河北省邢臺市八年級語文下期末質(zhì)量檢測語文預(yù)測三

14/1417-18學(xué)年八年級語文下期末質(zhì)量檢測語文預(yù)測三時間：120分鐘總分值：150分班級姓名一、積累與運用(24分)1．古詩文默寫。(12分)(1)啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,那么右刻“

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〞,左刻“

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〞,石青糝之。

〔?核舟記?〕(2_________________,_________________________,有良田美池桑竹之屬。(?桃花源記?)(3),悠悠我心。(?子衿?)(4)蒹葭萋萋,？〔?蒹葭?〕〔5〕城闕輔三秦,。,同是宦游人?！餐醪?送杜少府之任蜀州?〕〔6〕?望洞庭湖贈張丞相?中運用典故,隱喻表達自己想做官而沒有途徑,希望有人引薦,積極出仕的詩句是：

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。2.以下加點字的注音全部正確的一項為哪一項()(2分)A．攛掇(cuān)恬靜(tián)海棠(táng)銷聲匿跡(xiāo)B．鳧水(fú)登時(dēnɡ)隕石(yuán)挑撥離間(jiàn)C．亢奮(kàng)冗雜(rǒng)悵惘(wánɡ)海枯石爛(kū)D．晦暗(huì)家眷(juàn)兩棲(qī)窈窕淑女(zhào)3．以下詞語的書寫有誤的一項為哪一項()(2分)A．卑劣劫難賦予袖手旁觀B．緬懷稀疏彷徨不知所措C．襁褓萌發(fā)馳聘格物致知D．趨勢寒噤思慕不修邊幅4．依次填入以下橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)(2分)(1)在當下的中國,“綠水青山就是金山銀山〞這句話已經(jīng)________。(2)也只有黃土高原,才能承受如此________的搏擊！(3)北雁南飛,活潑在田間草際的昆蟲也都________。(4)在人生道路上,________敢于突破、奮勇前行,________能收獲不一樣的風景。A．家喻戶曉驚心動魄銷聲匿跡只要……就……B．婦孺皆知驚天動地銷聲匿跡只有……就……C．家喻戶曉撼天動地無影無蹤不僅……而且……D．舉世聞名驚心動魄石沉大海雖然……但是……5．以下句子中標點符號使用不標準的一項為哪一項()(2分)A.但在我是樂土:因為我在這里不但得到優(yōu)待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山〞了。B.老爺爺進門氣喘得緊:“我夢見雞毛信來——可真見親人……〞C.黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!D.跟了一條龍燈在人海里跑半夜,不覺疲乏是什么?還要去看慶豐酒店的跑馬燈,猜源亨酒坊出的燈謎。6．以下句子中沒有語病的一項為哪一項()(2分)A．在“一帶一路〞的推進過程中,中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。B．通過哈桑的誓言“為你,千千萬萬遍〞,使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C．航天員舉著國旗,通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候。D．共享單車具有快捷、方便、靈活,已成為廣闊市民出行的重要交通工具之一。7．以下表述有誤的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．?大自然的語言?一文用“傳語〞“暗示〞“唱歌〞等詞將動植物擬人化,寫得有情有感,這種手法大大增強了說明的生動性B．?恐龍無處不有?中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱〞一句,運用打比方的方法,形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位C．?燈籠?以小說的自由筆法,抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶,從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義D．?