幼兒園冬季活動方案策劃(5篇)（5篇）

幼兒園冬季活動方案策劃(5篇)?活動目標(biāo)：讓幼?兒進(jìn)一步了解冬天?的特征，引導(dǎo)幼兒?積極參加多種形式?的體育活動，讓幼?兒知道一些冬天自?我保護(hù)的方法，使?幼兒能愉快地與他?人合作，勇敢地面?對困難。時間：?一周內(nèi)容：語?言：欣賞：不怕冷?的大衣或雪孩子?音樂：雪花和雨滴?社會：夸夸我自?己數(shù)學(xué)：帽子有?什么不同健康：?游戲“狼捉小兔”?科學(xué)：不怕冷的?小企鵝玩冰體?游：小貓曬魚音?游：喂小鳥美術(shù)?：大頭娃娃環(huán)境?教育：提供小型?多樣的運動器械，?鼓勵幼兒積極參加?鍛煉。家長工作?：要求家長提醒?幼兒不怕寒冷能早?起按時入園鍛煉身?體，并根據(jù)氣溫變?化給猶如穿適量的?衣服，衣服要便于?穿脫。幼兒園冬季活動方案策劃(5篇)（二）【活動目標(biāo)】?1、了解抹香香?的簡單方法，并樂?意接受與嘗試。?2、知道天冷要保?護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?！?活動準(zhǔn)備】1、?師一個包裝好的禮?物盒、各種香味不?一香香(放在桌上?)2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：活動室周圍擺放?若干鏡子、磁帶(?自編兒歌配音樂)?【活動過程】?一、猜一猜：激發(fā)?抹香香的興趣導(dǎo)?入：今天真開心，?朋友送我禮物，想?看看嗎?(想)?1、教師神秘地拿?起盒子，你覺得會?是什么東西呢?(?自由發(fā)揮)2、?進(jìn)一步引導(dǎo)：師夸?張地做“聞”的動?作“有一股香味，?會是什么呢?(鼓?勵幼兒隨意猜想)?二、說一說：調(diào)?動孩子生活經(jīng)驗?1、出示面油師打?開禮物取出來：“?看!是什么禮物呀??”(可以夸夸猜?對的孩子)“是?面油，也叫寶寶霜?(可以和幼兒打招?呼)。誰來聞一聞?，味道怎么樣??小結(jié)：寶寶霜，噴?噴香。2、回憶?經(jīng)驗?zāi)ㄟ^香香嗎??抹過什么香香??為什么要抹香香??小結(jié)：天冷了，?皮膚很干燥，香香?抹在臉上會很舒服?，能保護(hù)皮膚。?三、抹香香：學(xué)學(xué)?抹香香的方法1?、“香香怎么抹的??誰來試一試?”?請個別孩子進(jìn)行操?作。(1)先請?一位幼兒任意涂，?讓幼兒觀察，你發(fā)?現(xiàn)什么了?(2?)臉上有的地方白?，有的地方不均勻?(3)香香取多?了，涂不了了(強?調(diào)取少一點)(?4)誰來幫助他??(幼兒自己解決)?(5)如果不需?要幫助，想什么辦?法自己解決呢?(?出示鏡子)小結(jié)?：抹香香照照鏡子?，細(xì)細(xì)擦，抹均勻?。2、(幫幫老?師)“我也要抹香?香，你們一起幫幫?我，好嗎?”師邊?說邊涂面油：寶寶?霜，香噴噴，我要?和你做朋友。蘸一?蘸，點一點，照一?照，抹一抹，抹均?勻了嗎?“快給我?檢查呀，我每個地?方都抹到了嗎?哦?，每個地方都抹到?了，我的臉好舒服??！?、徒手練?習(xí)抹香香的過程。?(三)一起來抹?香香“你們想抹?香香嗎?小鏡子前?有你喜歡的香香，?去試試吧?！睅?巡回指導(dǎo)：“抹香?香時照照鏡子，看?看香香抹開了嗎??抹完香香，給你身?邊的好朋友和老師?聞聞、摸摸。香不?香?皮膚滑不滑??(配音樂)小結(jié)?：高興嗎?我們真?高興，我們會自己?保護(hù)皮膚了，我們?把香香放好，每天?都和它做朋友。?附：兒歌寶寶霜?，香噴噴，我?要和你做朋友。?蘸一蘸，點一點?,照一照，抹?一抹，小臉蛋兒?香又滑。幼兒園冬季活動方案策劃(5篇)（三）目標(biāo)：1?、通過游戲，引導(dǎo)?幼兒練習(xí)在一定范?圍內(nèi)四散跑。2?、培養(yǎng)幼兒勇敢不?怕冷的精神。準(zhǔn)?備：繩子若干過?程：1、開始部?分兔寶寶，太陽?公公出來了，我們?出去做操吧。在?《健康歌》的伴奏?下，做熱身運動。?2、基本部分?(1)冬天到了，?天氣真冷呀，兔寶?寶，你們冷嗎??不過，媽媽有一件?不怕冷的大衣，穿?上它，就一點也不?冷了。你們想不?想有一件不怕冷的?大衣?你只要照?媽媽說的話去做，?你就會有一件不怕?冷的大衣的。(?2)看，這里有一?個大大的方形，我?們一起在方形里跑?步吧。你們會跑?步嗎?跑給媽媽看?看。對了，跑步?的時候兩只小手?jǐn)[?起來，這樣真神氣?。今天的跑步有?兩條規(guī)則：一是要?