人教部編版一年級數(shù)學(xué)下冊【全冊PPT系列】14.第四單元 數(shù)的順序 比較大小 第三課時課件

數(shù)的順序比較大小第三課時人教版一年級下導(dǎo)入新知75里邊有（）個十和（）個一。6個一和3個十組成的數(shù)是（）。5個十和5個一組成的數(shù)是（）9個十組成的數(shù)是（）。填一填，看誰填的又快又好。75365590導(dǎo)入新知小朋友們填的真棒，你們是怎樣來填這些數(shù)的呢？根據(jù)數(shù)的規(guī)律：1個1個的數(shù)；10個10個的數(shù)。導(dǎo)入新知我有58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？新知講解知道了什么？要解決的問題是什么呢？有個珠子，個穿一串。5810能穿幾串呢？新知講解怎樣解決呢？10個穿一串，說明應(yīng)該用“10個10個的數(shù)”新知講解穿一穿，圈一圈穿了5串，還剩下8個珠子，那么能穿幾串呢？？12345能穿

串。5新知講解還可以怎樣快速的數(shù)出幾串呢？根據(jù)兩位數(shù)的組成：兩位數(shù)是由幾個十和幾個一組成。新知講解58由幾個十和幾個一組成的呢？所以，58個珠子能穿5串，還剩8個。

個十

個一58新知講解怎樣來看自己算的對不對呢？5串是50個，再加上剩下的8個，正好是58個，所以穿5串是正確的。

串

個一58歸納總結(jié)解決問題中，10個穿一串，也就是十個十的數(shù)；能穿幾串也就是說里邊有幾個十。新知講解如果5個穿一串，這些珠子能穿幾串呢？5個穿一串也就是5個5個的數(shù)，有幾個5就可以穿幾串。新知講解數(shù)一數(shù)，看有幾串？能穿

串。111234567891011剩3個珠子新知講解還可以怎樣數(shù)呢？2個5是一個十，可以在前邊十個十的數(shù)的基礎(chǔ)上數(shù)。能穿

串。246810？新知講解剩下8個怎樣數(shù)呢？8里面有1個五，還剩3個，所以5個穿一串能穿11串。能穿

串。1124681011歸納總結(jié)按幾個分成一組也就是按幾個幾個的數(shù)。新知講解秋天到了，爺爺收了66根蘿卜，爺爺想10根蘿卜裝到一個袋里，能裝幾袋呢？解決問題有66根蘿卜；10根裝一袋。典例解析1題中給了幾個條件呢？新知講解分一分，數(shù)一數(shù)。解決問題

能裝6袋。123456剩6根新知講解還可以怎樣做呢？解決問題所以，66根蘿卜能裝6袋。66里邊有幾個十和幾個一。66里邊有6個十和6個一。新知講解老師手里有21個蘋果，要分給5個小朋友，每個小朋友最多分幾個？解決問題有21個蘋果；分給5個小朋友。典例解析2題中給了幾個條件呢？新知講解分給5個小朋友。解決問題

應(yīng)該怎么分呢？12345先每個人分一個新知講解一次分5個蘋果，可以分幾次？解決問題4次，還剩1個。123451234新知講解解決問題12345123421個蘋果分了4次給5個小朋友，還剩1個蘋果不夠分了，所以每個小朋友最多可以分4個蘋果。鞏固提升1.想一想，填一填。（1）36往前數(shù)兩個數(shù)是（）。（2）80里面有（）個十和（）個一。（3）3個一和5個十組成的數(shù)是（）。（4）506070（）（）（）。（5）455055（）（）（）。3480538090100606570鞏固提升2.分一分，想一想。春天到了，老師組織學(xué)生們?nèi)ゴ河?，一共?8名學(xué)生，纜車每次只能帶10個人，那么這些學(xué)生一共多少次才能全部通過？問題里有幾個條件？一共有78名學(xué)生，每次帶10人。鞏固提升解決問題問題是問”幾次可以全部通過？”可以分一分，看78里邊有幾個十和幾個一。78里邊有（）個10和（）個1。78鞏固提升1解決問題234567剩8人幾次才能全部通過呢？8次注：因為每次通過10人，7次可以通過70人，還剩下8人，還得過一次才能全部通過。鞏固提升3.按要求回答問題。小紅和小麗在跳繩，小紅5個5個數(shù)，跳了6次；小麗7個7個數(shù)，跳了5次。誰跳的多呢？【解析】找知道的條件：小紅：（1）5個5個的數(shù)；（2）6次。小麗：（1）7個7個的數(shù)；（2）5次。解決問題鞏固提升再根據(jù)兩個條件分別數(shù)出來小紅和小麗跳的次數(shù)：小紅：510152025306次，所以小紅跳了30下；小麗：7142128355次，所以小麗跳了35下。比較：30和35的大小得出：30<35，所以小麗比小紅跳的多。解決問題課堂小結(jié)