初一善良記敘文600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一善良記敘文600字人生路上，好多細(xì)節(jié)，也能彰顯人性的良善。生活之路沒止境，良善永遠(yuǎn)在路上。下面是我為大家整理的初一良善600字，夢(mèng)想能夠扶助到大家!

初一良善作文記敘文600字1

一個(gè)人悄悄地坐在書桌前，望著照片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪.由于有了您，就有了一個(gè)更加的節(jié)日--。此后，我們就多了一份對(duì)您深深的敬意。是您播種未來，是您點(diǎn)燃我夢(mèng)想之火，是您在我心里播下了喜悅的火種，讓我感受到的一切快樂因老師您的愛而起。在我快要站立不住的時(shí)候，您給我一個(gè)激勵(lì)的眼神。在我凄愴的時(shí)候，您點(diǎn)起我的夢(mèng)想之火;在我迷茫的時(shí)候，您為我照亮前進(jìn)的道路!雖然我們只相處了一年!但那些難忘的日子呀!是您--老師，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進(jìn)展。

不知您是否還記得那件事那次期中考，我考的很差，悲傷了好幾天，您知道后，就找我去談心，您悄悄的看著我，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。過去肅穆的面龐，掛著一種溫柔的笑容。那是這樣的一種眼神，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有鼓舞，那么亮堂，那么閃爍，給我和暖，給我士氣!霎時(shí)間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感恩。凄愴已沒有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一次為了告成務(wù)必迎接失敗。

老師，我們相處的時(shí)間是365天，但時(shí)間早已靜靜流瀉，一晃就過去，可能有人說的對(duì)喜悅的時(shí)光很輕易流失，我能感覺到你這段時(shí)間盡心盡力的為我們付出。由于您的激勵(lì)，讓我有重新起航的信仰;由于您的郵件，讓我有大膽面對(duì)困難的信仰;感謝您讓我對(duì)現(xiàn)在彌漫活力，對(duì)未來彌漫夢(mèng)想。這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我的生活點(diǎn)綴得精彩美觀，也把我的記憶穩(wěn)定得刻骨銘心。我忘不了您!

我在心底悄悄地感謝曾經(jīng)在我學(xué)習(xí)失敗時(shí)，激勵(lì)我告成是從這里起步的;在我凄愴時(shí)，撫慰我吳曉振作起來的英語(yǔ)老師.然而——一切發(fā)生得那么突然，就在我按您的話開頭努力的時(shí)候，我卻即將要離開您了.

“感恩的心，感謝有你，陪伴著我度過喜悅的初二。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜我們的師生情。”老師，感謝你，感謝您一年以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;感謝你一年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我心中的一句話：老師，我愛你!真的很舍不得離開您!

結(jié)果，讓我再真誠(chéng)地說聲：“感謝!”

初一良善作文記敘文600字2

老師我想對(duì)您說作文不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建學(xué)識(shí)的殿堂。

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡結(jié)果一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，悄悄滋潤(rùn)著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用結(jié)果一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在自然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也靜靜，去也冷靜。

愛戴的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了大量的夢(mèng)想，而守巢的卻仍舊是你!

愛戴的老師，我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁學(xué)識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的敬仰，一片夢(mèng)想的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純凈的理想，一雙寒風(fēng)中固執(zhí)的翅膀;你從學(xué)識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。

當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!

驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期望的目光里，持續(xù)向前。

初一良善作文記敘文600字3

很小的時(shí)候，我不知道美是容顏姣好，是衣著得體，還是潮流時(shí)尚?直到那一次，我才真正明白了美的真實(shí)內(nèi)涵。

那天晚上，我在家看電視，總覺得很乏味，便想在網(wǎng)上找個(gè)電影看看。聽人說《人在冏途》很搞笑，我就情不自禁地看了起來。

影片構(gòu)思高明，情節(jié)感人。影片寫到一位女美術(shù)老師和她的男摯友收養(yǎng)了大量六、七歲的小孩子，并把自己的學(xué)識(shí)傳授給那些喜歡藝術(shù)的孩子們。在那間破舊不堪而又擁擠的小房子里，那一雙雙清澈通明的眼睛悄悄地看著畫板，勾畫出了他們內(nèi)心世界幅幅巧妙的圖畫。過年前夕，當(dāng)老師想給孩子們買更大更新的畫板時(shí)，她和她男摯友出車禍了。男摯友的去世給老師帶來了極大的痛楚，也給她的臉部留下了深深的疤痕。現(xiàn)在全部的費(fèi)用都要她一個(gè)人承受。屋漏偏遭連陰雨，其中一位收養(yǎng)的小女孩須做復(fù)明手術(shù)，需幾千元醫(yī)療費(fèi)。此時(shí)此刻，她有點(diǎn)手足無措了。

結(jié)果，她竟來到人多擁擠的車站乞討，她跪在地上，低著頭，一臉憔悴;頭發(fā)蓬亂，雙手撐在腿上;衣著簡(jiǎn)樸，腿前還寫著幾個(gè)求助的大字，面前擺著一張身份證，說是愿以身份證擔(dān)保，以期借得千元為女孩治病。大量人圍在她身邊，看著她，她哭著，求著，卻無人給她一分錢。后來，終究有人救助了她，她盡訴著自己的凄涼遇到……

