小學(xué)班主任工作計(jì)劃安排10篇參考

小學(xué)班主任工作計(jì)劃安排10篇參考時(shí)間消逝得如此之快,我們又將接觸新的學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的（閱歷）,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)方案吧。但是要怎么樣才能避開(kāi)自嗨型（工作方案）呢?下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校（班主任工作方案）支配，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的伴侶喔!

學(xué)校班主任工作方案支配篇1

本學(xué)期起，我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作方案。

一、班集體建設(shè)

1、培育有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作力量和工作熱忱。

2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的（規(guī)章制度），確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

5、小干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。常常開(kāi)展批判與自我批判。

二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)

1、方案與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實(shí)（措施）。

4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r作展現(xiàn)。

5、擬將考評(píng)成果與期末評(píng)比先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察同學(xué)日常參加班集體活動(dòng)的狀況。

三、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、六月，搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣揚(yáng)，贊美尊敬的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演、

2、在班級(jí)中開(kāi)展批判與自我批判活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)覺(jué)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相互督促、指正，爭(zhēng)取共同提高。

3、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)比進(jìn)步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開(kāi)展多種主題（教育）活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識(shí)。

3、樹(shù)立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

4、培育責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂(lè)觀態(tài)度。

五、學(xué)習(xí)方面

1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2、努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

3、與家長(zhǎng)樂(lè)觀溝通，端正同學(xué)（學(xué)習(xí)態(tài)度），準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。

4、多對(duì)同學(xué)進(jìn)行（學(xué)習(xí)（方法））的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。

5、培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

六、其他。

做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

學(xué)校班主任工作方案支配篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校兩處方案為抓手，“勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，全面進(jìn)展”的要求為指導(dǎo)，力爭(zhēng)在新學(xué)期充實(shí)德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，不斷提高同學(xué)的思想道德品質(zhì)，全面促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、夯實(shí)德育常規(guī)，細(xì)化日常評(píng)比，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2、重視同學(xué)心理健康，培育同學(xué)健全的人格和良好的心態(tài)。

3、重視平安、法制教育工作，杜絕各種平安隱患、平安事故發(fā)生。

三、詳細(xì)工作以及措施

(一)行為習(xí)慣

1、通過(guò)升旗儀式、校班會(huì)、主題活動(dòng)、宣揚(yáng)欄、等途徑加強(qiáng)行為規(guī)范的宣揚(yáng)和指導(dǎo)。

2、依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，依據(jù)三班級(jí)每月行為規(guī)范要求，仔細(xì)上好行為規(guī)范課，不斷地進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

(二)活動(dòng)開(kāi)展

1、結(jié)合德育處工作要求、學(xué)校實(shí)際狀況及每月的重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

2、以“會(huì)閱讀、善探究”為中心，連續(xù)推動(dòng)“書(shū)香校內(nèi)”讀書(shū)活動(dòng)的深化開(kāi)展，增加班級(jí)書(shū)香人文氣息，呈現(xiàn)梅園學(xué)校自身獨(dú)特的校內(nèi)（文化）。

(1)營(yíng)造讀書(shū)氛圍

A充分利用班級(jí)墻報(bào)等陣地，張貼宣揚(yáng)（標(biāo)語(yǔ)）、宣揚(yáng)畫(huà)、（名人（名言））等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍。

B整理、充實(shí)紅領(lǐng)巾讀書(shū)角。

(2)開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。

樂(lè)觀組織同學(xué)參與中華詩(shī)歌（散文）精品朗誦競(jìng)賽，好書(shū)推舉活動(dòng)，書(shū)香校內(nèi)主題班會(huì)，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，樂(lè)觀推動(dòng)同學(xué)的課外閱讀，形成良好的讀書(shū)氛圍。

(3)提倡親子共讀：

A向家長(zhǎng)介紹樂(lè)觀健康的適合學(xué)校生的書(shū)籍，及優(yōu)秀的（兒童）報(bào)紙、刊物。

B要求同學(xué)主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

C建議家長(zhǎng)和孩子一起完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

(三)心理健康

重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的心理健康，通過(guò)多種形式了解同學(xué)心理現(xiàn)狀，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，開(kāi)展心理詢(xún)問(wèn)活動(dòng)，培育同學(xué)健全的人格和良好的心態(tài)，正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、正確與人交往、適應(yīng)環(huán)境的力量。

