中學(xué)參觀后心得體會

中學(xué)參觀后心得體會中學(xué)參觀后心得體會

之前，始終都有聽校領(lǐng)導(dǎo)在贊嘆“杜郎口杜旋風(fēng)”的奇妙，我總是暗自揣測：或許所謂的杜郎口中學(xué)不過是在治理制度上比擬嚴(yán)格，執(zhí)行力比擬到位的一個一般初中學(xué)校而已。

3月28日零點(diǎn)整，我校教師在校領(lǐng)導(dǎo)王校長的親自帶隊下自學(xué)校動身，輾轉(zhuǎn)來到了山東聊城茌平縣杜郎口中學(xué)，參觀了一段時間來著名教育界的杜朗口中學(xué)。

早上5：.30，我們進(jìn)入了杜郎口中學(xué)，渴望解密我們心中的懷疑、揭開這股旋風(fēng)的奇妙。

或許我是個班主任的原因，從踏入走廊到教室內(nèi)面，我被他們豐富而極有震撼力的班級文化建立所折服。每個班級的外面（教室走廊）都掛有積極向上、令人興奮的格言標(biāo)語，可是令人驚異的是格言標(biāo)語上的不是名人名言，而是杜郎口各班級的學(xué)生的照片和箴言。我暗自想：有這樣的文化展現(xiàn)，怎么能叫學(xué)生不驕傲，學(xué)生又怎么會不努力去奮斗，這才是真正的做到以學(xué)生為主體的細(xì)節(jié)表達(dá)，真正的做到滿意學(xué)生內(nèi)心的需要和表現(xiàn)的平臺。杜郎口中學(xué)的每個班級共同點(diǎn)是設(shè)備設(shè)施根本一樣，每個教室內(nèi)面都有三塊大黑板，教師外面有個長12米的白板，都有多媒體教學(xué)設(shè)備，前面黑板上方的大字都是學(xué)校的校訓(xùn)：以人為本，關(guān)注生命；不同點(diǎn)是每個班級的設(shè)計均不一樣，具有特別鮮亮而有多樣化的班級文化，有該班級的班級旗幟標(biāo)志，有班級口號，其他如書法天地展現(xiàn)、數(shù)風(fēng)流人物照片和箴言，有學(xué)生分組結(jié)對的黃金伙伴優(yōu)秀組的照片展現(xiàn)、討論性學(xué)習(xí)分組各組別具心裁的圖標(biāo)和名稱及團(tuán)隊宣言、也有學(xué)生的感恩學(xué)校，教師，父母，生命的宣言。全部的一切著重表達(dá)出班級文化建立的創(chuàng)意性，有用性、全面展現(xiàn)了學(xué)生的才藝，更起到鼓勵鼓舞作用，具有鮮亮的班級特色。

短暫的杜朗口中學(xué)半日之行，給我留下了深刻的印象。教室里深厚的學(xué)習(xí)氣氛、學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)的熱忱、緊急有序的合作以及室內(nèi)外密密麻麻的學(xué)生的筆跡，的確深深地震撼了我。給我以下啟發(fā)

一、用觀賞的眼光調(diào)動學(xué)生的積極性

杜郎口中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱使如何調(diào)動起來的？是不是有一種精神層面的東西去影響、感染學(xué)生呢？這也是我最期望得到答復(fù)的問題。在這里我找到了答案，那就是“從人格上去敬重每一個學(xué)生”。雖然簡潔，卻正中要害，倒出了教育教學(xué)得真諦。教師不卑視每一個差生，讓后進(jìn)生本已自卑的心靈得到勸慰。課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)傾向于學(xué)生的參加度。教師備課時每一個環(huán)節(jié)都要首先考慮到學(xué)生如何參加進(jìn)來。找后進(jìn)生談心，幫忙他們樹立信念，堅決信念是每一位教師必需盡到的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生得到充分敬重了，學(xué)生都有了學(xué)習(xí)信念了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來了，那一切的勝利就不在話下了。再有就是通過一些詳細(xì)措施鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。一是劃分學(xué)習(xí)小組，小組長每天負(fù)責(zé)檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)把握狀況，使每天所學(xué)的學(xué)問都能準(zhǔn)時穩(wěn)固。班內(nèi)的桌登擺放以學(xué)習(xí)小組為單位，圍坐在一起。這樣也消退了以前前排和后排的區(qū)分，每個學(xué)生公平地坐在了一起。二是每個學(xué)生都有自己的一塊小黑板，學(xué)生要在自己的小黑板上寫上自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。假如學(xué)生不學(xué)習(xí)，就沒有內(nèi)容在自己的黑板上寫。從某種意義上說，這叫“黑板制約生存”。這是一個很好的措施。三是小組間開展學(xué)習(xí)評比，每個學(xué)生都為自己所屬的集體負(fù)責(zé)，盡量維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、以全新的課改充分發(fā)揮學(xué)生的潛能

在這里，學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性得到了最大程度度的發(fā)揮?？梢哉f，學(xué)生學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)都是他們自覺主動的行為，預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、反應(yīng)都是以學(xué)生為主體。