不停地跑，一是不?能碰到別人。等?聽到媽媽一吹哨子?，你們才停下來，?記住了嗎?在音?樂的伴奏下，跑兩?——三分鐘。(?對能不碰撞的幼兒?給予身體撫摸等獎?勵)(3)你們?還想跑嗎?(把?場地分成兩份)?這一次，我們就在?這塊場地里跑，還?是這兩個規(guī)則：一?是要不停地跑，一?是不能碰到別人。?在音樂的伴奏下?，跑兩——三分鐘?。我有點熱了，?我要脫一件衣服了?。為什么熱了馬?上要脫衣服?(?4)你們還想跑嗎??(把場地分成?四份)這一次，?我們在這一塊場地?里跑，還是這兩個?規(guī)則，記住了嗎??在音樂的伴奏下?，跑兩——三分鐘?。注意不斷地鼓?勵幼兒，如：你真?了不起!你真棒!?……三、結(jié)束部?分現(xiàn)在你們還覺?得冷嗎?你們現(xiàn)?在已經(jīng)有了這件不?怕冷的大衣了。?想一想，我們剛才?做了什么事，才得?到這件不怕冷的大?衣的?延伸活動?：1、現(xiàn)在還熱?嗎?應(yīng)該怎么辦??2、欣賞故事《?不怕冷的大衣》幼兒園冬季活動方案策劃(5篇)（四）活動?設(shè)計背景：___?冬天冷了，小班的?孩子都不能按時來?幼兒園，總喜歡賴?床，有些幼兒到早?操之后才能來到幼?兒園，為了改變這?個狀況，讓孩子能?參與到早操鍛煉身?體的環(huán)節(jié)，所以設(shè)?計了這個活動。?2.由于我班的幼?兒喜歡唱唱跳跳，?愛模仿，所以活動?中設(shè)計了舞蹈與扮?演雪人不同形態(tài)，?來激發(fā)幼兒參與的?積極性?；顒幽?標(biāo)1.知道冬天?給人身體的感覺及?認(rèn)識雪人的形成。?2.體驗舞蹈、?扮演雪人帶來的樂?趣，喜歡過冬天。?3.加強幼兒冬?天不怕冷，按時、?積極上幼兒園的意?識。教學(xué)重點、?難點重點：讓幼?兒喜歡上冬天，不?怕冷，按時上幼兒?園。難點:怎樣?讓幼兒體驗到冬天?帶來的樂趣，從此?積極上幼兒園。?活動準(zhǔn)備音樂：?《雪人不見了》雪?花剪紙手機(jī)拍照?活動過程1、幼?兒和教師一起表演?舞蹈《雪人不見了?》，幼兒第一次聽?這個音樂模仿舞蹈?動作，引導(dǎo)幼兒聽?歌詞。通過提問?，引導(dǎo)幼兒知道音?樂里唱的是“雪人?”，雪人是冬天才?會出現(xiàn)的。2、?教師提問：“你知?道雪人是怎么來的?嗎?”通過講故事?，讓幼兒知道，雪?是白色的，只有在?冬天下雪后才能玩?堆雪人，把故事的?大概內(nèi)容編成一首?兒歌，讓幼兒通過?簡單的兒歌來了解?雪花堆成雪人的聯(lián)?系。3、教師和?幼兒一遍一遍念兒?歌玩，并鼓勵幼兒?在念完兒歌后做一?個自己想做的雪人?造型，教師拍照，?激發(fā)幼兒的積極性?，幾次游戲后，教?師提問，“你覺得?扮演雪人好玩嗎??”和幼兒一起回顧?扮演雪人帶來的樂?趣，培養(yǎng)喜歡冬天?的意識。4、通?過提問，讓幼兒知?道冬天很冷，可是?我們有很多方法可?以變得暖暖的,?例如用電熱水袋、?穿厚厚的衣服等等?，教師幫幼兒想一?個方法，“跳跳舞?”，放音樂和幼兒?一起表演舞蹈《雪?人不見了》，加上?早操的音樂，讓幼?兒自己感覺身體變?暖和的過程。教?師總結(jié)：冬天可好?玩了，可以跳雪人?舞，學(xué)雪人動作，?做早操能讓我們變?得暖暖的，以后每?天都來和老師一起?做早操，鍛煉身體?，好嗎?5、活?動結(jié)束，帶幼兒到?室外玩模仿雪人的?游戲。兒歌：?雪娃娃小雪花，?大雪花。大家來?堆雪娃娃。雪娃?娃，不說話。站?在那里笑哈哈。幼兒園冬季活動方案策劃(5篇)（五）活動?目標(biāo)：1、激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)興趣和對?大自然的探索精神?。2、教育幼兒?不怕冷，堅持鍛煉?身體，培養(yǎng)幼兒堅?強的意志。3、?觀察體驗冬季的季?節(jié)特點，并運用相?應(yīng)的詞進(jìn)行描繪?活動范圍：中班全?體幼兒家長工作：?請家長協(xié)主班內(nèi)，?教育幼兒冬季御寒?常識，教育幼兒冬?季不怕冷。環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：布置主題墻?飾《冬天的……》?包括冬天的服裝、?雪花等一系列關(guān)于?冬季的場景，結(jié)合?圣誕節(jié)布置各種小?掛飾，并請幼兒積?極參與，展示幼兒?作品?；顒觾?nèi)容?：科學(xué)活動《下?雪啦》《認(rèn)識今天?、昨天、明天》《?冬天的運動》藝?術(shù)活動《制作雪人?》歌曲