使用勺子。.能夠仔細聆聽故事，正確回答教師的問題。.體驗游戲的樂趣，樂意自己用勺吃板?；顒又?、難點：重點：學(xué)習(xí)正確地使用勺子。難點：樂意自己用勺吃飯?；顒訙蕚洌?小兔子玩具若干。.勺子人手一把，黃豆、綠色。.經(jīng)驗準備：幼兒在家或是在園有自己用勺吃飯的經(jīng)驗。方法與手段：游戲法、引導(dǎo)法、提問法。活動過程：教師活動幼兒活動設(shè)計意圖一、出示小兔子玩具，講故事《兔寶寶吃假》O1.導(dǎo)入活動提問：今天我請來了一個好朋友，猜一猜是誰？（出示小兔子玩具）2.講述故事提問：小兔子遇到了一個困難，你們想知道是什么嗎？那我們來聽一聽吧。3.提問：故事里的兔寶寶為什么自己不吃假？你們會自己吃飯嗎？你們要等爸爸媽媽喂飯嗎？小朋友愿.猜一猜教師帶來的好朋友是誰。.完整傾聽故事內(nèi)容。.回答教師問題。通過猜一猜教師帶來的好朋友，引起幼兒的好奇心，并用《兔寶寶吃飯》的故事讓幼兒知道兔寶寶不自己吃飯的原因，激發(fā)幼兒幫助他人的愿望，明白要學(xué)習(xí)在家、在幼兒園要學(xué)會自己吃倪的道理。4.傾聽教師總.小組討論怎么使用勺子。.個別介紹并表演怎么使用勺子的。其他幼兒判斷。.4.傾聽教師總.小組討論怎么使用勺子。.個別介紹并表演怎么使用勺子的。其他幼兒判斷。.觀察并模仿教師的示范。在討論中增加幼兒之間的親近感，給幼兒一個自由交流空間，并用講解示范讓幼兒了解正確使用勺子的方法，給幼兒動手練習(xí)的機會。4.集體練習(xí)拿勺子的方法。三、幼兒練習(xí)：拿勺的正確方法。.師：我們大家一起來教一教兔寶寶這樣用勺吧！.游戲：喂寶寶吃保。介紹玩法：每組一個玩具，幼兒每人手中一把勺子、一個塑料碗，碗.練習(xí)拿小勺的正確方法。.了解游戲規(guī)則。讓幼兒通過游戲練習(xí)拿勺的正確方法，讓幼兒在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，體驗到健康活動的樂趣。意來幫助兔寶寶，教它學(xué)習(xí)怎樣拿勺吃飯嗎?4.進行小結(jié)：我們在家里、幼兒園結(jié)。里會自己用勺吃飯，不要大人喂。二、幼兒根據(jù)自己的平常經(jīng)驗，討論怎樣用勺子吃坂。.引導(dǎo)幼兒小組討論在家、在幼兒園是怎么使用勺子，怎樣喂才能使食物不從勺子里掉下來？.請個別幼兒介紹并演示自己是怎么使用勺子的。其他幼兒判斷該名幼兒拿勺方法是否準確。.邊講解邊示范：小朋友在家里、在幼兒園，吃假的時候應(yīng)該是這樣拿勺：把勺子放在食指和大拇指之間捏好，用中指輕輕抵住勺子；然后，用勺子一口一口地把飯送入口中。.引導(dǎo)幼兒集體練習(xí)拿勺子的方法。里裝皺紋紙球。幼兒用勺把紙球送給兔子玩具的嘴邊，一邊