篇2：暖春觀后感250字5篇

篇一：暖春觀后感

暖春觀后感

上周的思修課上，我們看了一部讓人淚如泉涌的電影——《暖春》。雖然這并不是我第一次看這部電影，但是仆人公的和善，孝順，還有影片中滿滿的愛，還是深深的將我打動?！杜骸窋⑹隽艘粋€催人淚下的故事。女仆人公小花兩歲時便失去了父母，由于無法忍受后爹后娘的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸娘的反對。后來小花上學(xué)了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動感化了叔叔嬸娘。小花在鄉(xiāng)親們的幫忙下考上了一所名牌大學(xué)。為了報答鄉(xiāng)親們，畢業(yè)后小花又回到了生她養(yǎng)她的這片土地，打算把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

影片中最感人的地便利是老爺爺和小花兩人之間相互的愛：一天，老爺爺在山上采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作，雨嘩啦啦地下來了。小花拿著塑料薄膜去接爺爺，爺爺全身都濕透了，最終累倒在山路上……我的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，每當(dāng)嬸娘設(shè)法送走小花時聽到小花撕心裂肺的叫喊著“爺爺，你不要把我送走，求求你了，不要把我送走……”，看到這催人淚下的場面，我的淚水禁不住流了下來，流滿了我的臉。這篇鄉(xiāng)村電影讓我明白了生活中不止有血是濃的。除了小花對待爺爺以及嬸娘時那令人動容的孝順、和善，不得不提的還有爺爺，為一個與自己毫無血緣關(guān)系的小女孩操勞，怎么能不感動呢？一個

大字不識的老人，卻做了一回真正的人。用自己的收留了兩代的孤兒，為他們搭起了避風(fēng)港。一個一般的中國農(nóng)夫卻有著我們中華民族和善、真誠的珍貴品質(zhì)。

影片中最讓我感到慚愧的地方就是小花讓教師幫他用一枝只有一截手指長的鉛筆批作業(yè)。她的理由，只是為了讓爺爺少砍點(diǎn)柳條編竹籃為她買本子?？吹叫』ǖ墓?jié)省與懂事，我立刻面紅耳赤，作為大學(xué)生的我們，雖然比她年長不少，卻遠(yuǎn)不及她。我們整日無憂的花著父母辛勤工作所得的工資，何時像小花心疼爺爺那樣心疼過我們的父母。

影片中最讓我鄙視的便是小花的孝順。說道孝順，那就得從爺爺為了讓小花上學(xué)而編竹籃開頭了。寶柱爹為了讓小花上學(xué)，不得不每天一大早就上山去砍柳條，晚上再背著十幾斤中的柳條回家。有一天，原來是晴空萬里的天空突然變得烏云滿布。小花一看，知道暴風(fēng)雨就要來了，爺爺還沒回來，小花抓緊拿上薄膜雨衣朝山上跑去。嘩啦啦，嘩啦啦。暴風(fēng)雨下起來了。雷在咆哮，風(fēng)在怒吼。寶柱爹背著十幾斤重的柳條困難的挪著步伐。突然，他觀察了小花奔了過來。他剛要走過去，可身子太虛弱了，眼前一黑，暈了過去。小花把爺爺背回了家，爺爺始終處于昏迷狀態(tài)。小花怕爺爺死掉，就可怕的喊著：“爺爺，您睜開眼睛看看我吧，我是小花呀?！闭f完，還唱起了今日剛學(xué)會的歌。或許蒼天也被感動了吧，寶柱爹竟然醒了過來?？吹竭@里，我再次情不自禁的哭了，怎么也掌握不住。

最讓我感到欣慰的地便利是小花的自強(qiáng)和感恩，貧困、磨難沒有使她丟失求學(xué)的信念，小花最終學(xué)業(yè)有成。雖然本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養(yǎng)她的土地，由于她沒有遺忘那里的父老鄉(xiāng)親，是那里的鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)她長大，供她上學(xué)，才有了成績。她要把自己所學(xué)到的學(xué)問傳授給村里的孩子們，讓孩子們一個個都成為國家的棟梁之材。她的這種赤子之心是多么的鼓舞人心??！

人生的道路坎坷漫長，并不是一帆風(fēng)順的，面對挫折時，保持小花那種頑強(qiáng)的心。面對不幸時，保持小花那種樂觀的態(tài)度。以和善和真誠對待他人，你也終究會收獲真心。這是一部有溫度的電影，暖熱了寒冬，暖熱了我們的心靈。

