感恩班隊(duì)課課件

活動》^5程活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算感恩撕趣感恩節(jié)標(biāo)題感恩衝邀感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩W示題

(建議使用字體）修改幫助1、

制作版本：2013版本（2007及以上版本可使用）2、

動畫設(shè)置：均設(shè)置為從上項(xiàng)開始。如果需要通過遙控點(diǎn)擊出現(xiàn)動畫可修改為通過點(diǎn)擊方式。3、

自動換片時間修改：切換-切換方式-設(shè)置自動換片時間（去掉勾選）4、

音樂刪除：音樂在第一頁選中刪除即可。5、

形狀組合：為了方便編輯，部分形狀使用了組合。取消組合方式：選中組合后，格式-組合-取消

組合?；蛘咧苯邮褂每旖萱ICtrl

+Shift

+G6、

素材：本PPT所用到的均為矢量可編輯圖形，可調(diào)整形狀，改變顏色。7、

圖片：選中圖片，右鍵，更改圖片（可能會出現(xiàn)圖片形狀大小不合適的情況）。8、

編輯：部分背景元素在母版中。如需編輯母版，請進(jìn)入母版視圖進(jìn)行編輯：視圖一幻燈片母版一

左側(cè)選擇相應(yīng)版式9、

技巧：選中形狀或文字，按Ctrl

+Alt

+C可復(fù)制效果，CtrU

Alt

+V可將復(fù)制到的效果應(yīng)用到

所選形狀或文字上。去掉嵌入字體幻燈片，

幻燈片QQ圖片聯(lián)初周）表格嵌入字體的功能在這里，去掉嵌入字體功能

PPT能大瘦身，而且嵌入方式分為部分嵌入和全部嵌入。感節(jié)恩11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)

是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美

國人合家歡聚的節(jié)曰，因此美國人提起感

恩節(jié)總是倍感親切。除了美國、加拿大，世界上還有埃及、希臘等國家有自己獨(dú)特的感恩節(jié)，但英國、

法國等歐洲國家卻與感恩節(jié)絕緣，也有

學(xué)者倡議設(shè)立"中華感恩節(jié)〃，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。1620年，一些朝拜者乘坐"五月花〃號船去

美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，~

終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里

茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于

(die)饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春_季即1621年開始播種。整個夏天（summer)他|們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生|

存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收|

成。后來（finally),莊稼獲得了意外的豐收，為

了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。h從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來，并逐漸風(fēng)行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第

四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一

天，直到如今.屆時，家家團(tuán)聚，舉國同慶，其盛

大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)I吃烤火雞、南

瓜餅，紅莓苔

子果醬、甜山

芋、玉蜀黍玩蔓越桔競賽、

玉米游戲、南

瓜賽跑舉行化裝游行、

戲劇表演或體

育比賽豁免火雞、黑

色星期五購物野鴨野鵝，目

前主要是火雞

和火腿我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一

下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。

感恩節(jié)主要源于對上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社

會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受

著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。99這首詩字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母爰之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈鸽?/p>

織成的陽光吮吸著充滿母爰的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所

不能及的無私的愛。I感恩父母GRATEFULPARENT丁F面做一個小調(diào)查一你了解你的爸爸媽媽幺？1、你知道爸爸的生日是什么時候嗎？2、你給媽媽買過生日禮物嗎？3、你媽媽今年多大了？4、你媽媽屬什么的？5、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？6、你媽媽的體重是多少？7、你爸爸的身高是多少？8、你媽媽喜歡吃是什么？9、你爸爸喜歡吃的菜是什么？10、你知道媽媽穿多少碼的鞋子嗎？上述問題了解6題以下的同學(xué)：請你反思自己i談?wù)劤砷L經(jīng)歷

交流心理感受當(dāng)我們過著衣食無憂的大學(xué)生活的時候，有沒有計算過自己生命的成本？有沒有想到過父母的i

艱辛與不易?有沒有想到過——感恩？I感恩父母GRATEFULPARENT丁調(diào)研報告50萬48萬49萬0?18歲上高等院校30歲前未婚

不在讀注：這49萬元尚不包括孕產(chǎn)期的支出以及從孩子孕育到成

長過程中父母因孩子誤工、減少流動、升遷等自身發(fā)展損

失的間接經(jīng)濟(jì)成本。I感恩父母GRATEFULPARENT丁爰的天平父母的爰你的爰把父母為你做的事和你為父母做的事列舉

出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你

的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你

加重砝碼。EmpoweringEducation如今，我們已在求學(xué)的道路上摸索了12年。

而這道路上的指路人，就是我們的老師。

無論是小學(xué)懵懂無知時和藹親切的笑臉，

還是初中時諄諄教誨、誨人不倦的嚴(yán)肅面龐。

曾幾何時。老師那批作業(yè)時彎曲的背影，微笑時眼角深深的皺紋，在我們離開母校時，都成了永不能遺忘的記憶他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心炅之火；他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，

我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓

勵我們勇往直前。感謝你，老師！師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，

它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵著我們勇往直前......也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，

但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光，會在我們心中留下深深的痕跡。讓我們用實(shí)際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛

