第三章 相互作用 復(fù)習(xí)課件 (共46張PPT)

1、概念：力是物體間的相互作用2、作用效果：1）、使物體發(fā)生形變

2）、改變物體的運動狀態(tài)。一、力3、力的性質(zhì)：1）、物質(zhì)性：不能離開物體而存在

2）、相互性：不能離開施力物體和受力物體而單

獨存在，施力物體和受力物體總是同時存在1關(guān)于力的下述說法中正確的是（）A．力是物體對物體的作用

B．只有直接接觸的物體間才有力的

作用C．力可以離開物體而獨立存在

D．力的大小可以用天平測量A二、重力1、重力:

是由地球吸引而使物體受到的力。特點：

1）、重力是非接觸力

2）、重力的施力物體是地球2、重力的大小和方向

G=mg

方向：豎直向下而不是垂直向下垂直斜面向下豎直向下

彈力直接接觸發(fā)生彈性形變產(chǎn)生條件方向壓力：方向垂直于接觸面而指向被壓的物體支持力：方向垂直于接觸面而指向被支持的物體拉力：沿著繩指向繩收縮的方向大小彈簧彈力：胡克定律F

＝kx

其它彈力：由物體受其它力和運動狀態(tài)求解F1F3F2F4F1F1F2

2、關(guān)于彈力產(chǎn)生的原因，下列說法正確的是：

A、木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。

B、用一根細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的推力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

C、繩對物體的拉力方向總是豎直向上。

D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。D各種接觸面之間的彈力方向判斷FF2F11、曲面與平面之間的彈力方向結(jié)論：過接觸點垂直于平面指向受力物體F1F12、點與平面之間彈力方向結(jié)論：過接觸點垂直于平面指向受力物體光滑斜面各種接觸面之間的彈力方向判斷ABFAFB3、曲面與曲面之間彈力方向與過接觸點的公切面垂直并指向受力物體半球形的碗FABFFB對A各種接觸面之間的彈力方向判斷F1F2半球形的碗課本P56問題與練習(xí)3課本P56問題與練習(xí)2GF1F2四、靜摩擦力

直接接觸的兩個物體間發(fā)生相對運動趨勢，而沒有相對運動時，接觸面間的摩擦力叫做靜摩擦力產(chǎn)生條件①直接接觸，且接觸面粗糙；②接觸面間存在彈力；③接觸的物體間要有相對運動的趨勢。理解相對運動趨勢a3下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是BCD練習(xí)ABCFDFFF

靜摩擦力的大小和方向方向：①平行于接觸面，②與相對運動趨勢方向相反靜摩擦力的大?。憾ζ胶馊ヅ袛嘧畲箪o摩擦力靜摩擦力的最大值Fmax在數(shù)值上等于物體剛剛開始運動時的拉力，F(xiàn)max即為最大靜摩擦力。五、滑動摩擦力產(chǎn)生條件：②接觸面間存在彈力；③接觸的物體間要有相對運動。

當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時，會受到另一個物體阻礙它運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。①直接接觸，且接觸面粗糙；滑動摩擦力的方向：摩擦力的作用點在接觸的表面上。與物體相對運動方向相反。vF計算滑動摩擦力的公式↑滑動摩擦力↑動摩擦因數(shù)↑垂直接觸面的壓力

動摩擦因數(shù)是與接觸面的材料和粗糙程度都有關(guān)的一個系數(shù)。動摩擦因數(shù)幾種材料間的動摩擦因數(shù)材料動摩擦因數(shù)材料動摩擦因數(shù)鋼—鋼0.25鋼—冰0.02木—木0.30木頭—冰0.03木—金屬0.20橡膠輪胎—路面（干）0.71皮革—鑄鐵0.284用20N的力拉一重為40N的物體勻速前進(jìn)。求動摩擦因數(shù)FGFNf5、關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是：