(四)家?；?dòng)

借助家長(zhǎng)的力氣參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，增選新一屆“家長(zhǎng)委員會(huì)”，“家長(zhǎng)志愿者”。

(五)體衛(wèi)工作

體育：

1、全面落實(shí)同學(xué)每天“陽(yáng)光一小時(shí)”熬煉活動(dòng)。

2、仔細(xì)落實(shí)三課二操二活動(dòng)，培育同學(xué)把握和運(yùn)用體育與健康的基本學(xué)問(wèn)和運(yùn)動(dòng)技能，增加同學(xué)身體素養(yǎng)。

3、樂(lè)觀組織同學(xué)參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

衛(wèi)生：

1、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

2、培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(六)法制平安

1、利用升旗儀式、校班會(huì)、梅園少兒電視臺(tái)等宣揚(yáng)陣地對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制（平安教育），增加同學(xué)的法律意識(shí)。

2、注意學(xué)科滲透，特殊是思品、社會(huì)等，對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。

3、仔細(xì)收聽(tīng)、收看法制、平安講座、平安演練等活動(dòng)，提高全體師生的法制平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

四、各月工作支配：

9月愛(ài)國(guó)教育月

1、開(kāi)學(xué)典禮(“歡樂(lè)學(xué)習(xí)我做主”)

2、慶祝（老師節(jié)）系列活動(dòng)

3、校外（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)

4、同學(xué)秋游

5、行規(guī)教育

10月書(shū)香校內(nèi)月

1、建隊(duì)日活動(dòng)、少代會(huì)

2、書(shū)香校內(nèi)主題活動(dòng)

3、行規(guī)教育

11月法制平安月

1、法制教育講座

2、平安演練

3、遠(yuǎn)足活動(dòng)

4、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

5、行規(guī)教育

12月健康教育月

1、（元旦）慶祝

2、心理健康講座

3、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4、家進(jìn)步課堂活動(dòng)

5、全校家長(zhǎng)會(huì)

6、同學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、行規(guī)教育

1月復(fù)習(xí)迎考

1、（班主任（工作（總結(jié)）））溝通。

2、布置寒假工作

3、家長(zhǎng)接待日

學(xué)校班主任工作方案支配篇3

在這喜獲豐收的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，在這新的一學(xué)期里，我將連續(xù)努力堅(jiān)持和落實(shí)德育在實(shí)施素養(yǎng)教育中的核心地位，堅(jiān)持“以人為本，打?qū)嵒A(chǔ)，著眼進(jìn)展”的德育工作思路，加大德育工作力度，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，本學(xué)期我班被定為教改試驗(yàn)班，身為班主任和專(zhuān)業(yè)課老師的雙重身份，自感壓力特別大，但對(duì)教改我布滿(mǎn)信念，我會(huì)變壓力為動(dòng)力，爭(zhēng)取我班的再次輝煌，為我校德育工作再創(chuàng)新輝煌，貢獻(xiàn)自己的一份力氣，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案擬定如下：

1..連續(xù)貫徹落實(shí)《中學(xué)校生守則》，并結(jié)合教改，首先制定出適合本班的規(guī)章制度及學(xué)分制表格。以此加高校生的日常管理，深化同學(xué)，了解同學(xué)狀況，與同學(xué)做伴侶，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)中存在的思想問(wèn)題和沖突。連續(xù)深化推行學(xué)分制，并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特色強(qiáng)化同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)、就業(yè)意識(shí)。

2.堅(jiān)持“愛(ài)”字和“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在日常行為的養(yǎng)成、規(guī)范以及學(xué)習(xí)方法等方面給同學(xué)以樂(lè)觀引導(dǎo)、關(guān)心，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。對(duì)儀容儀表、班容班貌組織專(zhuān)人檢查，加強(qiáng)監(jiān)督。