安塞腰鼓?中“好一個安塞腰鼓！〞出現(xiàn)三次,形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的氣勢,推動情節(jié)和情緒向高潮開展,還提示了文章的內(nèi)容層次；“好一個〞抒發(fā)了對安塞腰鼓的贊美之情,可以說是文章的抒情線索二、閱讀理解(66分)(一)(5分)關(guān)雎?詩經(jīng)?關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。8．“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。〞這是主人公心理活動的描寫,極其生動。其中連用兩個“悠〞字有什么表達效果？(2分)9．以下對這首詩的理解分析不正確的一項為哪一項()(3分)A．“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲〞兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造一種幽靜的氣氛。B．“參差荇菜,左右流之〞“參差荇菜,左右采之〞“參差荇菜,左右芼之〞的使用,增強了詩歌的節(jié)奏感,也反映了古代民歌的特色。C．“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)〞以行動來反映君子的深深思戀,十分生動形象。D．“寤寐求之〞中的“寤〞和“寐〞分別指醒時和睡時,可見君子思戀之苦。(二)(17分)小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(有刪節(jié))10．解釋以下畫線詞語。(4分)(1)卷石底以出()(2)心樂之〔〕(3)其岸勢犬牙差互()(4)乃記之而去()11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)日光下澈,影布石上。(2)以其境過清,不可久居。12．以下對文章內(nèi)容的理解和分析不當?shù)囊豁棡槟囊豁?)(3分)A．“從小丘西行百二十步……伐竹取道,下見小潭〞交代了作者的游蹤。B．“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖〞,寫出了作者為“石潭〞命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。C．“潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依〞,只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D．第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。13．第④段畫線句流露出作者怎樣的心情？并說說作者產(chǎn)生這種心情的原因。(4分)〔三〕〔13分〕①在過去的9年里,科學(xué)家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休,這個問題最終也許會得到解決。②1980年,曾經(jīng)有報道說,在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。一些人認為,這可能是由于一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進入了平流層中,結(jié)果造成在很長一段時間內(nèi)陽光無法抵達地球外表。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍在內(nèi)的許多地球生物滅絕的原因。③毫無疑問,6500萬年前地球上曾有過一次“大滅絕〞,發(fā)生過一次“大劫難〞。然而,并不是所有的科學(xué)家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然經(jīng)歷了一個火山爆發(fā)期,許多火山大致同時噴發(fā),那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。④因此,目前存在兩種對立的理論,即“撞擊說〞和“火山說〞。⑤這不僅僅是一個學(xué)術(shù)問題,因為我們將來也許還會遇到這樣或那樣的大災(zāi)難〔萬一哪天某個星體要撞擊地球,我們也許會知道如何來防止這種撞擊〕。