篇二：暖春觀后感

暖春觀后感我們在星期五看了一部電影，片名叫《暖春》，這部電影講了一個叫小花的孤兒，被一位老爺爺領(lǐng)回家?？墒抢蠣敔敿业南眿D厭煩她，總是欺侮她，想方想法要把她送走，可是沒有勝利，小花不記仇為大家做好事。最終，老爺爺?shù)南眿D開頭喜愛她了，并讓她做更多相干范本暖春觀后感我們在星期五看了一部電影，片名叫《暖春》，這部電影講了一個叫小花的孤兒，被一位老爺爺領(lǐng)回家?？墒抢蠣敔敿业南眿D厭煩她，總是欺侮她，想方想法要把她送走，可是沒有勝利，小花不記仇為大家做好事。最終，老爺爺?shù)南眿D開頭喜愛她了，并讓她做了女兒。她又上了學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，最終她以優(yōu)秀的成績考上了大學(xué)。我看了這部電影，遭到很大的啟發(fā)，又想起我自己的事。有一次，我和哥哥捉魚，捉來捉去我一條魚也沒有捉到，哥哥已捉了八、九條了，我一焦急，看到一條小魚，雙手一扣，哪知，我用力過猛，不但捧了一手泥巴，還摔了個狗啃屎。我更生氣了，扔掉瓶子不捉了。這時候，哥哥走過來，對我說：別灰心連續(xù)來，失敗乃勝利之母嗎！我一聽來了精神，抓起瓶子，奔向池塘。我屏息凝視，來了，一個目標(biāo)消失了，我挽起衣袖，雙手護(hù)住小魚，猛的一捧，捉到了。我興奮得手舞足蹈。還有一次，我正在做題，突然遇到一道困難，怎樣摳也摳不出來。我心想，反正也摳不出來了，去玩一會兒吧！我就玩了起來，這時候媽媽過來苦口婆心得對我說：你不能放棄，再做做看。我聽了抱著試試看的想法做了起來，果真，過了一會兒，這道題就成了我的手下敗將，我興奮的蹦了起來。我覺得，做甚么事只要向著一個目標(biāo)去努力，你就會勝利。

篇三：暖春觀后感

《暖春》觀后感

前幾天由學(xué)校組織，我們看了一部電影《暖春》，這部影片雖然我之前就看過，但再次觀

看時依舊影響我和打動我。每到動情處我熱淚盈眶，劇中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷出現(xiàn)

在我眼前。真的不知道世間還有如此的感人作品，一部淚水浸泡出的苦情力作時時讓人揪心

淚流。縱然是鐵心石腸也會為之流淚，這肯定是一次心靈的洗禮，或許這部片能轉(zhuǎn)變我們的

一生！

悲劇是將人生有價值的東西消滅給人看，喜劇是將那無價值的東西撕破給人看。《暖春》

這個故事其實(shí)就是一個悲劇，不過是故事的最終為了安撫觀眾們的心。電視不過是滿意現(xiàn)實(shí)

生活中的缺乏、安撫了現(xiàn)實(shí)生活里的抱負(fù)創(chuàng)傷，世間總是消失丑惡的現(xiàn)象，不過我從這個片

子中看懂了什么叫做“真、善、美”。什么叫做生活中的堅持，什么叫做人的內(nèi)在和善。人啊，

借此一部影片讓我覺得怎么樣才可以活出自己的價值。只要有所價值，哪怕是生活在清寒，

也有堅持的士氣好了。

現(xiàn)在的人與人之間.那種莫不關(guān)懷.相互的提防.相互的猜疑.相互的爭斗撕殺.讓我們感

受到了前所未有的孤獨(dú)感.我們不能把真心袒露出去.我們竟然怕做好事.我想大多數(shù)觀眾看

此片感動的哭了.是由于看了在那么苦的環(huán)境下.爺爺和小花經(jīng)受著一層層苦難.卻依舊是那

么的樂觀.選擇頑強(qiáng)的活著.他們顯現(xiàn)出完全無私的不帶任何企圖的愛.那么的純.那么的真.

相互的完完整整的交出了那顆熾熱的心.相互的疼愛著.相互的依靠著.相互的給彼此帶來盡

量能多一些的歡樂,那怕自己不歡樂.此時書寫文字的手都竟然抖動起來.心里好象要快些敲

打出文字

這部電影敘述了一個平實(shí)而又感人的故事，孤兒小花被農(nóng)村老爺爺收養(yǎng)了，老爺爺?shù)膬?/p>

子和兒媳卻不喜愛這個孩子，但是小花用她的和善、勤勞感動了兒子和兒媳，他們最終擁抱在一起。小花長大了，爺爺死了，小花在鄉(xiāng)村做了一名教師。這部戲很美，美在哪里呢？美在那油綠的山野，美在那心地和善的樸實(shí)鄉(xiāng)親，更美在小

花對生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，盼望之火再一次點(diǎn)燃。這個樸實(shí)淡雅的小