勞......劃查占l??><.??感恩師長，健康成長

感恩于心，回報于行ni(■餐風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅(jiān)持甚麼

真爰過才會懂

會寂寞會回首

終有夢終有1

朋友一生一起走

那些日子y再有—句話4子jj—生情一杯j酉JUK有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因?yàn)檫@份

緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動

和珍貴。友情在時光的流逝中，能如陳年老酒一樣，愈久

愈香。年輕時候的友情，就像一幅工筆畫；年老時候的友

情，就像一幅水墨畫。它們各有自己的特色，卻不會褪色I(xiàn)感恩朋友■THANKSGIVINGFRIEND現(xiàn)在請大家想想自己最好的朋友。哪些讓你感動的事？說過哪些讓你感動的話？有多少次__—_擔(dān)了錯誤和你一起分享了快樂？這18年來，你一定有過許多朋友。對朋友這個詞，你有怎樣的理解？說出來，和大家一起分享感會社恩感恩社會，讓爰心在你我之間傳遞感恩社會，我們就會收獲更多真誠的微笑，得到更多熱情的幫助和支持，激發(fā)我們挑戰(zhàn)生活的信心。感恩社會，立足社會的基石，心懷感恩，我們就能以良好的心態(tài)融入社會，在社會中找到真實(shí)的自我，為自己的人生搭建騰飛的平臺。汶川獲救的一位14歲女孩，用撿來的紙，帶領(lǐng)全

村的孩子寫著"謝謝！〃的紙牌，__擺放在救

災(zāi)車輛經(jīng)過之路。這些死里逃生的孩子，用純真

和感恩的心靈，書寫著重生的喜悅和重建家園的

信心。盡管災(zāi)區(qū)滿目瘡痍，但他們心中存有一種

感恩之心。是你們，讓所有的兄弟姐妹平靜地生活著,

有了你們，我們的生活沒有畏懼。

總想用手，編一項(xiàng)花環(huán)，帶在那錚錚鐵骨的戰(zhàn)士身上，

用最誠摯的心，表達(dá)對你們的敬仰。總想沏一杯醇香的茶，遞給那站崗的士兵，讓這一分暖意，來抵擋夜晚那寒風(fēng)冷雪?？傁氤皇赘瑁帽M心底的真情，來歌頌軍人的雄壯，來表達(dá)兄弟姐妹父老鄉(xiāng)親對你們深深的感謝。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命

感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感恩鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感恩鐘爰你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會爰情的寶貴。

感恩傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感恩藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立；感恩一切使你成長的人；學(xué)會感恩，與爰同行。感恩節(jié)此部分內(nèi)容作為文字排版占位^I(建議使用主題字體）蘧恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為女字排版占位顯示

(建議使用主題字體）此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)楊題感恩節(jié)標(biāo)題

(建議使用主題字體）感恩節(jié)物趣感恩節(jié)臟

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)、題感恩節(jié)招題

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩銜邀

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩挪題

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題感恩漸題

(建議使用主題字體）?‘山,感恩節(jié)標(biāo)題參此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

(建議使用主題字體）關(guān)鍵詞感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

建議使用主題字體）關(guān)鍵詞?感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

(建議使用主題字體）關(guān)鍵詞螽感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）

如雲(yún)更改請?jiān)冢ㄔO(shè)置形狀榣式）菜單下（文本選項(xiàng)）中調(diào)整。感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字掃纟版占位顯示（建議使用主題字體）

如雲(yún)更改請?jiān)冢ㄔO(shè)置形狀格式）菜單下（文本選項(xiàng)）中調(diào)感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字^版占位顯示（建議使用主題字體）如雲(yún)更改請?jiān)冢ㄔO(shè)置形狀榣式）菜單下義使用.

(文本;選項(xiàng)）中調(diào)整n參,感恩節(jié)標(biāo)題*畔'部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

(建議使用主題字體）?感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題

(建議使用主題字體）感恩而邀感恩節(jié)標(biāo)題

(建議使用主題字體）感恩■、題感恩飾趣

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)招題

+(建議使用主題字體）?I感恩節(jié)標(biāo)I感恩節(jié)標(biāo)題感恩節(jié)衍題

(建議使用主題字體）感恩節(jié)標(biāo)題此部分內(nèi)容作為文字

排版占麵示

(建議使用主題字體）此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示（建議使用主題字體）

如需更改請?jiān)冢ㄔO(shè)置形狀格式）菜單下（文本選項(xiàng)）中調(diào)整gl亡]白亡)1?選中PPT頁面中圖示里的圖標(biāo)（可按住shift鍵多選）；2?在iSlide菜單面板打開"圖標(biāo)

庫〃，單擊左鍵即可進(jìn)行替換操作；可以將PPT中繪制的可形狀替換為iSlide圖標(biāo)庫中

的圖標(biāo)；所有使用iSlide插入的圖標(biāo)均為矢畺榣式；所有單獨(dú)的圖標(biāo)或圖形（非組臺

可以使用iSlide圖標(biāo)庫功能一鍵替換為圖標(biāo)此部分