牛頓第一定律練習(xí)題 - 高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

第=page77頁，共=sectionpages11頁第=page66頁，共=sectionpages66頁必修一高中物理第四章第一節(jié)牛頓第一定律練習(xí)題一、單選題牛頓在伽利略等人研究的基礎(chǔ)上，提出了牛頓第一定律，下列說法中正確的是(????)A.牛頓推翻了伽利略等人的研究結(jié)論，提出了牛頓第一定律

B.不受力作用的物體是不存在的，故牛頓第一定律的建立毫無意義

C.牛頓第一定律表明，物體只有在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)才具有慣性

D.牛頓第一定律表明，一切物體都具有慣性1687年，英國物理學(xué)家艾薩克·牛頓在伽利略、惠更斯等人關(guān)于動(dòng)力學(xué)的一些觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)整理出三條描述力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的基本定律——牛頓運(yùn)動(dòng)定律，發(fā)表在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書中，為后來物理學(xué)很多領(lǐng)域的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ).在宏觀、低速、弱引力情況下，牛頓運(yùn)動(dòng)定律對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)都能給出很好的解釋或預(yù)測(cè).關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律，下列說法正確的是(????)A.牛頓第一定律說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.若作用在運(yùn)動(dòng)物體上的力消失，則因?yàn)閼T性，物體的加速度要隔一段時(shí)間才會(huì)消失

C.火車內(nèi)靜坐的乘客看到車內(nèi)桌上的一個(gè)蘋果在沒有任何人碰的情況下突然朝自己滾來，在他看來，蘋果的突然運(yùn)動(dòng)不能用牛頓第二定律解釋

D.根據(jù)牛頓第三定律，一本靜止于水平桌面上的書受到的重力和支持力一定大小相等，方向相反，作用在同一直線上一種汽車安全帶控制裝置的示意圖如圖所示，汽車處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，擺錘豎直懸掛，鎖棒水平，棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶能被拉動(dòng)。當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，擺錘由于慣性繞軸擺動(dòng)，使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶不能被拉動(dòng)。若擺錘從圖中實(shí)線位置擺到虛線位置，汽車可能的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(????)A.向左行駛，突然剎車 B.向右行駛，突然剎車

C.向左行駛，勻速直線運(yùn)動(dòng) D.向右行駛，勻速直線運(yùn)動(dòng)牛頓第一定律是幾代思想家、科學(xué)家不斷追求力與運(yùn)動(dòng)之間本質(zhì)關(guān)系的重要成果。以“滑冰運(yùn)動(dòng)員用力就運(yùn)動(dòng)，不用力就會(huì)慢慢停下來”這一現(xiàn)象為例，下面的說法錯(cuò)誤的是

(

)A.亞里士多德根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了明顯外力(如：人力)對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，但忽視了摩擦因素

B.伽利略發(fā)現(xiàn)了隱藏的摩擦因素對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，并通過理想實(shí)驗(yàn)邏輯推理，得到運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

C.滑冰運(yùn)動(dòng)員不用力還能滑行一段距離，是因?yàn)槿司哂袘T性的原因

D.笛卡爾將物體之間復(fù)雜多樣的各種相互作用抽象成為“力”為了說明運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，關(guān)于如圖伽利略的理想實(shí)驗(yàn)正確的是(????A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是憑空想象的

B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然是想象的，但它得出的結(jié)論是不可靠的

C.理想實(shí)驗(yàn)是一種科學(xué)方法

D.理想實(shí)驗(yàn)是一個(gè)純思維實(shí)驗(yàn)，其正確性應(yīng)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)中國高鐵正在引領(lǐng)世界高鐵發(fā)展。圖甲為固定在列車車廂中的一張桌子，其上表面水平光滑，一球形玻璃珠置于其上；圖乙為固定在列車車廂中的一個(gè)容器，容器中盛有水，水中有一個(gè)氣泡。當(dāng)列車向右勻速行駛時(shí)，車廂內(nèi)的乘客觀察到小球和氣泡相對(duì)車廂均處于靜止?fàn)顟B(tài)；若某時(shí)刻車廂內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)氣泡突然相對(duì)車廂向右運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)(

)A.列車正在加速向右運(yùn)動(dòng)，玻璃珠相對(duì)車廂向右運(yùn)動(dòng)

B.列車正在減速向右運(yùn)動(dòng)，玻璃珠相對(duì)車廂向右運(yùn)動(dòng)

C.列車正在加速向右運(yùn)動(dòng)，玻璃珠相對(duì)車廂向左運(yùn)動(dòng)

D.列車正在減速向右運(yùn)動(dòng)，玻璃珠相對(duì)車廂向左運(yùn)動(dòng)在勻速行駛的火車車廂內(nèi)，有一人從B點(diǎn)正上方相對(duì)車廂靜止釋放一個(gè)小球，不計(jì)空氣阻力，則小球(????)A.