姑娘，她的一舉一動牽動著很多人的心。她的行為感動了那個曾經(jīng)“鐵石心腸”的梗娘，也

感動了我們這些在場的觀眾?？薜挠^眾許多，不哭的觀眾也不少，但都被這個催人淚下的鏡

頭感動。這，是一個多么讓人感動的場面！雨淅淅瀝瀝地下著，雷電也仿佛在助威。而小花

的爺爺卻不顧生命危急，挎起那沉重的樹枝往家跑，那一擔(dān)樹枝，是小花學(xué)習(xí)的盼望，也是

爺爺?shù)奈┮患耐?。小花此時為了親愛的爺爺，跑向了農(nóng)田的遠(yuǎn)方。由于沒有傘，小花被雨水

打濕了全身；由于身上有沉重的樹枝，小花爺爺年邁的身軀還要忍受風(fēng)雨無情地打濕。祖孫

二人相見時，一時心急而摔倒，而小花爺爺更是由于年老受不住風(fēng)雨，而不省人事了，而手

中還緊緊地挎著那一擔(dān)沉重的樹枝??小花抱著病了的爺爺，一次又一次撕心裂肺地喊著，眼淚順著臉頰不停地流下來。鄉(xiāng)親

們好言勸誡小花的爺爺，就不要供小花讀書，都一把年紀(jì)，該享享清福。小花的爺爺斬釘截

鐵地謝絕了鄉(xiāng)親們的好意。為了幫輕一下這位宏大的爺爺，鄉(xiāng)親們自動地捐出自己辛苦勞動

的成果。里面有各種不同顏色的，也有不同形狀的蛋，也是不同的鄉(xiāng)親捐獻(xiàn)的，但同樣是懷

著一顆愛人的心。這時，村長說出了一個已保密34年的驚天動地的隱秘，那就那位心地和善

的爺爺，在34年前，收養(yǎng)了現(xiàn)在已長大成人的“兒子”。這個動人的場面，一次次激起我心

靈的湖泊，34年前的孤兒跪下了??他們那一次次的震撼心靈的樸實(shí)，他們那一次次對別人

獻(xiàn)出無私的愛，他們用自己證明了人間真情在，人間布滿了愛。他們不是親人，卻勝似親人！

當(dāng)我看到嬸娘把小花送給別人的時候，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆落下來。小花那

末舍命的追嬸娘，最厲害不停的喊著：“嬸娘，我再也不坐自行車了，我要回去，我要回去找

爺爺！”我的心突然那么疼，不經(jīng)對小花產(chǎn)生了深深的憐憫，對嬸娘則有了幾分憎恨。而我看

到最終的圓滿結(jié)局——小花上完四年大學(xué)又回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師時說的一句話：

“我舍不得爺爺，舍不得大山，我要用我的一生來回報爺爺，回報大山?！碑?dāng)時內(nèi)心的感受除

心慰外，還有一絲絲的滿意。看了這部影片，可以說是感慨萬千。就像張平說的一句話：“他

會讓你哭得很徹底，然后把人淘洗的干潔凈凈?！蓖瑫r我也真真實(shí)切地體會到人世間一份情的

重要。此片中爺爺是最宏大的.別看爺爺都70多歲的人了.那精神世界是高尚的.是頂天立地

的硬漢子.可以說.他才算堂堂正正的做了回人啊.兒子對父親的那么不理解,但寶柱爹卻依舊

那么疼著,護(hù)著寶柱.有些錢就拿出來給寶柱.為了讓香草能多抓副藥,寶柱爹把父親的愛毫無

保存的交到寶柱的手心.寶柱竟然不珍惜.以為爹老糊涂了.為何要那么大年紀(jì).還要白養(yǎng)著外

人.還要自己編籮筐賣供小花上學(xué).他生氣著.他怨恨著.寶柱竟然不知道自己也是爹揀來的.

原來寶柱爹到老也沒娶老婆.是一個人從小把寶柱拉扯到大.幫成了家.竟然沒能培育出一顆

和寶柱爹一樣的愛心.寶柱爹那種農(nóng)村孤獨(dú)老人的樸實(shí)卻透露著無私的愛.真的讓我們每一個

看了此片的人鄙視著.一個活到老依舊散發(fā)著人格魅力的老人.我的眼淚為你流了出來.可我

卻不情愿擦拭.由于我想讓淚流一點(diǎn)點(diǎn)的流到地上.讓那感動的淚滋潤著我們腳下這片冷漠的

土地.片中讓大家哭的最多的.那內(nèi)心觸動著痛的是小花吧,那個幾歲的孩子的一滴滴淚都流進(jìn)我們各自的心坎上.孩子是不幸的.那么小就失去了父母.孤零零一個人.想一想如

何能活在這個殘酷的社會上啊。但小花卻又是幸運(yùn)的.她碰上了爺爺.碰上了這世界上還剩下

很多不多的可以把心奉獻(xiàn)給旁人的爺爺.小花那甜甜的叫著爺爺.已經(jīng)讓爺爺覺得世界沒有比

這更悅耳的聲音了.小花愛著爺爺.心疼著爺爺.為爺爺做飯.讓爺爺又找回了家的感動.那么

大的孩子卻比同齡的孩子懂事.當(dāng)爺爺病重的時候,那聲聲:我不能沒有爺爺.我愛爺爺.看了.

