和時(shí)間賽跑觀后感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——和時(shí)間賽跑觀后感400字看了《和時(shí)間賽跑》以后，我深受啟發(fā)，同時(shí)也深深感到時(shí)間是那么名貴。你是否看過這部作品?看完之后你有什么感想呢?這里給大家共享一些關(guān)于和時(shí)間賽跑觀后感，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

和時(shí)間賽跑觀后感1

三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是《和時(shí)間賽跑》。這篇文章陳述的是，小時(shí)候由于外祖母的去世而往往哀傷。后來在爸爸的啟發(fā)下，從太陽落山、鳥兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并此后和時(shí)間賽跑，從而贏得了大量時(shí)間，做了大量的工作，并獲得了告成。

讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。的話——“假使你一向和時(shí)間賽跑，你就可以告成”，刻在了我的心中。由此，我想起來一位出名作家的名言：“時(shí)間是最公允合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們的是一頭白發(fā)，兩手空空”。他在報(bào)告我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮就是告成的基石。事實(shí)也正是這樣的。古今中外一切有成就的人，都是爭(zhēng)分奪秒，勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。

不珍惜時(shí)間，就會(huì)遠(yuǎn)離告成，濫用生命。就像我每個(gè)假期一樣，每日玩耍卻不做作業(yè)，總想著還有明天。知道要開學(xué)了，我才手忙腳亂的趕作業(yè)。由于時(shí)間不夠，字跡潦草，錯(cuò)誤也好多，收到了老師嚴(yán)肅的批評(píng)。

“花有重開日，人無再少年?！薄吧賶巡慌Γ洗笸狡鄲??！鄙倌陼r(shí)代是學(xué)習(xí)和積累的最正確時(shí)期，我確定要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，為將來成為祖國創(chuàng)辦的有用人才打下堅(jiān)實(shí)的根基。

和時(shí)間賽跑觀后感2

在語文課上剛學(xué)過一篇《和時(shí)間賽跑》的文章，使我感受到時(shí)間如流水，一去不復(fù)返的含義。

小在小學(xué)時(shí)，他的外祖母便去世，外祖母生前最疼愛他了，他無法擯棄自己的哀傷，一圈一圈地跑著，累到在地上，撲在草坪上痛楚。爸爸為他講了什么是時(shí)間，小猛然感受到了時(shí)間的可怕，此后，他便和時(shí)間賽跑。后來的二十年里，他受益無窮，也明白了人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，他還要報(bào)告他的孩子：假使你一向和時(shí)間賽跑，你就可以告成。

讀這篇文章我感受到了：光陰似箭，一去不返。時(shí)間就像我們的生命，我們現(xiàn)在雖然還小，以后的路還很長(zhǎng)，但是，我們確定要珍惜時(shí)間。我有時(shí)候也很不自覺，濫用自己的時(shí)間，有時(shí)不會(huì)，就不動(dòng)腦子想想怎么做，還呆等著老師講怎么做，一知道答案，一抄，就齊活了。還有時(shí)候，我在寫作業(yè)時(shí)，心里還在想一會(huì)兒玩電腦，還是看博文，不一會(huì)兒，心里想的東西都寫到了作業(yè)本上，使哭笑不得。但現(xiàn)在讀完了這篇文章，我也愛動(dòng)腦筋了，上課積極發(fā)言，寫作業(yè)時(shí)也不開小差了，這篇文章使我變更了自我，重新做一個(gè)珍惜時(shí)間的少先隊(duì)員。

《和時(shí)間賽跑》猶如一杯生命之泉，它向我們傳遞著一個(gè)人的真諦，要珍惜時(shí)間。

和時(shí)間賽跑觀后感3

“花有重開日，人無在少年。”關(guān)漢卿的珍惜時(shí)間的名言說的太好啦!今天，我讀了一篇文章，名字叫《和時(shí)間賽跑》，這篇文章主要陳述了在上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛她的外祖母過世了，他覺得時(shí)間過得快速，她發(fā)憤起來，抉擇與太陽賽跑，她每天放學(xué)都和太陽都和時(shí)間賽跑，正由于這樣，在而是幾年后，才有所作為，成了國家的有用人才的事。

“不會(huì)生活的熱消磨時(shí)光，懂得生活的人利用時(shí)光”。德國作家叔本華先生的名言寫得多好啊!報(bào)告人們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，是啊，每一個(gè)人都知道時(shí)間一去不復(fù)返啊!光陰似箭，離了弦的箭，還能回來嗎?時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間不等人!