3.本學(xué)期要抓好同學(xué)班干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)做好培育工作。要從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、生活上全面關(guān)懷他們，既放手使用，又細(xì)心培育。

4.連續(xù)建立同學(xué)的日常檔案，堅(jiān)持與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，樂(lè)觀預(yù)備好各項(xiàng)工作，辦好四月底舉辦的同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。

5.日常加強(qiáng)同學(xué)的法制意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增加辨別力量和同學(xué)的自控力。

6.樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開(kāi)展好綜合素養(yǎng)展現(xiàn)月活動(dòng)。鼓舞關(guān)心同學(xué)培育特長(zhǎng)、發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng)，在綜合素養(yǎng)展現(xiàn)月中呈現(xiàn)自己的才華。并以此促進(jìn)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

學(xué)校班主任工作方案支配篇4

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作方案：

一、班級(jí)基本狀況

本班共有53名同學(xué)，其中有男生27人，女生26人。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

③常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任老師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)優(yōu)等生，在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要;同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的力量，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會(huì)傲慢而馬虎。

6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)分散力。

學(xué)校班主任工作方案支配篇5

一、班級(jí)基本狀況

本班共有30名同學(xué)，其中男生17名，女生13名，全部為內(nèi)宿生。通過(guò)努力，大部分同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的力量尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成，但還存在一些問(wèn)題。本班同學(xué)的英語(yǔ)成果不太抱負(fù)，全科合格率處在全縣的中下游，主要的緣由是同學(xué)（學(xué)習(xí)英語(yǔ)）的愛(ài)好不夠深厚，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)力量較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能樂(lè)觀主動(dòng)地參加到學(xué)習(xí)中，同學(xué)接近（畢業(yè)），教學(xué)任務(wù)特別艱難，現(xiàn)依據(jù)本班詳細(xì)狀況，制定如下方案。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1、規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了肯定的威性。但我發(fā)覺(jué)有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻非常高。本學(xué)期，我打算建立班干部工作制度，明確班干部工作職責(zé)。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束力量。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿桨緹?、增長(zhǎng)才能的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出辦法，想方法，增加了集體觀念，提高同學(xué)們的熱忱。同時(shí)常常召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行管理力量的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范

經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松的假期，同學(xué)顯得自由懶散，沒(méi)有紀(jì)律觀念，開(kāi)學(xué)伊始，我將開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和制定班規(guī)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。并且利用接下來(lái)的班會(huì)、夕會(huì)，逐項(xiàng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行落實(shí)，讓同學(xué)明確要求，支配班級(jí)干部進(jìn)行檢查督促。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日兩掃;語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀;班干部準(zhǔn)時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)所分管的工作進(jìn)行小結(jié)。

3、努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果

針對(duì)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特殊是要讓更多的同學(xué)在課堂中參加到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓他們的思維動(dòng)起來(lái)。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)同學(xué)的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的預(yù)備。

4、加強(qiáng)平安教育，防患于未然

平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。我將利用板報(bào)、圖片展、多媒體等形式，開(kāi)展（平安學(xué)問(wèn)）教育。用夕會(huì)課、班隊(duì)課、思品課給同學(xué)傳授相關(guān)的自我愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)進(jìn)行。

堅(jiān)持報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，信任鼓舞為主，批判教育為輔的原則從以下兩方面開(kāi)展這項(xiàng)工作：1。做好家訪工作，了解同學(xué)的實(shí)際狀況;2。準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)思想教育，培育良好的行為習(xí)慣。

要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有少數(shù)同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不抱負(fù)。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求這些同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，和各科任老師取得聯(lián)系對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，重新選舉班干部，每位班干部都仔細(xì)寫(xiě)好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的樂(lè)觀分子，組成班集體的核心，利用這個(gè)核心，帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

3、充分利用課堂40分鐘，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測(cè)。

老師要更新教育理念，改進(jìn)（教學(xué)方法），科學(xué)利用教學(xué)手段，仔細(xì)備好每一堂課，在平常的教學(xué)中，目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出，充分挖掘教材中的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化教育，擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。課后精簡(jiǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)，細(xì)化作業(yè)批改，選取新奇的評(píng)價(jià)手段激發(fā)同學(xué)作業(yè)的愛(ài)好，保證監(jiān)督有力，落實(shí)到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