聽了真的讓人心碎啊.孩子那真摯的淚.和那冷漠的臉龐們是多么鮮亮的比照啊.她不用仇恨

應(yīng)付仇恨.盡管香草那么的對待她.小花卻依舊以真心和一件件的小事試著感動著嬸嬸.這樣

的孩子誰看了能不心疼.不從心里愛上啊.孩子經(jīng)受著層層磨難.和爺爺頑強(qiáng)的面對.沒有退縮,

沒有躲避.再看看現(xiàn)在的孩子.都嬌生慣養(yǎng)著.或許面對著困難還找父母解決呢.真的值得讓我

們深思下去的.

當(dāng)看到“老爺爺為了給小花買鞋子把全部的積蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，

腳上卻起泡了”的時候，我想到了自己。當(dāng)小花看到嬸娘給她做新的衣服時，快樂得手舞足

蹈，甚至跑遍全村，還大喊：“我有新衣服嘍！我有新衣服嘍！”我禁不住又想起了自己，我

穿新衣服，從沒這么快樂過，由于我根本不知道什么叫窮苦，好像我的衣服都來得很簡單。

其實(shí)，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦勞動得來的血汗錢，以后我肯定要省吃儉用，不亂花錢，

讓爸爸媽媽少為我操點(diǎn)兒心。平常，我的本子寫一半就換了，可是小花卻非常節(jié)省，小花的

作業(yè)本全都是她爺爺上山砍柳條換來的，小花為了讓爺爺多休息，就請教師用鉛筆改她的作

業(yè)，這樣，小花的本子就可以多用幾次了，多么值得鄙視的小女孩?。∷龑﹂L輩的愛護(hù)賽過

她自己。每當(dāng)我回想起這部電影，就鼓舞我不斷克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，我們今日的條件

這么優(yōu)越，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，為祖國富強(qiáng)而讀書?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，時間將變成美妙的人間??”人間真情無處不在,只是太微小,

微小得我們感受不到那曾經(jīng)的愛。父母的一聲囑咐，教師的一次鼓舞，朋友的一聲問候。那

就是動人心弦的愛，那就是融雪匯合的情。我們每時每刻都感受著別人的愛，那么，請你也

放飛自己的心靈，也在世間獻(xiàn)上你那份純真的情，對人多關(guān)心，也學(xué)會體諒他人，寬容他人

吧！寒冷的冬天隨著春天的腳步聲漸漸逝去。即使天氣再冷，只要人間溫情尚在，世間也會

變得像春天一樣溫和，溫和著人的身體，更溫和著人的心靈。我們學(xué)會愛惜他人，珍惜他人，

珍惜每一份時曾相識的關(guān)愛。一首歌在我耳邊回響：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美

好的人間??”篇二：暖春觀后感

花兒最美

——觀《暖春》有感

今日，我和爸爸媽媽一起觀看了《暖春》這部電影，這部電影就像一聲春雷，把我從無

憂無慮，不思進(jìn)取，碌碌無為中驚醒。電影里的故事發(fā)生在八十年月末一個偏遠(yuǎn)貧困的小山村里，薄命的小花從小就父母雙亡，

連瞎眼的奶奶也扔下她走了,當(dāng)時把糧食看作命的窮山村，家家都是牽強(qiáng)度日，沒人情愿收留

小花，會算帳的鐵蛋爹娘，想占了小花家的地于是收養(yǎng)了她。小花的到來讓懶散的鐵蛋娘再

不用干家務(wù)活兒，洗衣、做飯、看鐵蛋、割豬草、剁雞食等一切繁重家務(wù)全都?xì)w了她。小花

從今看著養(yǎng)父養(yǎng)母的臉色度日，每天從早干到晚，還常常由于鐵蛋娘的無故找岔兒挨打、挨

餓。飽受虐待的小花實(shí)在支撐不下去了，趁黑夜逃離生養(yǎng)她的上河村。二狗在路上撿到了餓

昏過去的小花，把她帶回了芍藥村。沒有人情愿把個野娃領(lǐng)回家，年邁的寶柱爹不忍心看到

奄奄一息的小花再被放回村口悄悄地把她背回了家。從今他們爺倆相依為命,過著辛酸困難但

不乏親情及歡樂的日子。

看著這部催人淚下又震撼人心的電影，我一次次淚流滿面，我被小花的和善、寬容、勤

勞及孝順感動。面對嬸娘的惡意排擠她毫無怨言，做出了最好的鍋貼送給嬸娘和叔叔共享。

聽說吃一百個螞蚱能讓嬸娘生小弟弟，她每天向胖嬸借一個瓶子，利用課余時間為嬸娘逮螞

蚱。最終用她愛的火苗溶化了嬸娘堅冰一樣的心。她每天既要上學(xué)，又為爺爺做飯。為了看

到爺爺?shù)男?，為了給爺爺苦累的生活一點(diǎn)勸慰，她學(xué)習(xí)特別刻苦，每次考試都是第一名。小花的童年是凄慘的。沒有新衣服，沒有父母的寵愛，唯一的玩具，奶奶留給她的遺物

