《幼兒園社會教學(xué)活動的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得

《幼兒園社會教學(xué)活動的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得《幼兒園社會教學(xué)活動的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得黃惠婕2022年5月5日上午九點(diǎn)，三門坡鎮(zhèn)中心幼兒園迎來了第四期“送教下鄉(xiāng)”的培訓(xùn)活動，本次活動主要由海南省直屬機(jī)關(guān)其次幼兒園的王飛飛老師主講，培育內(nèi)容《幼兒園社會教學(xué)活動的設(shè)計(jì)》，通過了本次的培訓(xùn)，對于社會教學(xué)活動的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的熟悉，也知道了在今后的社會教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)如何做才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。社會教學(xué)活動離不開其教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求一一增加幼兒的自尊、自信，培育幼兒關(guān)懷、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒共性健康進(jìn)展。(―)目標(biāo).喜愛參與嬉戲和各種有益的活動，活動中歡樂，自信；.愿意與人交往，禮貌、大方，對人友好；.知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)章行動；.樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事；.愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。(二)教育要求.引導(dǎo)幼兒參與嬉戲和其他各種活動，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣;.加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往，培育幼兒對人親近、友愛的態(tài)度，教給必要的交往技能，學(xué)會和諧相處；.為每個幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己的特長和獲得勝利感的機(jī)會，增加自尊心和自信念；.供應(yīng)自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇和方案活動，并鼓舞他們仔細(xì)努力地完成任務(wù)；.在共同的生活和活動中，關(guān)心幼兒理解行為規(guī)章的必要性,學(xué)習(xí)遵守規(guī)章；.教育幼兒愛惜玩具和其它物品，用完整理；.引導(dǎo)幼兒接觸和熟悉與自己生活關(guān)系親的不同職業(yè)的成人，培育幼兒敬重不同職業(yè)人們的勞動；.擴(kuò)展幼兒對社會生活環(huán)境的熟悉，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。育理念幼兒園的教育教學(xué)要面對兩方面的進(jìn)展需要。一是個體，就是要讓幼兒健康、歡樂、感覺好玩味，學(xué)得輕松，老師要順應(yīng)幼兒的天性，由于幼兒都是好嬉戲、好仿照、奇怪、喜愛勝利、喜愛野外生活、喜愛合群，而且還喜愛贊揚(yáng)的。二是社會，老師的教育要符合社會進(jìn)展對人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存，總之，老師的教育既要對比社會的進(jìn)展需要，還要對比個體的進(jìn)展需要。總之，社會領(lǐng)域的教學(xué)活動可以滲透到各個領(lǐng)域中，也可以滲透到日常生活的學(xué)習(xí)，不肯定要召集全部的孩子一起坐下來講理論，有時(shí)候一個簡潔的動作都會比在集體教學(xué)活動中的學(xué)習(xí)要簡單接受得多。環(huán)境方面也很重要，依據(jù)不同班級，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要相宜、平安、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參加區(qū)域布置，由于布置的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。在這一過程中也能滲透社會教育，比如，進(jìn)區(qū)時(shí)要懂得排隊(duì)，