這時(shí)，我對(duì)她的行為敬仰不已，感慨萬分：多么良善的女老師啊!她為了那一群心愛的孩子，為了他們的健康，為了讓他們擁有更大的理想，甚至放下自尊去乞討，真讓我嘆服。她的良善，猶如冬日里的陽(yáng)光，暖暖地照進(jìn)每個(gè)人的心田;她的良善，猶如春天里的細(xì)雨，無聲地滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。愿那顆良善的心，也會(huì)像一粒愛的種子，在我們心中萌芽，生長(zhǎng)，開出最真最美的花，開遍世間的每個(gè)角落。

我確信，在每個(gè)人的心中，支撐美觀的是良善。

初一良善作文記敘文600字4

我是一個(gè)“壞孩子”，我學(xué)習(xí)勞績(jī)不優(yōu)秀，我染頭發(fā)?？嵬嫣煨?，我勞動(dòng)不積極，上課淘氣搗蛋話還多。我是一個(gè)“壞孩子”。

可是，老師，我不只有缺點(diǎn)，我樂于助人，活潑開朗，我也愛學(xué)習(xí)。老師，我現(xiàn)在知道您厭惡染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對(duì)的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無非就是想被關(guān)注——而已。老師，請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評(píng)我采納，我也能改正，只是夢(mèng)想您說話時(shí)不要太過于針對(duì)我，好么?一個(gè)“壞孩子”受了批評(píng)也會(huì)不開心，也會(huì)有牢騷與怨恨，夢(mèng)想老師您能理解并采納這個(gè)小小的建議，我雖然是個(gè)“壞孩子”，但我只還是個(gè)孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會(huì)真墮落。“壞孩子”的高二了，褪去了高一對(duì)高考的無知，我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線，我不斷的報(bào)告自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能告成?！?/p>

我要開頭奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對(duì)此時(shí)不努力而懊喪自責(zé)。老師，我夢(mèng)想您能監(jiān)視我，促使我變化與進(jìn)步;老師，我夢(mèng)想您能寬容理解我，我不是有意犯錯(cuò)，我只是不提防;老師，我夢(mèng)想您能激勵(lì)我，讓我在懈怠時(shí)再堅(jiān)持一下。老師，我向您：少玩多學(xué)，少說多做，我要正兒八經(jīng)的為未來奮斗一把，不管多苦多累，我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持?！皦暮⒆印钡钠砀＠蠋熢?jīng)是我的理想，由于老師是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)，我對(duì)每一位教師都彌漫了敬愛與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長(zhǎng)，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向，您像那永恒的太陽(yáng)一樣賦予人類無限的光彩。老師，您心愛，可敬，可贊美，在這里，請(qǐng)您采納一個(gè)“壞孩子”的祈福，祝您：節(jié)日喜悅，每日開心，身體健康，萬事如意!更加祝老同志，還有我最愛的“老大“，祝你們?cè)絹碓綆?，每日有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對(duì)我的寬容與關(guān)愛。結(jié)果，?，F(xiàn)在的老高同志，心想事成。

請(qǐng)相信，“壞孩子“會(huì)改好，請(qǐng)不要厭惡她，在她改好期間多寬容一下，理解一下，她不會(huì)讓你消沉。

初一良善作文記敘文600字5

生命宛如一幅畫，可以沒有色調(diào)鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少良善的點(diǎn)綴。坐在夕陽(yáng)下，回憶那些良善的故事，生活的愜意讓人迷醉。

良善，并不需要轟轟烈烈。

又是一場(chǎng)傾盆大雨，在狂風(fēng)咆哮過后，天地間即刻像掛著一層紗，灰蒙蒙的，不知過了多久，那條小路的本來的面目又在人面前原形畢露，此后經(jīng)過的人無處下腳，此后路過的車更是濺的車身面目全非。總有那一群人，穿著筒靴，拿著鐵鍬，在這段路上撒下汗水，沒有人知道他們是誰(shuí)，可能他們就住在鄰近，但我領(lǐng)會(huì)地知道，他們不是清潔工人，他們也不是這路段的管理人員，他們是一群良善的人。

那是多年前的事了，那時(shí)的路沒有現(xiàn)在這么平坦，不像現(xiàn)在這樣感激，但這么多年良久不變的永遠(yuǎn)是那些人良善的心。

良善，有時(shí)不過是舉手之勞。

又到了秋天，樹上的葉子早已被風(fēng)吹得所剩無幾。風(fēng)，就這樣沒日沒夜的“繁忙”著，吹走了和暖，帶來了風(fēng)沙。就連停在路旁那些老忠厚實(shí)的自行車它也不愿放過。馬路上，放眼望去，只剩下了一對(duì)父子，他們?cè)诖箫L(fēng)中艱苦前進(jìn)，他們從那群已“癱瘓”在地的自行車旁走過，突然，他們放慢了方才急匆促的腳步，轉(zhuǎn)身回來，將那群可憐的自行車一一扶起，靠在墻邊，然后才匆促離去。

我很幸運(yùn)，能夠?qū)⑺麄兊男袨楸M收眼底，從他