初二成長路上六百字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二成長路上六百字成長是一個(gè)過程，是由一個(gè)孩子走向成熟和懂事的過程。我們每一秒都在長大，逐步在人生的道路上踏上一個(gè)個(gè)腳印。下面是我為大家整理的關(guān)于初二成長路上六百字，夢想對您有所扶助。

初二成長路上作文六百字范文1

成長的歲月像流水，匆促而來，匆促而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有喜悅和煩擾澆灌著我們的成長。

喜悅與煩擾永遠(yuǎn)是對應(yīng)的，它們彼此交流。幾乎全體的人都不夢想煩擾留在身邊，他們只要喜悅，以為沒有煩擾，喜悅就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有喜悅，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，他們腦中儲存著煩擾讓他們不能去想象喜悅的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有喜悅和煩擾同在，才能有一個(gè)無悔的成長體驗(yàn)。

成長中的喜悅，你錯(cuò)過了嗎?

匆促忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開頭還真想不起來。再留心想想?有了!加入學(xué)校的，真好玩!學(xué)校組織冬運(yùn)會，玩得好欣喜啊!還去體育館看打，那場面真沖動人心啊!還有我每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經(jīng)在看課外書了!還有期末得獎的時(shí)候;交到新?lián)从训臅r(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……專心想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就添加了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)學(xué)識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的喜悅。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有淘氣的叛逆，在成長中大步流星地追逐成長的腳步，掌管住絢爛的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的喜悅并沒有溜走，都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的得志，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長中的煩擾，是喜是憂?

每樣?xùn)|西都有缺乏之處，也正是這瑕疵造就了真正的完備，是煩擾讓原本多彩的成長路更加平坦，寬大。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我察覺他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)切我，有了越來越多的理解……可是我的煩擾數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，正是這煩擾教會了喜悅不能給我的學(xué)識：固執(zhí)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在持續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。不管是喜悅還是煩擾，都澆灌著我的成長，都是我需要的養(yǎng)分!

初二成長路上作文六百字范文2

在我成長的道路上，有許大量多讓我記憶猶新的回憶，有的讓我感動、有的讓我懺悔、有的讓我丟臉、有的讓我苦笑不得。而這件事卻讓我感悟大量，我也從中長大了。

上大班的那一年，有一天，我和媽媽在小區(qū)里漫步，小區(qū)里的健身中心剛裝好雙杠，我覺得古怪，想：裝兩根杠子干嘛?又礙事!我便古怪地問媽媽：“那兩根杠子有什么用呀?”“那是一種健身器材，嗯，沒記錯(cuò)的話，中學(xué)體育課上要考的!”媽媽邊想邊說。我半信半疑，心想：什么?這破玩意兒都要考!但是，假設(shè)真要考得花，還是趁現(xiàn)在的條件學(xué)吧!于是，媽媽教起我來，她先教我上雙杠，扶著我的腳，說：“頭到手的中間去，然后手像編辮子一樣繞過去，抓緊!”盡管我不領(lǐng)會該怎樣繞，就隨意繞了，可我的手沒有抓緊，就掉了下去。我本想用腳站穩(wěn)，可誰知，我還沒來得及站穩(wěn)，就雙膝著地了。我的膝連忙腫了起來，像個(gè)饅頭。我一下子就無語了，前面還嘻嘻哈哈的，突然就摔了下來……后來的一年我再也沒有碰過雙杠。對待它，我就像對待自己的生死之仇一樣。爸爸媽媽也曾經(jīng)來勸我，但我卻不聽。有一天，我恰好路過雙杠，我想：雖然上次摔了一跤，但哪里跌到哪里爬起來嘛!想著想著，我就不由自主的跑向雙杠。我用媽媽教我的手段上去，“哎喲!”上去了!我很詫異，也很驚喜，心中的喜悅無法用語言描繪出來!上去沒多少時(shí)間，事故又來了，我怕_坐不牢，就用手撐著，撐著撐著，手酸了。我竟送掉一只手休息，另一只手沒抓緊，就又掉了下來。

回家以后，我下定決心，此后以后，再也不碰雙杠了。爸爸撫慰我，說：“來，摔一次跤，沒關(guān)系!老古話說得好：吃一塹，長一智嘛!過會兒，爸爸跟你一塊下去，學(xué)雙杠，好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸用爺爺叫他的手段來教我，他讓我用腳鉤在一旁的豎桿上，然后他又讓我用媽媽的上去，結(jié)果他讓我坐在杠子上，再把腳松掉，我告成的上去了，欣喜若狂。

就這樣，我學(xué)會了一個(gè)又一個(gè)的動作，玩得比爸爸還要溜。不過，我還是要感謝爸爸媽媽，讓我明白了：做任何事都要有恒心，堅(jiān)持下去，不能被困難嚇倒、半途而廢。由于那些怕累、不能堅(jiān)持下去的人，不會告成。通過這件事，我察覺：我又長大了!

