六年級的防溺水

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級的防溺水夏天到了,，是大多人愛好的一項(xiàng)運(yùn)動。但因此也導(dǎo)致大量事故的發(fā)生，所以我們理應(yīng)留神游泳安好，加強(qiáng)防溺水的學(xué)識。下面是我給大家整理的一些有關(guān)防溺水的作文資料，夢想對大家有所扶助。

六年級的防溺水作文1

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出世命的活力;生命，是一首歌曲，唱響多數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也隱匿了無盡的危害，使人失去名貴的生命。

水，曾奪走多數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)凄涼的事情時(shí)刻在指點(diǎn)我們在沒有充分打定的處境下不要去江邊游泳。但大量人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)心愛的生命。2022年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事情，不幸全部死亡;2022年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在鄰近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)兩名學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

水是那么可怕，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡樸：1、盡量不要去江邊游泳，假設(shè)要去，務(wù)必有水性好的大人陪伴。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、假設(shè)水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣輕易引起嗆水，我們盡量用嘴。

生命無價(jià)，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價(jià)之寶，生命，只能在人生的體驗(yàn)中獨(dú)一無二，讓我們喜歡生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

六年級的防溺水作文2

水是天底下最溫柔的物體了，她也分外的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也暗藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得安逸的，看起來又是那么的溫柔寧靜。會使你覺得投入她的懷抱將是分外美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會抱著你不放。就像2022年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣火熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是清涼的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，可能你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得2022年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚摯友。

河水是無情的，讓人覺得可怕的，做起來又是那么的難以防范?？赡苣阌X得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安好無事了，可她還是不確定放過你。譬如2022年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在2022年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事情十一例，死亡十二人。但我們也不能由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。

六年級的防溺水作文3

生命是名貴的，生命是無價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時(shí)都有可能會被踩死。在這個(gè)世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會養(yǎng)護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧!

火熱的夏天是溺水事情的峰期，幾乎每天都有溺水死亡事情發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國平均每天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結(jié)果沒有掌管救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學(xué)生帶著兩個(gè)五年級學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級的學(xué)生根本就沒有水性，下水不久，就被水吞噬，六年級學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡，也無濟(jì)于事，三個(gè)名貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個(gè)例子可以看出，假設(shè)沒有良好的救人方法千萬不成貿(mào)然行動，否那么會連累自己的生命。假設(shè)沒有掌管游泳學(xué)識就千萬別去洗澡。去洗澡時(shí)，務(wù)必留神下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋;下水時(shí)，先試試水的溫度，假設(shè)太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，務(wù)必要有爸爸媽媽或大人的陪伴下，才可以下水游泳。

下水前要先查看水的周邊有沒有危害警告，假設(shè)有，就不要下水;不要在環(huán)境不領(lǐng)會的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;跳水前確定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安好;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充滿者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，實(shí)時(shí)調(diào)整方向，確保安好。

珍惜生命，從預(yù)防溺水開頭。

六年級的防溺水作文4

生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著聰慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株彌漫活力的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動而美觀的生命。當(dāng)你望見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會慨嘆，慨嘆生命的來之不易?可是，生命是名貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事情，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí)，不提防踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消散了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲傷，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，莫非不令人痛心嗎?

可能有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確切實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為宏大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要理由。2022年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。

正由于有了這些慘痛的例子，我提議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師率領(lǐng)的處境下游泳;4、不到無安好設(shè)施、無救治人員的水域游泳;5、不到不熟諳的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的學(xué)識是不成或缺的。

人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌管。身邊四處有安好，我們平日就要做到“安好學(xué)習(xí)，安好生活”，杜絕危害的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安好和諧的校園。

六年級的防溺水作文5

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事情已經(jīng)分外多了。大量青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄涼事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事情現(xiàn)在真是聚積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;2022年10月29日，海口美蘭區(qū)塔市小學(xué)一名五年級學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)學(xué)生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事情，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中望見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒有打定任何防護(hù)就跳下水去救女孩，悵然那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消散，現(xiàn)在就讓我們看看到底怎樣才能防溺水吧：一、假設(shè)要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長或熟諳水性的人率領(lǐng)下去游泳，以便彼此照管。二、假使有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水打定活動”，時(shí)間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，會導(dǎo)致溺水。三、假使在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