4、抓好每次單元測(cè)試工作，全面提高學(xué)習(xí)成果。

加強(qiáng)與科任老師溝通溝通，協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí)，實(shí)行兩周一測(cè)制度，抓好單元測(cè)試和期中測(cè)試各科目的檢測(cè)工作，全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。每次考前對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，讓同學(xué)抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，并指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后，各科任老師做好質(zhì)量的分析工作，共同商討對(duì)策，提高同學(xué)的成果。

5、依據(jù)班級(jí)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明班規(guī)。

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，在同學(xué)的參加下，制定小組評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度和操作性強(qiáng)的班規(guī)，在小組內(nèi)開(kāi)展“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。并由班干部負(fù)責(zé)落實(shí)，每天在夕會(huì)課上對(duì)當(dāng)天的加、扣分狀況進(jìn)行公布，每周進(jìn)行小結(jié)。

6、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，深厚學(xué)習(xí)氛圍

開(kāi)展少隊(duì)、規(guī)范、守則學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)、筆記評(píng)比活動(dòng)，“一對(duì)一”后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)活動(dòng)成果，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的熱忱，營(yíng)造深厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，真正形成你爭(zhēng)我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)。

學(xué)校班主任工作方案支配篇6

一，班級(jí)組織建設(shè)

1，抓好同學(xué)的常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件，不以法規(guī)，不成方圓。漫長(zhǎng)的暑假生活使同學(xué)最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無(wú)存，因此，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)，便要狠抓紀(jì)律，并要求每位同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

2，發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個(gè)，不行能每天跟在同學(xué)屁股后面跑，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了半年班級(jí)工作之后，為激發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性，更好的進(jìn)行班級(jí)管理，我在班內(nèi)設(shè)置了兩個(gè)周的預(yù)備表現(xiàn)期，兩周以后進(jìn)行班干部競(jìng)選，以求通過(guò)這次競(jìng)選，激發(fā)同學(xué)的表現(xiàn)欲，讓他們學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理班級(jí)。

3，提高同學(xué)的自我管理意識(shí)

日常工作中，不斷向同學(xué)灌輸一種自我約束，自我管理的思想，讓同學(xué)充分熟悉自我管理的意義和重要性，力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng)，使自我得到完善的進(jìn)展。

二，班級(jí)教學(xué)管理

1，老師要順當(dāng)?shù)耐瓿山虒W(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，必需自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理。實(shí)際中，我將努力在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班內(nèi)形成你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，讓同學(xué)意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件歡樂(lè)的事。讓他們?cè)诒戎袑W(xué)，在學(xué)中比，讓他們學(xué)得快樂(lè)，有收獲，那就是我最大的滿(mǎn)意。

2，指導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)他們終身受益，對(duì)我而言，也是最大的收獲。

3，面對(duì)全體同學(xué)，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭(zhēng)取全員進(jìn)步。成果好，表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)要常常關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓舞他們跟上班級(jí)的整體步伐;中間力氣尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學(xué)期將實(shí)行一幫一，二幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，即優(yōu)，差生結(jié)（對(duì)子），實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組，相互關(guān)心，互（相學(xué)）習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。

三，（其它）方面

1，加強(qiáng)思想教育

充分利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)，夕會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，深化了解把握同學(xué)的思想，每學(xué)期至少與每位同學(xué)有一次仔細(xì)的談話(huà)，了解同學(xué)的心理變化，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。力爭(zhēng)作好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

2，緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級(jí)衛(wèi)生工作，力求責(zé)任到人。班級(jí)建立衛(wèi)生值日組，建立衛(wèi)生輪番制度，以小組為單位，擔(dān)當(dāng)一天的衛(wèi)生任務(wù)。教室要一天兩次清掃，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到每天清掃并保持清潔。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員，幫助班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

學(xué)校班主任工作方案支配篇7

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.支配班級(jí)活動(dòng)

要以全國(guó)少工委頒布的加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的看法為基礎(chǔ)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2.營(yíng)造向上氛圍

