人教版教學(xué)教案云南省彌勒縣慶來中學(xué)20112012學(xué)年生物必修343群落的結(jié)構(gòu)_第1頁
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文檔簡介

人教版教學(xué)教案云南省彌勒縣慶來中學(xué)20112012學(xué)年生物必修343群落的結(jié)構(gòu)群落的概念第二頁,共37頁。群落的概念同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。第三頁,共37頁。同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落.如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有魚,蝦,螺等水生動物,還有多種多樣的微生物等生物群落概念(community)第四頁,共37頁。生活在一定區(qū)域內(nèi),相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。由于種間關(guān)系而形成了生物群落。植物、動物、微生物三大功能類群是相互作用相互影響,彼此之間一物質(zhì)和能量為紐帶緊密地聯(lián)系知識一起,組成了生物群落。理解群落的內(nèi)涵:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合第五頁,共37頁。群落水平上研究的問題第六頁,共37頁。二.群落的物種組成不同群落的物種數(shù)目有區(qū)別常綠闊葉林常綠針葉林第七頁,共37頁。群落的物種組成群落中物種的數(shù)目的多少稱為豐富度一個群落中物種的多少和每個種群的個體數(shù)量,是群落多樣性的基礎(chǔ)豐富度:第八頁,共37頁。群落的物種組成一般來說,環(huán)境條件愈優(yōu)越,群落發(fā)育的時間愈長,生物種的數(shù)目愈多,群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜。例如在美洲大陸上,從熱帶到極地生物種數(shù)逐漸減少。

營巢鳥

高等植物哥倫比亞

1395種

佛羅里達(dá)

2500種巴拿馬

1100種

馬薩諸塞

1650種佛羅里達(dá)

143種

拉布拉多

390種紐芬蘭

118種

巴芬島

218種格陵蘭

56種第九頁,共37頁。群落的物種組成

平原的生物種類一般比山地的少,草地比林地的少,遠(yuǎn)離大陸的島嶼比靠近大陸的島嶼生物種類少。但在兩個或多個群落間過渡地帶,即群落交錯區(qū),如海陸交界的潮間帶、河口灣,森林與草地或農(nóng)田交界的地帶,生物的種類和數(shù)量常比相鄰群落中多,這種現(xiàn)象稱為邊緣效應(yīng)。第十頁,共37頁。不同生物種的生態(tài)位常常不同。據(jù)此可以把群落中的生物種劃分成不同的群落成員型。凡是個體數(shù)量多、生物量大、覆蓋地面的程度也大的生物叫做優(yōu)勢種;優(yōu)勢種中的最優(yōu)勢者,即蓋度最大、生物量也最大、占有最大空間,并在建造群落、改造環(huán)境和在物質(zhì)與能量交換中作用最突出的生物種叫做建群種。第十一頁,共37頁。三.種間關(guān)系第十二頁,共37頁。種間關(guān)系包括:捕食

競爭

互利共生寄生第十三頁,共37頁。捕食:一種生物以另一種生物作為食物.第十四頁,共37頁。第十五頁,共37頁。兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等競爭:大象和獅子搶奪水源競爭第十六頁,共37頁。競爭的結(jié)果:水稻和稗子的競爭對一方有利,對另一方不利,甚至滅亡第十七頁,共37頁。一種生物(寄生者)寄生于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活寄生第十八頁,共37頁。第十九頁,共37頁。菟絲子一方受益,一方受害寄生的結(jié)果:第二十頁,共37頁。兩者生活在一起,相互依賴,彼此有利豆科植物和菌瘤根互利共生:第二十一頁,共37頁。地衣:藻類和真菌的共生物第二十二頁,共37頁。種間關(guān)系關(guān)系類型物種關(guān)系一般特征實例AB互利共生++彼此有利,彼此依賴地衣、根瘤寄生+-一方有利,一方受害蛔蟲和人競爭--彼此抑制水稻和稗草捕食+-種群A得利