風(fēng)車還被嬸娘踩壞，更沒有和小伙伴無憂無慮玩耍的歡樂。但她有是幸運(yùn)的，她遇到了寶柱

爹—她可親可敬的爺爺，在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，她安康成長。她是那么懂事，用自己力所能及的

付出回報著爺爺對她的恩情。盡管很苦很累，但她很樂觀頑強(qiáng)。跟小花相比，我是多么的幸

福，我趕上了好時代，每天都被爺爺奶奶爸爸媽媽的愛覆蓋著，吃著面包，喝著牛奶，過著

衣來伸手，飯來張口的日子?？墒俏也磺笊线M(jìn)，是那么懶散和自私。我比小花大三歲，可我

沒為爸爸媽媽做一次飯，連自己的碗都沒洗過。沒為自己洗過一次衣服，作業(yè)媽媽一再督促

我還不想去完成??每天理所固然地享受了爸爸媽媽的勞動成果。想到這些，我真想找個地

縫鉆進(jìn)去。跟小花相比，我是多么渺小。小花嬌小瘦弱的身影在我面前是那么高大，小花雖

然衣衫襤褸，但在我心中，她比那些衣著華美、好吃懶散的姑娘美麗多了。她那清澈明凈的

眼神，像一縷陽光，把我的心照亮。我要向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知恩圖報，學(xué)習(xí)她和善勤勞，

學(xué)習(xí)她勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)她生命不息，堅韌進(jìn)取的精神，力爭做一名讓父母滿意，教師歡心，

祖國放心的好少年。篇三：電影暖春觀后感電影暖春觀后感電影暖春觀后感（一）看完電影《暖春》，同學(xué)們都哭得稀里嘩啦，無疑導(dǎo)演將這段情唯美化了。但這是源于生

活的，不是嗎？上面的詩就很好的詮釋了生活中的愛，詮釋了《暖春》的精華。人與人的關(guān)系是有機(jī)的聯(lián)系在一起的，組成人的那一撇一捺，一半是自己，一半是他人，

蕓蕓眾生就是你我的世界。人與人的關(guān)系是齒唇相依，愛將你我聯(lián)系在一起，彼此不再

孤獨(dú)。世界上有形的美，莫過于草長鶯飛，松間明月，陽春白雪，但它們會在歲月中調(diào)零褪色，

終歸于盡。而愛卻是永恒的，他不會曇花一現(xiàn)般短暫，他也不會似流星墜落般飛逝，它光明

而不刺眼，圓潤而不膩耳，它如發(fā)了酵的瓊漿，香醇長久。世上最美的是你內(nèi)心地感受，當(dāng)

你向別人翻開心靈的窗戶，當(dāng)你滿懷著世界上最奇妙的情感——愛與別人溝通時，你會發(fā)覺

整個世界都是美德，最美的風(fēng)光存在于你我之間。

《暖春》中的爺爺曾說過：“我啥都不圖，看著你們我心里踏實(shí)?！倍嗝促|(zhì)樸的話語，卻

又透著深厚的愛，讓人暖暖并為之感動著。愛，通常是單純而美妙的，甚至包含著自我求心

安的心態(tài)，愛，是毫無功利心的，沒有任何欲求在其中，心靈是自由的，情感是純潔的，精

神是純美的，也就是說讓別人獲得幸福就是目的，就是價值，在無償給別人帶來幸福的

同時，自我也品嘗到賜予的美妙。人們都說，血濃于水。影片中的爺爺與寶柱，爺爺與小花是沒有血緣關(guān)系的，但它們卻

用血的演繹來詮釋了一種生死相依，濃郁血的親情。有一種情，叫生死相依，它離幸福最近，

而且不會破裂，那是一種天長地久的滲透，是一種融入彼此生命的暖和。上天把小花送到爺爺?shù)纳磉叄莻€懷抱便暖和充盈起來，為了小花，爺爺與唯一的兒子

產(chǎn)生了沖突，為了小花，爺爺不顧年邁的身體上山砍柳條，最終竟暈倒于雨中。小花哭了，

爺爺便心疼得難過，小花笑了，爺爺便樂開了懷。這種情即使沒有被血緣注冊過，它卻把石

頭都感動得生了根，發(fā)了芽，開出美艷芳香的花朵，何況人呢？整個過程，我都被村長的情，村民的愛，還有爺爺與小花的愛感動著，那個家鄉(xiāng)，不管

它是否被血緣注冊過，都是小花永不磨滅的家園。真實(shí)的哺育，真實(shí)的疼愛，瑣碎的歡快，

瑣碎的悲傷。那個家園比世界還要大，卻能將小小的小花摟得緊緊地。小花是幸福的，由于它有一個天堂般的懷抱，她愛爺爺，爺爺愛她，愛與被愛，世界上

最純、最真、最美的珍寶被小小的她擁有著，生活上的苦又算得了什么？須知，這種感情是

金錢、名利、地位所不得及的。什么是家？當(dāng)你說出這個詞時，你便說出了一個生命的偈語。你用真情系著的，用癡愛

念著的，便是那個存放著你隨時可以用靈魂與之廝磨的寶貝的地方。在你深情地召喚中，世

界沉下去了，那浮起來的，是你的家？？——一個堆放了歸期幻想的觸手可及的天堂。冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，