依據(jù)三班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹(shù)立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、活動(dòng)方案

第一周

1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。

其次周

1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要寧?kù)o。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“五一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。

2.進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。

第六周

1.對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。

2.培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行敬重父母的教育。

第九周

培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周

1.預(yù)備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十一周

1、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教育同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.預(yù)備節(jié)目，慶祝“六一”（兒童節(jié)）。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)省教育。

2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物教育。

第十五周

預(yù)備寫(xiě)字競(jìng)賽。

第十六周

1.培育同學(xué)的集體主義觀念。

2.教育同學(xué)早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。

第十八周

連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

其次十周

1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的預(yù)備工作

五、對(duì)自己的要求

1、要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝毀滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、針對(duì)特別同學(xué)，開(kāi)展特別教育。開(kāi)學(xué)后排查出特別同學(xué)名單(貧困家庭同學(xué)、智力障礙同學(xué)、自控力差生)，建立特別同學(xué)檔案。通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展教育。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

3、要通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng)，子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困同學(xué)進(jìn)行關(guān)懷關(guān)心。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光查找孩愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

學(xué)校班主任工作方案支配篇8

指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校和同學(xué)之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。“以同學(xué)為主體、以老師為主導(dǎo)”的素養(yǎng)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的新型老師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給同學(xué)以“精神關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級(jí)我制定如下方案：

工作目標(biāo)

1、同學(xué)能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2、開(kāi)展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培育同學(xué)自我進(jìn)展的力量;

3、愛(ài)護(hù)班級(jí)的備品，避開(kāi)損害;

4、培育喜愛(ài)勞動(dòng)的行為習(xí)慣;

5、通過(guò)預(yù)習(xí)手冊(cè)的媒介，提高自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;

6、本學(xué)期閱讀四大名著，體會(huì)刻畫(huà)人物的多種寫(xiě)法;

7、能與人溝通，學(xué)會(huì)溝通;

8、能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄。

10、每月進(jìn)行單元測(cè)試，做好批閱，評(píng)價(jià)，總結(jié)。

11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好;

12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取順當(dāng)畢業(yè)。

實(shí)行的措施

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、按時(shí)批改同學(xué)作業(yè)，針對(duì)作業(yè)完成狀況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。

3、利用班會(huì)即使解決班級(jí)普遍消失的.問(wèn)題，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心，實(shí)行手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

6、深化到同學(xué)中了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心伴侶，關(guān)心同學(xué)形成健康的世界觀和人生觀。

7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)同學(xué)的作業(yè)規(guī)范性，關(guān)心同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，把握良好的學(xué)習(xí)方法。

8、做好家訪工作，親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校狀況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解同學(xué)的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師共同參加對(duì)同學(xué)的教育工作，讓同學(xué)更好地健康成長(zhǎng)。

9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的同學(xué)，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議

(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過(guò)期不與批改。3.不行打架，要向大哥哥的樣。)

10、課堂教學(xué)。

每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問(wèn)必需夯實(shí)，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必需做到準(zhǔn)時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵，消失問(wèn)題即使解決。方法要得當(dāng)，語(yǔ)氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程”，教學(xué)時(shí)要留給同學(xué)足夠思索的時(shí)間，避開(kāi)直接傳授，讓同學(xué)自己觀看得出結(jié)論。

11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓舞性的評(píng)語(yǔ)激勵(lì)同學(xué)。

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書(shū)時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書(shū)外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開(kāi)展“我讀我書(shū)”等活動(dòng)，在活動(dòng)中突出者給與鼓舞，以激勵(lì)其他同學(xué)的閱讀愛(ài)好。

13、單元測(cè)試：為檢測(cè)同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的理解、把握狀況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測(cè)，而自測(cè)試卷出題符合班級(jí)實(shí)際，測(cè)試要實(shí)事求是，依據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把學(xué)問(wèn)學(xué)好、學(xué)牢。

學(xué)校班主任工作方案支配篇9

新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析

我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特別的同學(xué)。

詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視（家庭教育），能盼望與老師樂(lè)觀協(xié)作，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文雅、可愛(ài)，不