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文檔簡介
備考高三語文對策一二
大連一中高級教師林淑芳
2003年7月一、知識的儲備二、能力的訓(xùn)練三、心理的準(zhǔn)備1、多音字2、成語3、名篇名句4、文言實詞和虛詞一、知識的儲備1、考查重點:A、形聲字聲旁與讀音不符的字的讀音
B、多音字的讀音2、考查難點:A、難讀字的讀音
B、形近易混的字的讀音一、多音字3、
復(fù)習(xí)對策①針對命題熱點,如多音多義字、易錯字等下功夫。②建立錯誤檔案。③要多看正確讀音,少看錯誤讀音。④正確把握形聲字的讀音,碰到讀不準(zhǔn)的字,及時查字典。⑤區(qū)別多音多義字。魯迅曾說:“誦其一字,當(dāng)識形、音、意三;口誦耳聞其音,目察其形,心通其義,三識并用,一字之功乃全?!雹拊谡Z言實踐中糾正各種習(xí)慣性誤讀。二、成語1、常見考查類型A、容易望文生義的成語如:不刊之論首當(dāng)其沖B、感情色彩誤用的成語如:彈冠相慶處心積慮C、使用對象不當(dāng)?shù)某烧Z如:美輪美奐鱗次櫛比
⑴爭取每天記憶兩三個,而且一定要動手摘抄整理。⑵常翻看成語詞典,并逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣。⑶利用填字、接龍等趣味游戲的方法增加對成語的掌握數(shù)量。⑷一定要準(zhǔn)確理解每一個成語的正確含義。2、積累方法三、名篇名句1、考查范圍
課內(nèi)所學(xué)的詩、詞、曲名篇,課文中明確要求背誦的名家名作之中的中心句、警策句;課外常見的名家名言或名篇中的名句等,要特別注意積累那些常見的、具有思想性、哲理性、藝術(shù)性的名句。2、積累方法⑴梳理教材,精細(xì)挑選⑵注重理解,學(xué)會運(yùn)用⑶記準(zhǔn)記牢,嚴(yán)謹(jǐn)書寫⑷題型多樣,全面出擊⑸日積月累,循序漸進(jìn)四、文言實詞和虛詞1、實詞A、高考考查熱點:一詞多義;古今異義;通假字;偏義復(fù)詞(共120個)B、備考對策:⑴必須做到對中學(xué)語文教材中出現(xiàn)的文言文會翻譯,盡可能掌握重要的文言實詞在文中的具體含義。⑵認(rèn)真掌握一定數(shù)量的實詞,注意做好日積月累的工作。多讀文言小段,提高閱讀文言的能力。⑶要較好地掌握一些古代文化常識,這有利于我們對文言實詞的深入理解。特別是一些專有名詞,如年號、時間、官職及姓名等。2、虛詞⑴考綱要求:了解常見文言虛詞在文中的用法⑵考查范圍:而、乎、其、且、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之(共15個)3、積累對策⑴以文為本歸類識記⑵因文解句因句解詞⑶區(qū)分虛實明辨用法⑷體察語氣特殊對待二、能力訓(xùn)練
1、閱讀能力(45分)2、寫作能力(60分)1、閱讀能力A、考查能力要求理解、分析、綜合、歸納、鑒賞、評價B、閱讀材料要求1、以鑒賞和陶冶情操為主要目的的文學(xué)作品閱讀。2、以獲取知識和信息為主要目的的文學(xué)作品閱讀。C、訓(xùn)練對策1、要養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣,提高閱讀能力。2、要經(jīng)常做一些有典型性的練習(xí)題。(每周二篇)3、可適量看一些帶有參考案的高考練習(xí)題,并用心研究命題特點。D、答卷技巧1、泛讀全文,整體把握(弄清文體)2、對照題目,精讀全文A、審清題干,弄清問什么,怎么問的B、合理篩選,分析綜合,弄清答什么C、表述答案,書寫工整3、瀏覽全文,復(fù)查答案2、寫作能力A、考點要求⑴思想健康感情真摯內(nèi)容充實中心明確⑵語言通順結(jié)構(gòu)完整書寫規(guī)范標(biāo)點正確⑶有文采⑷有創(chuàng)新1、關(guān)于第一個考點(內(nèi)容)“思想健康”就是要求表達(dá)在作文中的思想觀點和感情傾向要健康、積極,不可有消極的思想觀點和腐朽墮落的思想感情。“內(nèi)容充實”是要求不寫假話、大話和空話,記敘文中的事件要具體實在,議論文中的論據(jù)要充分,而且這些內(nèi)容力爭要做到新穎、鮮活。“中心明確”是就是文章寫什么讓人一目了然。并且一個中心貫穿始終。“感情真摯”是2001年新增的考查要求,主要是針對作文中出現(xiàn)的說套話、抄襲、感情虛假而言的。2、關(guān)于第二個考點(形式)“語言通順”就是要求語言規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體,用詞準(zhǔn)確,造句正確,句子內(nèi)部組合得當(dāng),句子上下銜接,順序合理,語言流暢?!敖Y(jié)構(gòu)完整”指的是作文的思路展開有步驟,有次序,層次分明,條理清楚,段落的劃分安排得當(dāng),各個部分布局合理,有頭有尾,過渡照應(yīng)?!皶鴮懸?guī)范”是對作文表層方面的要求,首先寫字要規(guī)范,標(biāo)點要正確;其次字跡要清晰,字體要美觀。3、關(guān)于第三個考點
“有文采”是指詞語豐富,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn)。做到這一條很不容易,它要求考生有扎實的語言文字功底,語言運(yùn)用變化多,用語精美,句式活潑多樣,修辭手法嫻熟老道,表現(xiàn)出文章深刻的意蘊(yùn),給人以美的享受。4、關(guān)于第四個考點
“有創(chuàng)新”是大綱對作文較高的要求,它包括:A、見解新穎;B、材料新鮮;C、構(gòu)思新巧;D、推理、想象有獨到之處D、有個性特征B、訓(xùn)練方法1、多看書,尤其是古今中外名家的大作,為寫作做好素材的積累工作。2、多動手,勤習(xí)作,堅持寫讀書筆記或者日記。3、多多閱讀他人的文章,思考其文
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