初二成長路上作文六百字范文3

在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那么一縷陽光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，大膽前行。

在我剛步入初一之時(shí)，初來乍到的目生，遠(yuǎn)離親人的寂寞讓我痛苦得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

“喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒寫完呢!”一個(gè)女生對著我這個(gè)臨時(shí)小組長大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學(xué)，你是不是搞錯(cuò)了?”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，探討紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終究沒忍住，趴在桌子上，哭了。

晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。

另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)貌似也染上陣陣涼意，看著煩躁放蕩的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時(shí)的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家!一步，兩步，她開啟了我房間的門。

“怎么啦?哪里不安逸?”老師和暖的噪音特別好聽，她彎腰撿起了方才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來;特別不好意思地?fù)蠐项^，供認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先，但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問題的手段，但我相信你不是的，對嗎?”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長，被，不被理解是常事，但你要由于這些就被擊敗不大膽地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她和暖的話宛如陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外，已是陽光明媚。

成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)切和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，激勵我，讓我念念不忘，終有回響!

初二成長路上作文六百字范文4

在人生的路途中，我體驗(yàn)許大量多的事。有喜悅溫馨的回憶，也有不堪回首的傷痛……而唯獨(dú)那次體驗(yàn)，最使我難忘。

那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有大量不好走的地方。我們開頭爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開頭就快速地爬到了最前面，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。

七月的驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環(huán)境中，我和幾個(gè)同學(xué)還沒爬到半山腰就都?xì)獯跤趿?，我們抬頭望了望他們，我們被他們落得好遠(yuǎn)。這時(shí)，那幾位同學(xué)也都加快了速度，其中一個(gè)同學(xué)還為我加油。我卻仍有氣無力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地倒在地上。這真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里展現(xiàn)了一個(gè)念頭;放棄吧。我再一次看了看前面，放棄，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)兒嗎?不就是把漆蓋弄破了嗎。這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我確定會超過他們的!我在心里暗下決心。

我站了起來，忍著疼痛快速追逐。盡管那太陽的威力不減，盡管我汗流不止，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口，鉆心地疼……我的步伐從未減慢，而且還逐步的加快。這樣，我超過了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)。

但過了一會兒，我開頭渾身無力，那該死的傷口痛的更厲害了?！菹⒁幌掳?，太累了。“懶惰的我在腦海里苦苦地乞求著?！辈恍校瑘?jiān)持，堅(jiān)持，前面還有4個(gè)同學(xué)呢，確定要把他們超過去?！傲硪粋€(gè)我堅(jiān)決的說。

我最終選擇了堅(jiān)持，我絕不能放棄呀。我咬緊牙關(guān)，心里已一遍一遍地默念著：“我不累，我不疼，我并不差，確定能超過他們，堅(jiān)持到結(jié)果!”我快到山頂?shù)臅r(shí)候，什么都不顧了，快速的像山頂跑了過去，我把他們?nèi)诉^去。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢?，我的眼淚一下子涌了出來。我不知道那是獲得告成之后幸福的淚，還是因疼痛流下的淚。

在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我終究告成了，戰(zhàn)勝了自我?！蹦锹曇粼谏焦戎谢厥帯?/p>

從這件事中使我懂得了，只要你堅(jiān)持不懈的去做每一件事，無論是挫折還是坎坷，你確定能取得告成。

初二成長路上作文六百字范文5

班里有一位同學(xué)叫姓時(shí)，由于個(gè)子?jì)尚?，說話口吃，同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時(shí)”。也正是由于口吃，他平日很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言。

記得本學(xué)期的一次語文課上，老師教學(xué)第三課《父親的交代》時(shí)提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們劃出父親交代的話。這樣簡樸的問題，大家自然爭先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時(shí)的身上。她走過去，看看小時(shí)的書，就請他站起來回復(fù)問題。起先小時(shí)坐著不動，后來在老師的激勵下，小時(shí)逐漸地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個(gè)“你”字，后面的竟是沒讀出來。同學(xué)們也終究憋不住了，哄堂大笑起來，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時(shí)的回復(fù)，有的直接把小時(shí)沒讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時(shí)”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時(shí)，此時(shí)他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。

“笑完了嗎?”耳邊突然響起一聲嚴(yán)肅的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時(shí)我們都聽到了小時(shí)的抽泣。同學(xué)們用害怕的眼睛看著一臉肅穆的老師，嚇得大氣也不敢出。

“小時(shí)有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學(xué)們，我有做到去扶助他，反而在他能大膽發(fā)言的時(shí)候諷刺他，這種行為對嗎?無論你的對面是誰，我們都要學(xué)會靜下心來傾聽。學(xué)會傾聽是對他人的崇敬，也是自己個(gè)人良好素養(yǎng)的表達(dá)。今天的你擁有了嗎?”老師語重心長地說，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。

小時(shí)還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時(shí)，大家都不知如何是好!老師走到小時(shí)的邊上，掃視了一下全班同學(xué)，溫柔地說：“小時(shí)，