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響,希望將來一旦面臨這種事件,我們可以采取某種應(yīng)急措施。14.這段文字說明的對象是。采用了說明順序是。〔2分〕15.給這段文字劃分層次,并概括層意。〔2分〕16.②③④段文字說明了造成恐龍滅絕的原因有兩條：①；②,其依據(jù)分別是?！?分〕17.第④段文字中引號的作用是,第⑤段文字中括號的作用是?！?分〕18.第②段文字中加點的“可能〞“也許〞能否刪去？為什么？〔3分〕(四)(18分)拴在琴凳上的十年①我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“一定要讓女兒學(xué)鋼琴〞這個決定的那年,我才4歲半,坐在小課桌前,腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千,而一架鋼琴怎么說也要近萬元。②鋼琴搬回家的場景我還記得。正是春夏之交,爸爸和他七八個年輕的朋友把一個巨大的、沉重的、被嚴嚴實實包裹的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了很多人,包裹層層翻開,黑色的鋼琴在陽光下明晃晃的。③媽媽像是對著全世界宣布：“貝貝,這是你5歲的生日禮物。你以后要好好學(xué),聽見沒？〞④“嗯！〞我怯弱地容許了。⑤后來我明白,永遠不要輕易容許自己完全不了解的事情,尤其自己還懵懂無知的時候。——即便當時明白又如何,我沒有選擇的權(quán)利。⑥隨著鋼琴搬進家門的,是一些鐵律：所有作業(yè)必須在下午放學(xué)前完成,每晚七點到九點固定練琴兩小時,中途只能上廁所一次,喝水一次……⑦從鋼琴進門到我初中畢業(yè),媽媽每晚會坐在我的旁邊,從開始的音階,到每一首曲子的每一個音階和節(jié)拍,全程監(jiān)督,幾乎全年無休。重大考試和比賽前,練琴時間會盡可能延長。⑧“找個好老師,這太重要了！〞身為高中老師的媽媽,從來就對此堅信不疑。可是小鎮(zhèn)上會鋼琴的成年人幾乎沒有,只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四個小時,道路坑坑洼洼,路兩邊是連天的戈壁,沿途幾十里路都不見人煙。晴天,塵土翻滾；雨天,泥濘不堪。⑨銀川的鋼琴課一周一次,周日凌晨,瘦小的媽媽常常把我馱在背上追趕去市里的公交車。遇到沙塵暴的時候,媽媽側(cè)身護著我,母女倆緊緊相擁,像風中的兩片樹葉,飄搖在行進的路上。有時為了省錢,媽媽只買一個座位,客滿的時候就一路抱著我。中午將近十二點到銀川南門老汽車站,再坐3塊錢的人力三輪車到文化街的歌舞團大院,下午四點原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去近八個小時,只為一個小時的“專業(yè)課〞。⑩北方的冬天,滴水成冰,常常開始上課了,我的手仍像凍壞的胡蘿卜。連鋼琴老師都有些不忍,倒杯熱水讓這對寒風里來的母女倆先暖一暖。夏天好悶,母女倆昏昏沉沉地擠在公交車上,我滿身都起了痱子。?每當拉著媽媽的手走在銀川寬闊的馬路上,我總是什么都想要,但到頭來什么都沒買。媽媽的理由不容置疑：“學(xué)費一次50塊,還有吃飯、來回車費,我們要把本錢控制在一次100塊以內(nèi)。〞只有和鋼琴相關(guān)的,媽媽才會額外通融。?伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾,似乎這件“高貴〞的興趣愛好無法讓任何一個人從中獲得“輕松〞與“喜樂〞。因為學(xué)琴的本錢太高,練琴就需要加倍努力。常常伴隨著的,是抽泣聲和嚴厲的訓(xùn)斥聲。被撕過琴譜,被打紅過手,還有幾次被拉下琴凳……?每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢滿全部的記憶。后來經(jīng)歷了很多事情之后,我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢？?十年,周而復(fù)始,一直到我考完業(yè)余十級。突然有一天,鋼琴老師在媽媽數(shù)次征詢意見之后,明確地說：“這孩子不適合搞鋼琴專業(yè)！〞?我的手太小,即便付出比正常孩子多達數(shù)倍的努力,同樣的曲子我依舊彈得非常吃力,這是我的“硬傷〞。媽媽一直忽略了這一點。