“以后，我往往做那樣的嬉戲，有時(shí)，我和太陽賽跑，有時(shí)跑過西北風(fēng)的追逐，有時(shí)我一個(gè)暑假才能寫完的作業(yè)，我一天就作完了;那時(shí)我三年級(jí)，往往把哥哥讀過的書拿來讀?！笨梢姡瑪D出來的時(shí)間是為了讀書，可見把時(shí)間看的多么重啊!工人說：“時(shí)間就是產(chǎn)品?！鞭r(nóng)人說：“時(shí)間就是糧食?！避娙苏f：“時(shí)間就是告成?！苯處熣f：“時(shí)間就是人才?！贬t(yī)生說：“時(shí)間就是生命?！碧貐^(qū)人民說：“時(shí)間就是金錢。”學(xué)生說：“時(shí)間就是學(xué)識(shí)。”各行各業(yè)都把時(shí)間看的那么重啊!那我們又為何不去珍惜時(shí)間，珍愛每一分，每一秒呢?愛迪生曾說過：“濫用，最大的濫用過于濫用時(shí)間了?！?/p>

今后，我確定要珍惜時(shí)間，不能濫用時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。

和時(shí)間賽跑觀后感4

今天，我們上了一節(jié)很好玩的課文，名叫《和時(shí)間賽跑》，是林清玄，當(dāng)我一開頭聽這個(gè)題目的時(shí)候，我覺得這篇文章的題目斷定是寫錯(cuò)了，由于時(shí)間是摸不著看不見的，怎么和時(shí)間賽跑呢?但是，當(dāng)我今天上課學(xué)習(xí)了短文的內(nèi)容的時(shí)候，我才知道我理解錯(cuò)了，這篇短文是講時(shí)間是多么的貴重，通過閱讀這篇短文，我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的意思：時(shí)間用鉆石、金子、金條都買不到，比喻時(shí)間分外名貴。

時(shí)間是人的生命，人的壽命只有八十年，而八十年只有27000天，多么小的一個(gè)數(shù)字，代表了人的一生。我們確定要珍惜時(shí)間!

本文林清玄就是這樣的一個(gè)人，他往往和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假作業(yè)，他十天就做完了，他做完了暑假作業(yè)，并不像我們這樣盡情地玩耍，而是把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做，而且還是經(jīng)常拿來做。每一次當(dāng)他跑贏了時(shí)間，他就欣喜地?zé)o法形容。

當(dāng)然，我也有這樣的體驗(yàn)，有一次，我回家的時(shí)候作業(yè)輕輕松松的就做完了，那是由于我在學(xué)校早早的就把數(shù)學(xué)英語作業(yè)做完了。還有一次，我在美術(shù)課上直接畫了下一節(jié)課的內(nèi)容，是由于上一節(jié)課的時(shí)候我已經(jīng)開頭畫這一節(jié)課的內(nèi)容。這些都說明和時(shí)間賽跑時(shí)，我是贏家。

時(shí)間分外名貴，光陰似箭、日月如梭，分外快，讓我們珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑并要贏得告成!

和時(shí)間賽跑觀后感5

讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我懂得了時(shí)間分外名貴，時(shí)間就是生命。

“全體時(shí)間里的事物都不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了?！笔前?，故事里的仆人公林清玄因外祖母去世，而懂得了時(shí)間像穿梭一樣，再也不會(huì)回來了這個(gè)道理。從這篇文章里，我體會(huì)到了時(shí)間分外名貴，有些人為了不濫用時(shí)間而不得不放棄了休息和消遣，如董仲舒三年不窺園、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股……

魯迅的名言：“時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命。”和“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上了嗎?”都寫出了時(shí)間就是生命，不能濫用這個(gè)千真萬確的真理。假使你濫用了時(shí)間，那不就等于不要命了嗎?人們常說“花有重開日，人無再少年?！彼囊馑季褪腔ǖ蛑x了，一到春天又會(huì)開，可是一個(gè)人在少年的時(shí)候?yàn)E用時(shí)間，到了年年老體衰快終結(jié)生命的時(shí)候，你再也不能回到少年，由于你已經(jīng)過完了你一生全體的時(shí)間。

讀了這篇文章，我想：“我自己以前有時(shí)也在濫用時(shí)間，我以后再也不要這樣做了?！蔽乙B(yǎng)成節(jié)省時(shí)間的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理地安置時(shí)間，不要把今天能做完的事拖到明天去完成，抓緊時(shí)間去做好每一件事，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有付出的的人。

和時(shí)間賽跑觀后感6

讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我才察覺在人的一生中最輕易疏忽的東西是什么，那就是時(shí)間，最輕易失去的是什么，是時(shí)間。

我有些不解，為什么大道理我們都懂，就是做不到了呢，假設(shè)我們?cè)俣嘁稽c(diǎn)對(duì)生活的喜歡;再多一點(diǎn)對(duì)生活的激情;再多一點(diǎn)對(duì)生活的上進(jìn)，可能生活就會(huì)變得有意義、有生命了。

讀了這篇課文，我才察覺原來時(shí)光是如此短暫，如此脆弱的生命體。假設(shè)我們?cè)谶@樣虛度光陰下去，那生活該有多麼荒唐，沒有了意義，這樣的生活罷了罷了。生活不是理應(yīng)抓緊一切時(shí)間去做事，力求上進(jìn)的嗎?

我們是小學(xué)生，是祖國的花朵，是祖國的棟梁，身背更重的責(zé)任，更需要時(shí)間，所以更需要努力地去做事。每個(gè)人都理應(yīng)把握生命，把握時(shí)間，由于“時(shí)間是組成生命的材料”!

讀了這篇課文，我為的精神感到佩服，也為自己感到恥辱。

說出來，大家可能不會(huì)太相信，不過我切實(shí)是這