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文檔簡介
正義是人類良知的聲音
暑假的一天,小宇和爸爸一起到當律師的舅舅家做客,在飯桌上,舅舅給他們講了一件事情:前不久,舅舅出差路經(jīng)開封,順便游玩了包公祠,在包公祠的門口,他遇見了一群人正和包公祠的工作人員爭吵,經(jīng)打聽,原來他們在村上受了冤屈,多方反映,沒有得到滿意答案,便千里迢迢來到包公祠,想請包青天替他們做主。事情還未說完,小宇叫了起來:“咦?他們怎么去找一個古代的人給他們做主?”現(xiàn)代人去找包公,請問“包公”從現(xiàn)代人的角度來看,他是什么的象征?探究題目提到“正義”,你會聯(lián)想到哪些詞語?(如:天理、公正、正直、剛正、正氣、義氣等)正義產(chǎn)生的情形:p1081、被人欺負------斥責2、被冤枉了-----鳴冤申訴3、被侵犯了-----法律制裁4、有困難了-----援助之手做人基本要求:實施正義行為,不做非正義事。
河南登封市公安局長任長霞忠于職守、懲治邪惡的正義行為受到當?shù)厝罕姾腿珖嗣竦母叨荣潛P。2004年4月突遇車禍因公殉職。被譽為“警界女包公巾幗女英雄”。人民的好衛(wèi)士任長霞2003年8月任長霞在雨中勘察現(xiàn)場為任長霞同志送行走訪群眾
在巴以沖突的多年中,無數(shù)戰(zhàn)地記者為報道真相,流離顛沛。正義行為與非正義行為的定義:P109凡促進人類社會進步和發(fā)展、維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為,都是正義的行為。凡阻礙人類社會進步和發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為,都是非正義的行為。正義的基本要求:P108--1091、實施正義的行為,不做非正義的事。2、尊重人的基本權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán),公正地對待他人和自己。正義乃是使每一個人獲得其應(yīng)有的東西的永恒不變的意志?!帕_馬法學(xué)家烏爾比安憑什么呀?張俊的爸爸是個老板,收入很高,一天,他對張俊說:“不是多勞多得嗎?為什么收入越多扣的稅越多?我自己辛辛苦苦掙的錢,為什么交給國家,憑什么???”小江買的新自行車被偷了,心里很不平衡,看到路邊有輛就自行車,于是撬鎖把車騎走。被人發(fā)現(xiàn)后被扭送到了派出所,小江想不通。別人偷我的自行車你們不抓?為什么就抓我一個?他們受到的對待是正義的嗎?為什么?探究題目公正的對待,必須有正義的制度來保證。制度的正義性在于,它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的,而是為所有社會成員的利益制定的。制度正義性定義:P109制度正義性的具體表現(xiàn)P1101、矯正的正義:懲罰2、分配的正義:資源分配3、程序的正義:遵守懲罰違法行為,對非正義進行矯正。對資源和利益的恰當分配,保證社會公平。通過制定嚴格的程序,讓大家都來遵守,以保證正義的實現(xiàn)。為什么說社會發(fā)展需要正義P110—1111、(1)有了正義和正義制度,得到基本生存保障;(2)即使最不利地位人群,也能得社會關(guān)愛;(3)保障生命和財產(chǎn)安全,使之得以生存和發(fā)展,推動社會進步;2、(1)給予人們公平合作的支持和保障;(2)公平的獲得需要正義的制度作為支撐;(3)沒有正義的制度就沒有真正的公平。3、(1)正義則可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴重的社會分化,便得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展;(2)有利于增進溝通、理解,有利社會和諧發(fā)展。老金的工友為什么要幫助他?這種幫助起了什么作用?究竟是誰幫助老金一家渡過了難關(guān)?這體現(xiàn)了什么精神?我國目前的保障制度P1111、下崗職工基本生活保障制度2、失業(yè)保險制度3、城市居民最低生活保障制度4、醫(yī)療保險5、養(yǎng)老保險知識點:1、正義產(chǎn)生情形P1082、正義的要求P108—1093、正義和非正義行為
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