A、摩擦力方向總是跟運動方向相反

B、相互壓緊且接觸面粗糙的物體之間一定有摩擦力

C、相互接觸的物體間的正壓力增大，摩擦力一定增大

D、物體受到靜摩擦力的大小，跟接觸面的粗糙程度無關(guān)D課堂練習(xí)6、對于兩個相互接觸的物體，下列說法中正確的是：

A、有彈力必有摩擦力

B、有彈力不一定有摩擦力

C、有摩擦力必有彈力

D、有摩擦力不一定有彈力BC7、一木箱重100N，放在水平地面上，木箱與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)用80N的力去推木箱時，下列說法正確的是：

A、不知道最大靜摩擦力，無法判斷是否運動

B、所受摩擦力為靜摩擦力，大小為80NC、所受摩擦力為滑動摩擦力，大小為80ND、所受摩擦力為滑動摩擦力，大小為20ND怎樣求不同摩擦力的大??？8：重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它從原地開始運動。木箱與地板間的最大靜摩擦力為

N。木箱從原地移動以后，用38N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。這時木箱所受的滑動摩擦力為

N，動摩擦因數(shù)為

。解：物體剛好推動時用的力等于最大靜摩擦力；40雖然滑動摩擦力可以用F=μFN來求得，但并不是唯一的方法，我們可以根據(jù)二力的平衡知道：物體勻速直線運動時，推力正好等于地面施加的滑動摩擦力。380.389已知圖中物體都處于靜止，試對物體進(jìn)行受力分析，畫出力的示意圖。練習(xí)GF靜FNGFNFF靜GFNFGF靜FFN練習(xí)10一只玻璃瓶，在下列情況下是否受到摩擦力？如果受到摩擦力，摩擦力的方向如何？A、瓶子靜止在粗糙的水平面上。B、瓶子靜止在傾斜的桌面上。C、瓶子在被握在手中，瓶口向上。D、瓶子壓著一紙條，擋住瓶子把紙條抽出。11畫出下圖中物體的受力圖（接觸面粗糙）練習(xí)vGFfFNvFFNGFfFfvFGFN12要使放在水平地面上重200N的木塊從原地移動，最小得用70N的水平推力。木塊從原地移動以后，為了使它繼續(xù)勻速滑動，只要60N的水平推力就行了。求：1、木塊與地面的最大靜摩擦力是多大？2、滑動摩擦力是多大？3、若拉力增大至90N，滑動摩擦力是多大？練習(xí)六力的合成方向在同一直線上的兩個力的合成運算使用直接加減的方法同向相加反向相減問題?

若兩個已知力的方向不在同一直線上呢?

等效于等效于·F1O結(jié)論：

求兩個力的合力時，可分別用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這叫做力的平行四邊形定則。FF2用作圖法(即力的圖示)求合力15NF1F2F合530求解合力13：已知F1=45N方向水平向右,F2=60N，方向豎直向上，求F合=？大小F合=15X5N=75N方向：與F1成53°斜向右上方BD14、關(guān)于兩個力與它們合力的說法正確的是()A.這兩個力與它們的合力同時作用在物體上

B.這兩個力同時作用于物體時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用于物體時產(chǎn)生的效果相同

C.合力總是大于這兩力

D.兩個力夾角在0°到180°之間時，夾角越大，合力越小課堂練習(xí)AB15、作用在物體上的兩個力，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N。若它們之間的夾角可任意，那么它們的合力可能是（）A.8NB.11NC.0ND.1N力的分解已知放在水平面上的物體，受到與水平方向成θ角的拉力F的作用對物體的斜向上的拉力F會產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？F2=FsinθθFF1F2F1=FcosθF例1：傾角為θ的斜面上放有一個物體，如圖所示。該物體受到的重力G能對物體產(chǎn)生那些效果？應(yīng)當(dāng)怎樣分解重力？分力的大小各是多大？G2G1θGθ

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作用在三角支架上的力,產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？⊙已知