一定落在A處

B.一定落在B處

C.一定落在C處

D.以上都有可能

如圖所示，體積相同的小鐵球(如圖中黑色球所示)和小塑料球(如圖中白色球所示)分別用細(xì)線系在置于車上的兩個(gè)帶蓋的盛水的瓶子中，當(dāng)兩瓶和車一起從靜止加速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象最接近圖中的哪一種情景(????)A. B.

C. D.二、多選題關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下面說法中正確的是(????)A.物體受到恒定的力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

B.物體受到不為零的合力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變

C.物體受到的合力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體的運(yùn)動(dòng)方向與它所受的合力的方向可能相同下列說法正確的是(????)A.伽利略設(shè)計(jì)了圖甲所示的斜面實(shí)驗(yàn)，得出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.伽利略使用圖乙所示斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了小球沿斜面滾下是勻加速直線運(yùn)動(dòng)且加速度大小由斜面傾角決定，與小球質(zhì)量無關(guān)

C.丙圖中雞蛋碰石頭，雞蛋破了，而石頭絲毫無損，說明石頭對(duì)雞蛋的作用力大，而雞蛋對(duì)石頭的作用力小

D.丁圖中某同學(xué)為了取出羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，是為了利用羽毛球的慣性使羽毛球從球筒的上端出來關(guān)于伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是(????)A.伽利略斜面實(shí)驗(yàn)對(duì)于任意斜面都適用，都可以使小球在另一個(gè)斜面上上升到同樣的高度

B.只有斜面光滑時(shí)，才有可能重復(fù)伽利略實(shí)驗(yàn)

C.在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)中，只有斜面坡度較緩才有可能使小球上升到同樣高度

D.設(shè)想在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)中，若斜面光滑，并且使斜面變成水平面，則可以使小球沿水平面運(yùn)動(dòng)到無窮遠(yuǎn)處牛頓在巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》里定義“慣性是物質(zhì)固有的屬性，是一種抵抗的現(xiàn)象”。物體的慣性可以用其質(zhì)量來衡量。如圖所示，用a、b兩根相同的輕細(xì)線懸掛兩個(gè)完全相同的物體，下列說法正確的是(????)A.若突然迅速向下用力拉下面的物體，細(xì)線a容易先斷

B.若突然迅速向下用力拉下面的物體，細(xì)線b容易先斷

C.若緩慢向下用力拉下面的物體，細(xì)線a容易先斷

D.若緩慢向下用力拉下面的物體，細(xì)線b容易先斷

三、實(shí)驗(yàn)題理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論：

a.減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來似的高度

b.兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面

c.如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?/p>

d.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它水平，小球要沿著水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)

請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列___________。(只填序號(hào)即可)

在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論。下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是(

)

(A)a是事實(shí)，bcd是推論；

(B)?b是事實(shí)，acd是推論；

(C)

c是事實(shí)，abd是推論；

(D)?d是事實(shí)，abc是推論。四、計(jì)算題(1)為了行車安全，規(guī)定城市里各種車輛的最高行駛速度．已知兩個(gè)最高行駛速度是40?km/?和50?km/?，一個(gè)是小汽車的，一個(gè)是大卡車的。請(qǐng)你判斷一下哪個(gè)是小汽車的最高行駛速度？為什么？

(2)為確保校園道路安全，某中學(xué)在校路設(shè)置的橡膠減速帶如圖所示，該小汽車正以10?m/s速度行駛在該路段，在離減速帶50?m處該車開始做勻減速運(yùn)動(dòng)，結(jié)果以5?m/s的速度通過減速帶，通過后立即以2.5?m/s2的加速度加速到原來的速度。汽車可視為質(zhì)點(diǎn)，減速帶的寬度忽略不計(jì)。求由于減速帶的存在，汽車通過這段距離多用的時(shí)間。(