點(diǎn)綴得香花充滿，是穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺苦痛，有淚可落，去不時悲涼。”是愛，把地獄變成天堂，把人變成上帝。用新的去愛四周的人，你就不會覺得孤獨(dú)，你

就會得到歡樂和暖和。你會感到來自內(nèi)心的親切感?；钪婧茫愕娜松鷷虼似疗饋怼，F(xiàn)代人里，隨著物質(zhì)水平的提高，人與人之間卻變得冷漠起來，不再有愛與被愛的感覺，

你甚至?xí)X得俗眾熙熙攘攘，天情地踏著真情去追名逐利，人們變得麻木，對于愛，她被藏

了起來，人們迷失了方向，人們找不到了它，人們甚至不再信任他的存在。但是，她卻在歲月的滄海桑田之中纏圍著，無聲無息，由于愛，在人類存在之日便開頭

連續(xù)，愛是永存的，只要你向喚醒它，它便會從你的心靈深處滋生出來，如大雁跋涉般的豪

情。對于愛，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我愿終吾一生去探尋他，追求它！電影暖春觀后感（二）此片敘述的是一位農(nóng)村老漢意外地?fù)斓揭粋€女童小花并把她撫養(yǎng)成人的故事。這部

電影布滿了親情，讓人看后不盡熱淚盈眶，并且也使人陷入了深思。作為一部農(nóng)村題材的電影，《暖春》更多的表現(xiàn)了農(nóng)村人樸實(shí)真摯的感情。作為主角的這

位農(nóng)村老人與八歲的女童小花，他們從一開頭的接觸到溝通、融洽、親切始終到小花的長大

過程中，歷盡了喜、怒、哀、樂，最終是其樂融融的大結(jié)局，此時電影里的季節(jié)也從嚴(yán)寒的

冬天到了暖和的春天。我特別喜愛和佩服片中的仆人公小花，她雖然只有八歲，但在被老漢撿到之前就備受虐

待，以至于有第一次見到老人時恐驚的眼神。但在小花熟識了環(huán)境后，大家都能夠看出她是

簡樸、勤勞、樂于助人、寬容的一個好孩子，即使是作為一個中學(xué)生的我也難做到這些，我

想我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)。

片中的小花是一個農(nóng)村孩子，一提到鄉(xiāng)村，我們第一個想到的就是貧富差異。鄉(xiāng)村生活

貧苦窮困，很多孩子因此未能完成學(xué)業(yè)，但就拿小花來說，她代替了大局部農(nóng)村孩子的心愿

——上學(xué)。在影片中，老人用自己好不簡單得來的錢供小花上學(xué)，而小花也沒有辜負(fù)老人的

期望，她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，以至最終成為一名有文化的教師。換做我們來想，我們生活在城

市，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)還不夠刻苦。在電影中我印象最深的一個

片斷就是小花問教師：“教師，您能用鉛筆給我判作業(yè)嗎？”“為什么呢？”“由于鉛筆寫完字用橡皮擦了還能接著使?！??小花的生活已經(jīng)到了

如此困苦的地步卻還執(zhí)意學(xué)習(xí)，讓我對她有一種鄙視之情。看完影片后，我被片中的劇情打動了，留下了感動的淚水。電影暖春觀后感（三）今日，教師帶我們看了一部電影，名字叫《暖春》，它使我特別感動?！杜骸穼懥艘粋€小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被賣到一戶人家，但那

戶人家總是欺侮她，后來，一位爺爺把她領(lǐng)回家，對她呵護(hù)備至。老人的兒媳婦始終沒有孩

子，卻始終刁難小花，還想把她送人，最終，小花以她寬容、和善的心使她最終理解并感謝

小花。快到電影最終，老村長公開了隱蔽了30年的隱秘——老人的兒子也是老人撿來的。

老人為了兩個孩子，獻(xiàn)出了一輩子。電影的最終，寫了小花好好學(xué)習(xí)，當(dāng)了村里第一個大學(xué)

生，大學(xué)畢業(yè)后，回到村里當(dāng)了小學(xué)教師?？赐暾科雍?，有不少同學(xué)都潸然淚下，我們都被小花所感動?？戳苏科?，使我感受最深的是小花放學(xué)后，請教師用鉛筆批改她的作業(yè)，由于用鉛

筆批改作業(yè)，用完后可以擦了再寫，她不想讓爺爺花錢給她買本子。而我們這些生活在21世

紀(jì)的少年兒童，每天過著衣來伸手，飯來張口，奢華的日子，比起那些生活在大山里，沒有

錢上學(xué)還要成天干活的孩子們，我們是不是太嬌慣了呢？假如我們現(xiàn)在去大山里，是否能像

大山里的孩子那樣艱難勞動呢？所以我們不能當(dāng)小皇帝、公主，要像大山里的孩子那樣，能

吃苦、善勞動，做個有用的人。我們要像《暖春》中的小花那樣，有一顆寬容、和善的心，對待我們身邊的每一個人。

篇四：暖春觀后感《暖春》觀后感

今日晚上，新民學(xué)社組織觀看了《暖春》這部電影，我看了這部電影后，真是百感交集，

心中有一種莫明的感慨卻無法用言語來形容。這部電影主要講的是：一個無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自

