第7課 戰(zhàn)國時(shí)期的社會變化【學(xué)案】

?戰(zhàn)國時(shí)期的社會變化?學(xué)案一、2022版課標(biāo)要求:〔1〕通過商鞅變法，認(rèn)識改革使秦國逐漸強(qiáng)大起來?！?〕知道戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時(shí)期的社會變化。〔3〕通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：〔1〕教學(xué)重點(diǎn)：商鞅變法和都江堰。〔2〕教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識戰(zhàn)國時(shí)期社會變革。三、新課學(xué)習(xí)1、新形勢，新格局〔1〕戰(zhàn)國七雄〔2〕戰(zhàn)爭特點(diǎn)：信息一：春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)幕一開，勝敗立定；戰(zhàn)場也受限于狹小且平坦的作戰(zhàn)地區(qū)；而齊桓公稱霸的時(shí)候憑借的只是500輛戰(zhàn)車。信息二：戰(zhàn)國時(shí)期的作戰(zhàn)時(shí)間從數(shù)月延長到數(shù)年，戰(zhàn)線延長綿亙。而戰(zhàn)國末期，一次大戰(zhàn)就要發(fā)動和布陣幾萬輛戰(zhàn)車——?西周春秋與戰(zhàn)國軍事戰(zhàn)爭比擬研究，楊德權(quán)，2022年?思考：戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭特點(diǎn)有哪些？2、新制度，新潮流〔1〕各國變法的背景〔2〕商鞅變法的原因材料1：秦國是一個(gè)地處遙遠(yuǎn)地方，被視為野蠻、落后的國家，東方各國看不起秦國，連會盟都很少讓它參加?！ń贪?中國歷史?七上材料2：，國家內(nèi)憂，未遑外事，三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉〔諸侯都輕視我秦國，這是莫大的恥辱〕?！匦⒐?求賢令?合作探究：歸納商鞅變法的原因有哪些？〔3〕商鞅變法的內(nèi)容〔4〕商鞅變法的作用合作探究：歸納商鞅變法對秦國和整個(gè)中國社會的演進(jìn)起什么作用？3、新開展，新規(guī)劃〔1〕都江堰的結(jié)構(gòu)〔2〕都江堰的作用課后練習(xí)1、戰(zhàn)國時(shí)期，社會風(fēng)雷激蕩，戰(zhàn)火連天，出現(xiàn)了七個(gè)主要的諸侯國，其中位于最南端的是()A．秦國B．魏國C．齊國D．楚國2、戰(zhàn)國時(shí)期有這樣一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三那么被國君派往縣城任官吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在()A．管仲改革之時(shí)B．周平王東遷之際C．商鞅變法之后D．晉文公稱霸中原之前3、觀察圖表，結(jié)合所學(xué)知識，答復(fù)下列問題：〔1〕圖1所示工程的名稱是什么？這一工程是由誰