最終我偏離了她的規(guī)劃——上音樂學(xué)院附中、考北京或者上海音樂學(xué)院鋼琴表演系。我在媽媽的失望中“倉皇〞地讀了高中。我終于如釋重負,好似獲得了新生一般。?后來,每當有人問我“你喜歡彈琴嗎？〞,“喜歡〞這個答案就只是說給媽媽聽的。?但是,生活就是這樣,很多你認為無法化解的東西,歲月卻將它輕易地化解了。在我意識不到的某一年的某一刻,我突然和以前的生活和解了——“媽媽,學(xué)校鋼琴比賽,我進復(fù)賽啦。〞“媽媽,我在教會當了司琴,有人在教堂結(jié)婚,我彈了婚禮進行曲！〞……?我無比感謝童年所學(xué)習的每一首鋼琴曲,這些樂曲和我在往后學(xué)習的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等彼此影響和融通。感謝童年無數(shù)枯燥乏味的練習,這些技巧成為了我的肢體與記憶不可磨滅的一局部。?我數(shù)次想對媽媽說：這么多年過去,我明白,自己最終的收獲,遠比曾經(jīng)付出的多。您雖然是一位“虎媽〞,但我卻要感謝您,是您讓我成為一個更好的人！?話剛到嘴邊,我就哽咽了。19．依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。(4分)時間情節(jié)“我〞的心理4歲半①怯弱學(xué)琴的十年往返銀川學(xué)琴②考完業(yè)余十級之后③如釋重負多年后我和以前的生活和解了④20.根據(jù)要求,完成以下題目。(6分)(1)結(jié)合文意,說說標題“拴在琴凳上的十年〞的含義?！?分〕(2)請從修辭的角度賞析第⑨自然段畫線的句子?！?分〕遇到沙塵暴的時候,媽媽側(cè)身護著我,母女倆緊緊相擁,像風中的兩片樹葉,飄搖在行進的路上。21．以下對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項是()(4分)A．本文回憶了“我〞十年學(xué)琴的一些往事,全文綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式。B．文章刻畫了一個為了女兒的“興趣〞,辛苦奔波、甘于付出、嚴厲苛刻的母親形象,而女兒對母親始終充滿怨恨。C．“伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾〞說明學(xué)琴這件事無論對“我〞,還是對媽媽而言,都是很辛苦、很煎熬的一個過程。D．文句“我在媽媽的失望中‘倉皇’地讀了高中〞是指媽媽對“我〞掙脫了她的束縛,主動地放棄“搞鋼琴專業(yè)〞的規(guī)劃而感到失望。E．第⑧自然段著重描寫了從油田小鎮(zhèn)到銀川那條每周學(xué)琴必經(jīng)的道路,更好地襯托了“我〞學(xué)琴路途中的艱辛。22．請結(jié)合原文和“鏈接材料〞,說說作者為什么把自己的母親稱為“虎媽〞。你對“虎媽狼爸現(xiàn)象〞有怎樣的看法或感悟？(4分)【鏈接材料】社會上有些父母被稱為“虎媽〞“狼爸〞,他們教育孩子的方式是打罵兼?zhèn)?常常備著藤條、雞毛撣子,孩子背不出課文,打！作業(yè)做不好,打！不練琴,打！……一方面,這種教育方式受到很多人指責；另一方面,他們也確實“打〞出過“一門三北大〞的教育奇跡。這種現(xiàn)象被稱為“虎媽狼爸現(xiàn)象〞?！参濉撤沁B續(xù)性文本閱讀?！?分〕【材料一】為進一步倡導(dǎo)“綠色環(huán)保、低碳出行〞的生活理念,晨曦中學(xué)在“五·一〞期間組織了“美哉港城,‘騎’樂融融〞為主題的創(chuàng)意活動,體驗公共自行車騎行之樂。小明和同學(xué)們在北侖影劇院公共自行車網(wǎng)點出發(fā),到達瑞巖寺森林公園景區(qū)。景區(qū)入口處,“鎮(zhèn)海棘螈保護區(qū)〞幾個醒目的字眼映入同學(xué)們的眼簾,在一個牌子上有對鎮(zhèn)海棘螈的詳細介紹：①鎮(zhèn)海棘螈〔因首次在原鎮(zhèn)海縣城灣發(fā)現(xiàn)而得名〕,屬于寧波特有的古老物種,現(xiàn)主要分布于北侖瑞巖寺附近方圓幾百米的狹窄區(qū)域內(nèi)。是名副其實的活化石,距今已有１５００萬年歷史。比大熊貓還稀有。它被列為國家二級保護動物。②鎮(zhèn)海棘螈生活于海拔100—200米的丘陵地區(qū),常年在溪流邊棲息。所在環(huán)境植被茂密,永久性水塘較多,附近有石穴和土洞。③鎮(zhèn)海棘螈白天很少活動,晚上出來覽食,尤其是剛下過小雨或雷陣雨,地面十分潮濕,鎮(zhèn)海棘螈就開始蠢蠢欲動了。