家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了薄命的小花。小花是

個聰慧、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從今有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草

非常嫉妒，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除

了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠

和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與和善的心撞擊了香草與寶柱的良心，最終使他們落下了

懺悔的眼淚??寶柱爹和小花被請回了正屋，他們看著桌子上的豐富的飯菜，哽咽得難以下咽，

小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘??在一家人團(tuán)聚的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面。多么暖和!多么感人!感謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培育成這

么好的一個姑娘，而小花也為爺爺爭了口氣，靠上了大學(xué)。由于爺爺愛她，她也愛爺爺!從這

部電影中我看到了人間到處有真情!也看到了社會的不公平，我們是多么幸福呀!應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)

在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時伸出救濟(jì)之手來幫忙那些需要幫忙的人。看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是

那樣的艱難、可她卻那樣的懂事，爭氣?？涩F(xiàn)在的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過

著“衣來伸手、飯來張口”的日子，但他們還不滿意，只要父母有一點(diǎn)過失，他們便會覺得

篇3：暖春觀后感400字5篇

篇一：暖春觀后感范本

篇一

看完《暖春》這部電影，對我有著非常深的感受?！杜骸分衅腿斯』ǖ拿\(yùn)非常凄慘，4歲時她被親人拋棄在村口，后來一個爺爺把她帶到了這個家。爺爺特別疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺?shù)姆磳Χ紱]有送成。漸漸的小花長大了，她以純凈和善的心感動了家人，家人也慢慢開頭善待小花。而小花勤奮好學(xué)，最終以優(yōu)異的成績成為全村的第一個大學(xué)生。這雖然是一個簡潔的故事，卻示意了很多。

這部影片的畫面并不像其它電影那般有著浩大的明星陣容，或是有著唯美如畫般的畫面，但是它有故事。我們身處的社會是一個快節(jié)奏的社會，而每日生活的時候，你們有沒有發(fā)覺什么不同？是的，我們?nèi)鄙僖环N人情味。兩點(diǎn)一線的生活早已讓我們變得麻木，冷漠。人生最珍貴的是真情，這正是《暖春》所要提醒的主題。盡管一部電影僅僅只有兩小時的時間，并不能闡述太多，也說明不了全部。

讓我們借這部影片，來重新感受愛，重新理解愛，重新去愛別人吧，不要再麻木的生活了！

篇二

這部影片的仆人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世特別的凄慘，剛出世父母就雙雙離她而去。后來，由于她的養(yǎng)父養(yǎng)母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個安靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。隨著故事情節(jié)的進(jìn)展，我發(fā)覺小花是個特別懂事的小女孩。

看著電影，我們一次一次地被電影情節(jié)所感動?？赐觌娪?，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降落到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛里面泡大。

篇三

《暖春》這部電影是幾天前學(xué)校統(tǒng)一播放，大家共同觀看的。

故事敘述了一個叫小花的七歲的孤兒，由于不堪忍受養(yǎng)父母的虐待，逃到鄰村被一個老爺爺收養(yǎng)的故事。爺爺和她沒有血緣關(guān)系，當(dāng)爺爺背著這個餓昏的臟兮兮的小孩子回到家的時候，遭到了兒子兒媳的冷言冷語。是這位爺爺給了她一塊兒玉米餅子救活了她。和她比起來，我有愛我的爺爺，姥姥，爸爸媽媽。

我有穿不完的花衣服，美麗的裙子。

愛是世界上最美的字，也是世界上人人渴望得到的。大家都說母愛是宏大的，可是我卻認(rèn)為影片中爺爺對小花的愛是最宏大的。由于這種愛超越了血緣，超越了物質(zhì)利益，超越了愛情，它是——人間大愛。

現(xiàn)如今，人人都覺得自己需要愛，總是盼望別人多愛自己一點(diǎn)兒，可是大家有沒有想過“愛”是相互的。影片中，爺爺悄悄地愛著小花，小花也用行動無限依戀地愛著爺爺。只要我們用言行去愛身邊的每一個人，總有一天我們也會收獲“愛”。

篇二：《暖春》觀后感作文

今日，我們組織看了《暖春》這部電影，其實(shí)之前我就已經(jīng)看過電視劇版的《暖春》。至今，我仍舊記得當(dāng)時那個坐在電視機(jī)旁拿著毛巾擦眼淚的我，而現(xiàn)在，又一次看了電影版的《暖春》，我依舊被小花和爺爺感動。當(dāng)小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望并沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，背著小花就朝家走去。當(dāng)爺爺打算收養(yǎng)小花時，村長的一句“怎么，又心軟了?”一個“又