種群B有害羊與草(“+”表示有利,“-”表示有害。)第二十三頁,共37頁。個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間BAAAABBB共生寄生捕食競爭1234判斷下列各圖表示的種間關(guān)系各是什么第二十四頁,共37頁。資料分析;反映種間關(guān)系的實例1(1)單獨(dú)培養(yǎng):在合適的條件下,大草履蟲和雙小核草履蟲均能正常生長繁殖。討論:1(2)混合培養(yǎng):由于這兩種草履蟲具有相似的生活習(xí)性(尤其是能以同一種桿菌為食),當(dāng)它們被放在同一個容器中培養(yǎng)時,起初兩種草履蟲的數(shù)量較少,而食物(桿菌)數(shù)量較多,因此表現(xiàn)為兩種草履蟲的種群數(shù)量均增加。第二十五頁,共37頁。1(3)但是,隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加,相互之間對食物的爭奪表現(xiàn)為大草履蟲處于劣勢,雙小核草履蟲處于優(yōu)勢。隨著雙小核草履蟲數(shù)量的增加,爭奪食物的優(yōu)勢越來越大,最終大草履蟲失去了食物來源而滅亡。兩種草履蟲沒有分泌殺死對方的物質(zhì),進(jìn)一步證明了該實驗結(jié)果緣于兩種草履蟲爭奪資源,這就是競爭。第二十六頁,共37頁。2.提示:90多年的調(diào)查研究表明,猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在相關(guān)性。例如,從1845年到1855年間,猞猁數(shù)量的增加導(dǎo)致雪兔減少;而雪兔的減少,又會造成猞猁減少,之后雪兔又大量增加。從多年的調(diào)查看,雪兔和猞猁相互制約,使它們的種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動。第二十七頁,共37頁。3.提示:雪兔是以植物為食,猞猁是以雪兔為食。猞猁的存在不僅制約雪兔的種群數(shù)量,使得:植物→雪兔→猞猁之間保持相對穩(wěn)定;而且由于植物資源比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為生的動物數(shù)量及其食物鏈相對穩(wěn)定,因而整個群落可以處在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。第二十八頁,共37頁。資料1中兩個種群之間是通過食物間接地發(fā)生作用(競爭);相互作用的結(jié)果:是一方處于優(yōu)勢,另一方處于劣勢,最終滅亡。資料2中兩個種群是通過捕食與被捕食直接地發(fā)生作用(捕食)。相互作用的結(jié)果:是兩個種群數(shù)量相對穩(wěn)。4.提示:第二十九頁,共37頁。生物群落的結(jié)構(gòu)包括:三、生物群落的結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu):第三十頁,共37頁。⒈垂直結(jié)構(gòu)在垂直方向上,生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象。第三十一頁,共37頁。群落的空間結(jié)構(gòu)——垂直結(jié)構(gòu)概念:是指群落在空間上的垂直分化或成層現(xiàn)象。它是群落中各植物間及植物與環(huán)境間相互關(guān)系的一種特殊形式。成層性喬木層、灌木層、草木層以及地被層;

草本植物群落的垂直結(jié)構(gòu),也具有成層性;根系、根莖等在地下也是按深度分層分布的群落的成層性,是自然選擇的結(jié)果,是植物與環(huán)境相互矛盾統(tǒng)一的反映。第三十二頁,共37頁。群落的空間結(jié)構(gòu)——垂直結(jié)構(gòu)

成層現(xiàn)象(地上與地下成層)是群落中各種群之間以及種群與環(huán)境之間相互競爭和相互選擇的結(jié)果。它不僅緩解了植物之間爭奪陽光、空間、水分和礦質(zhì)營養(yǎng)等的矛盾,而且由于植物在空間上的成層排列,擴(kuò)大了植物利用環(huán)境的范圍,提高了同化功能的強(qiáng)度和效率。成層現(xiàn)象愈復(fù)雜,即群落結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜,植物對環(huán)境利用愈充分,提供的有機(jī)物質(zhì)也就愈多。

生物群落中動物的分層現(xiàn)象也很普遍。動物之所以有分層現(xiàn)象,主要與食物有關(guān),其次還與不同層次的微氣候條件有關(guān)。水域中,某些水生動物也有分層現(xiàn)象。比如湖泊和海洋的浮游動物即表現(xiàn)出明顯的垂直分層現(xiàn)象。影響浮游動物垂直分布的原因主要決定與陽光、溫度、食物和含氧量等。

第三十三頁,共37頁。麻雀總是成群地在森林的上層的活動,吃高大喬木的種子。煤山雀、黃腰柳鶯、和橙紅翁等鳥類總是森林的中層營巢。血雉和棕尾虹則是典型的森林底層鳥類,吃地面上的苔鮮和昆蟲。第三十四頁,共37頁。⒉水平結(jié)構(gòu)在水平方向上,由于地形的起伏、光照的明暗、濕度的大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群的密度

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