2023年六年級(jí)語文教案《三亞落日》1

PAGEPAGE5六年級(jí)語文教案——?三亞落日?1 教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，綠線內(nèi)的3個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。2、通過對(duì)語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。3、欣賞并摘抄描寫落日的美麗景色的句子。4、正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：在對(duì)課文詩一般語言的朗讀中品味三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)祖國的熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：通過對(duì)語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：1、中國地圖、小黑板。2、布置預(yù)習(xí)。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。同學(xué)們，在我國的南部有一個(gè)美麗富饒的地方，叫做三亞。〔出示中國地圖〕誰能從地圖上找到三亞板書：三亞落日三亞在海南島的最南端，是觀看日出的好地方，而我們今天要欣賞的是三亞落日，在三亞看到的落日是怎樣的呢二、檢查預(yù)習(xí)情況。出示詞語：赤朱丹彤濺出收斂光芒碩大無比玫瑰漲溢一盞蘸椰子樹搖曳搔著醉醺醺⑴指名讀。⑵齊讀。2、指名分自然段朗讀課文，教師相機(jī)正音，同時(shí)弄清每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。3、預(yù)習(xí)了課文，你還懂得了些什么三、默讀課文，理清文章脈絡(luò)。1、課文哪幾個(gè)自然段是具體描繪三亞落日美景的〔第3-5自然段〕2、這樣，可以把課文分為幾個(gè)局部四、精讀課文。1、輕聲讀課文，畫出最能概括全文的句子。〔板書：真有詩意〕2、你是怎么理解真有詩意的3、指導(dǎo)朗讀第一自然段。⑴學(xué)生試讀。⑵說說哪些詞句在朗讀時(shí)應(yīng)特別注意〔真有詩意、美妙絕倫、一點(diǎn)也不遜色〕應(yīng)讀出怎樣的感情⑶范讀、齊讀。五、精讀第二段。過渡：在三亞看落日真有詩意，那三亞是怎樣一個(gè)地方呢1、自由讀第2段，說一說三亞是怎樣一個(gè)地方三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情，很美?！舶鍟簾釒эL(fēng)情〕從字里行間都可以看出作者非常喜愛三亞的熱帶風(fēng)光。2、課文中寫三亞美麗的熱帶風(fēng)情，寫到了哪些景物〔海水、天、白鷗、椰子樹和海灘上的細(xì)沙。〕3、課文中是怎樣描繪這些景物的4、三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么齊，沙那么亮，這樣美麗的景色在你的面前，你的心情如何呢〔喜愛、由衷贊美〕5、指名讀，請(qǐng)讀出這種喜愛之情。6、指導(dǎo)背誦。六、作業(yè)1、抄寫詞語。2、背誦第一、二段。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語文教案——?三亞落日?1

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，綠線內(nèi)的3個(gè)生字只識(shí)不寫

〔2〕六年級(jí)語文教案——?三亞落日?1

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，綠線內(nèi)的3個(gè)生字只識(shí)不寫

〔3〕教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣

〔4〕出示詞語：

赤朱丹彤濺出收斂光芒碩大無比玫瑰

漲溢一盞蘸椰子樹搖曳搔著醉醺醺

⑴指名讀

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語文教案——

（2）三亞落日

（3）教學(xué)準(zhǔn)備：

1、中國地圖、小黑板

（4）⑵說說哪些詞句在朗讀時(shí)應(yīng)特別注意〔真有詩意、美妙絕倫、一點(diǎn)也不遜色〕應(yīng)讀出怎樣的感情