鎮(zhèn)海棘螈以蚯蚓、蝸牛、小型螺類、蜈蚣等為食。每年11月下旬至第二年的4月份為鎮(zhèn)海棘螈冬眠期。④為拯救中國這一特有珍稀瀕危物種,中國科學(xué)院于2019年將“鎮(zhèn)海棘螈繁殖行為學(xué)研究〞列入科學(xué)院“九五〞重大工程“中國特有瀕危脊椎動物繁殖行為生態(tài)學(xué)研究〞中,同時,北侖區(qū)科委也以“鎮(zhèn)海棘螈保護生物學(xué)研究〞為題進行了專項支持。繁殖區(qū)域內(nèi)砍掉了70多畝桔樹,并種上了大批的樹木。對鎮(zhèn)海棘螈生長活動的150畝范圍內(nèi)實行全封閉,不準治蟲、施肥；保護卵群,提高孵化幼體的下水率?！静牧隙咳饚r寺森林公園有許多景點,不少文人墨客在此留下了膾炙人口的詩詞和摩崖石刻,大大豐富了它的文化內(nèi)涵。小明和同學(xué)們騎著公共自行車來到了千年的古香道芝水橋邊,清代乾隆年間詩人朱滄鰲曾為芝水橋作詩一首,現(xiàn)鐫刻于橋邊的壁墻上：“界畫通芝水,秋空溜影飛。梁①看橫巘②出,僧正③踏花歸。〞同學(xué)們看后都大聲叫好,但卻說不出具體好在哪里?！沧ⅲ孩倭?橋。②橫巘,連綿的山峰。③僧正,僧官〕23.在上述【材料一】對棘螈的介紹中,請你概括②③④自然段的主要內(nèi)容〔每段概括不超過5字〕?！?分〕第②段：；第③段：；第④段：。24.根據(jù)【材料二】請你說說看,“梁看橫巘出,僧正踏花歸〞句好在哪里？〔2分〕25.請你為公共自行車北侖管理處負責人出謀劃策,說說解決公共自行車亂放亂扔這一問題有哪些舉措？〔3分〕〔六〕名著閱讀〔5分〕26.?傅雷家書?中父親與兒子(姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時,提到“〞是第一把藝術(shù)的鑰匙,是做人的根本,必須從小培養(yǎng)?！?分〕27.?傅雷家書?信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人,如何對待生活問題。為以下連上正確的線?！?分〕待人嚴謹做事得體禮儀謙虛三、作文(60分)28．閱讀下面的文字,按要求作文。走進自然,心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人,心頭一亮,欣賞了他人的美德；反思自我,心頭一亮,改正缺點提升了自己；遇到挫折,心頭一亮,找到方法克服了困難……心頭一亮,就是提升,就是成長！請以?最美心頭一亮時?為題目,寫一篇文章。要求：①寫成記敘文；②內(nèi)容具體,有真實情感,不要原文照抄提示語；③標點正確,書寫標準整潔,不少于600字。17-18學(xué)年八年級語文下期中綜合檢測題(答案)一、積累與運用(24分)1．古詩文默寫。(12分)略2.A【點撥】B項“隕〞應(yīng)讀yǔn；C項“惘〞應(yīng)讀wǎnɡ；D項“窕〞應(yīng)讀tiǎo。3.C4.A5.D項,“不覺疲乏是什么〞后應(yīng)用逗號。6.C【點撥】A.語序不當,將“圓夢〞放在“追夢〞之后；B.缺少主語,去掉“通過〞或“使〞；D.缺少賓語,在“靈活〞后面加上“的特點〞7.C解析：?燈籠?是以散文的自由筆法二、閱讀理解(66分)8.連用兩個“悠〞字,把主人公長夜難眠、思緒萬千以及難耐的相思之苦表達得淋漓盡致。9.A10.〔1〕翻卷〔2〕以…為樂〔3〕像狗的牙齒那樣〔4〕離開11.〔1〕陽光照到水底,魚的影子映在水底的石頭上?！?〕因為這里的環(huán)境太凄清,不可以久留。12.C【點撥】此句寫出了潭水的空明澄澈和游魚的情態(tài)。13.流露出作者孤凄悲涼的心情。作者產(chǎn)生此情的原因：一是他被貶謫而內(nèi)心憤懣；二是小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)。14、造成恐龍滅絕的原因邏輯順序15、.①‖②③④‖⑤層意略16、①由于巨大的小行星或彗星對地球的撞擊②地球經(jīng)歷了一個火山爆發(fā)期,許多大火山同時噴發(fā)造成恐龍滅絕撞擊說火山說17、特定稱謂解釋說明18、不能刪去。這兩個詞表示推測,在沒有確鑿的事實進行科學(xué)的說明之前,只能用“可能〞、“也許〞。19.①開始學(xué)琴②辛酸痛苦③放棄學(xué)琴④“感謝〞或“感謝〞20.〔1〕一是強調(diào)消耗在學(xué)琴上的時間長。二是表達了精力、思想完全被學(xué)琴束縛的痛苦。三是“我〞對學(xué)琴有一種畏懼和抵觸的心理。〔2〕運用了比喻的修辭手法,將“